Observa el siguiente ejemplo.

Puedes ver que hay seis cuadros y una línea después de la frase “Ir al cine”.

Si marcas el cuadro más grande, esto indicará que ustedes siempre van al cine.
Si marcas la línea, significa que ustedes nunca van al cine. El resto de los
cuadros indican diferentes grados de frecuencia.

Utiliza estas dimensiones para encontrar la frecuencia con la que llevas a cabo
determinada conducta con tu hijo.