Escuela Básica RÍo Blanco

Evaluación de habilidades
Primer año básico

Nombre Curso
Fecha Nota

Objetivo
Identificar sonidos (fonemas) de forma aislada (conciencia fonológica)
Reconocer que más de dos palabras forman una frase u oración (conciencia léxica)

I. Lee con atención y colorea el número que indique la cantidad de SONIDOS que tiene cada
palabra. (14 pts.) (conciencia fonológica)

1. Pelota

2. Casa

3. Salado

4. Cómoda

5. Luma

6. Sol

7. Tetera

II. Dibuja círculos según la cantidad de silabas que contiene cada palabra.
(10 pts.) (conciencia fonológica)

1. Cosa

2. Ratona

3. Paleta

4. Ropa

5. Tapado

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III. Observa las imágenes, lee las oraciones y escribe en números la cantidad de palabras contenidas
en la oración. (conciencia léxica) (6pts.)

1.
María prepara un postre muy sabroso

___________

2.

Felipe hace deporte

___________

3.
Rosa baila con sus amigas

___________

Buena suerte
¡Tú puedes!

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