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Guiappt Interactivo PDF
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Guía para elaborar un cuestionario
interactivo con PowerPoint
Introducción
PowerPoint es una herramienta que ofrece múltiples opciones para elaborar
objetos de aprendizaje.
Una de esas opociones es la de elaborar algunos ejercicios (cuestionarios,
evaluaciones, etc.) que fomenten la interactividad entre el objeto de aprendizaje y
el usuario.
Los pasos para elaborar un objeto de aprendizaje con estas funciones son:
a) Seleccionar
el contenido
El primer paso es seleccionar el contenido que se desea que el usuario, aprenda,
repase o ejercite.
Es conveniente que el tema no sea muy extenso para que el alumno no se pierta a
lo largo del ejercicio.
PR ODUCC IÓN DE M ULTIM E DIA EDUCAT IVO
b) Crear las
prenguntas
Una vez que se selecciona el contendio es hora de elaborar las preguntas de
opción múltiple, esta pueden ser elaboradas utilizando la herramienta de
Microsoft Word. Es importante que se elaboren las preguntas y las diferentes
opicones, señalando las respuestas correctas.
c) Elaborar un
diagrama de
flujo
Para poder saber cómo van a ser los hipervínculos es importante elaborar un
diagrama donde se señale qué es lo que sucederá cuando el estudiante conteste
correctamente y qué sucederá cuando conteste de manera incorrecta.
El diagrama puede ser tan sencillo o tan complicado dependiendo de la
estructura que se quiera tener.
En el diagrama se especifican cada una de las diapositivas que se van a utilizar en
el objeto de aprendizaje, tomando en cuenta el ejemplo que se presentó en las
Actividades de Inicio, las diapositivas están de la siguiente manera:
a) Portada (diapositiva 1)
b) Introducción 1 (diapositiva 2) como la introducción quedó un poco larga se
decidió dividirla en dos partes.
c) Introducción 2 (diapositiva 3)
d) Instrucciones (diapositiva 4)
d) Pregunta 1 (diapositiva 5)
e) Pretunta 2 (diapositiva 6)
f) Pregunta 3 (diapositiva 7)
g) Pregunta 4 (diapositiva 8)
h) Pregunta 5 (diapositiva 9)
i) Pregunta 6 (diapositiva 10)
j) Retroalimentación cuando se equivoca (diapositiva 11)
k) Retro a la pregunta 1 cuando contesta correctamente (diapositiva 12)
l) Retro a la pregunta 2 cuando contesta correctamente (diapositiva 13)
m) Retro a la pregunta 3 cuando contesta correctamente (diapositiva 14)
n) Retro a la pregunta 4 cuando contesta correctamente (diapositiva 15)
o) Retro a la pregunta 5 cuando contesta correctamente (diapositiva 16)
p) Retro a la pregunta 6 cuando contesta correctamente (diapositiva 17) además
de que será la diapositiva donde se señala que se ha terminado el ejercicio.
Nota: observa que se está retomando el ejemplo que se vio en Actividades de inicio la estructura
dependerá del número de preguntas que tu elabores. Si quieres para empezar te recomiendo que la
hagas igual que el ejemplo, es decir, con solamente 6 preguntas.
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Diagrama de Flujo:
Instrucciones
(Diapositiva 4)
Correcto
Incorrecta Pregunta 6
(Diapositiva 17)
(Diapositiva 11) (Diapositiva 10)
FIN
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d) Elaborar la
portada del
objeto de
aprendizaje
Ya que se tiene la estructura del objeto de aprendizaje (estructura mixta)
entonces procedemos a elaborar nuestras diapositivas en PowerPoint. Lo primero
que debemos elaborar es la portada, es importante que identifiques tu material
para que el usuario conozca el tema que está abordando. Aquí deben de
retomarse los estándares de estilo que se definieron en la etapa de análisis.
A continuación te presento un ejemplo:
e) Redactar una
introducción
Es importante que al usuario le señales el tema que se va a revisar o a evaluar y si
existe algún detalle especial en esta parte se lo indiques. Por ejemplo en la
presentación que revisaste en las Actividades de Inicio se explica el tema y que es
un ejemplo. Tu podrías señalar que es para evaluar, para ejercitar o para
practicar sobre un tema visto.
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f) Redactar las
instrucciones
Esta parte es muy importante ya que le indicas al usuario lo que tiene qué hacer,
paso a paso y claramente para que no se confunda al realizar el ejercicio.
g) Introducir en
PowerPoint los
elementos
diseñados
anteriormente
Ahora sí debemos abrir el programa de PowerPoint y comenzar a pasar la
información.
Recuerda, primero la portada, luego la introducción, después las instrucciones y
después la preguntas (una en cada diapositiva).
Es importante que cuando escribas la primera pregunta con sus opciones de
respuesta para la siguiente diapositiva realices lo siguiente:
1. Ir al menú y dar clic en Insertar .
2. Seleccionar Duplicar diapositiva .
Esto te asegura que todas las diapositivas tengan una alineación muy parecida y
no se observen brincos entre cada pregunta.
Después de ingresar todas las preguntas escribe la diapositiva para la respuesta
errónea y después todas las retroalimentaciones para las respuestas correctas.
Apóyate de tu diagrama de flujo.
Ten cuidado de respetar el orden que definiste en el diagrama de flujo para que
sea más fácil realizar el siguiente paso: los hipervínculos.
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h) Agregar
Hipervínculos
Ya que tienes todas la diapositivas de las preguntas y las diapositivas de las
retroalimentaciones necesitamos hacer los vínculos que le ayudarán al usuario a
navegar dentro del objeto de aprendizaje.
Para introducir los hipervínculos sigue estos pasos:
1. Revisa que tu diapositiva esté completa (número de pregunta, pregunta y
opciones)
1. Hipervínculos
para las
opciones
incorrectas
2. Selecciona la primera opción incorrecta
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8. Una vez que seleccionas la diapositiva, puedes verificar que sea la adecuada al
observar en el área de Vista previa de diapositiva
9. Dar clic en Aceptar
10. Realiza los mismos pasos para la o las otras opciones incorrectas: seleccionar
texto, clic derecho, seleccionar hipervínculo, seleccionar Lugar de este
documento , seleccionar la diapositiva que aparecerá cuando contestan mal,
clic en aceptar.
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Botón de
regresar
Cuando un alumno da clic en una respuesta incorrecta, le aparece una
diapositiva donde se le informa que su respuesta está mal, pero ahora debe
regresar a la pregunta original para que tenga la oportunidad de volver a leer la
pregunta e intentarlo de nuevo.
Cuando se está en la diapositiva de la retroalimentación incorrecta se debe
agregar un botón para regresar al alumno para ello debes hacer lo siguiente:
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P ÁGIN A 1 3 D E 23
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2. Hipervínculo
para la opción
correcta
22. Selecciona la opción correcta, observa la imagen:
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28. Puedes verificar que está bien en la sección Vista previa de diapositiva .
29. Dar clic en Aceptar .
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Botón de
continuar
Cuando un alumno da clic en una respuesta correcta, le aparece una diapositiva
donde se le informa que su respuesta está bien, pero ahora debe revisar la
pregunta siguiente.
Para ello debes:
30. Abrir la diapositiva que tiene la retroalimentación aprobatoria.
Botón de acción:
Hacia delante o
Siguiente
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33. De igual manera, se cierra esa ventana, no debes soltar el botón del ratón y
dibujas el botón.
34. Una vez que lo sueltes aparece la siguente ventana:
35. Dar clic en el botón Hipervínculo , se observa una ventana con varias
opciones, abre la ventana y selecciona:
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Guarda tu trabajo
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39. En esa ventana se busca la diapostiva que se necesita, en este caso sería la 6.
Número de
diapositiva
Al principio crees que es muy complicado pero poco a poco y con práctica
puedes llegar a elaborar este tipo de objetos de aprendizaje con bastante rapidez.
Verificación de
los
hipervínculos
41. Para revisar si tus hipervínculos están correctos debes dar clic en el botón de
Presentacion :
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Bloquear los clic
Es importante que en todas las diapositivas donde aparecen las preguntas se
elimine la forma de avanzar con clic, para que el alumno se vea obligado a
seleccionar una de las opciones de respuesta.
Para deshabilitar el clic de avance en estas diapositivas sólo realiza lo siguiente:
1. Selecciona la primera diapositiva con una pregunta.
2. Da clic en Presentación , se abre un menú, selecciona Transición de
diapositiva
6. Este procedimiento lo debes realizar con cada una de las diapositivas con
preguntas y con las diapositivas de las retroalimentaciones.
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j) Guardarla
como pps
Una vez que ya terminaste de introducir los hipervínculos, los botones de
regresar y de avanzar e inhabilitaste los clics, es momento de guardar tu trabajo
con extensión .pps
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Revisión de tu
ejercicio
Finalmente, revisa tu presentación y juega con todas las opciones.
Recuerda que tienes una versión original (con terminación ppt), si tienes algún
problema regresa a la versión original, realiza las modificaciones y vuélvela a
guardar en pps.
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