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ANEXO 1
SOLICITUD DE POSTULACIÓN
SEÑOR
DECANO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
POR LO EXPUESTO:
OTROSÍ DIGO:
Fecha:
Firma:
Calle Germán Amézaga 375, Ciudad Universitaria, Lima - Central Telefónica: 619-7000, anexos: 2624 y 2609
http://administracion.unmsm.edu.pe - decanofca@unmsm.edu.pe
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Universidad del Perú. Decana de América
Facultad de Ciencias Administrativas
Decanato
ANEXO 2
DECLARACIÓN JURADA
__________________________________________
Firma del postulante
DNI N.°
Fecha:
Calle Germán Amézaga 375, Ciudad Universitaria, Lima - Central Telefónica: 619-7000, anexos: 2624 y 2609
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Decanato
ANEXO 3
CUADRO DE PLAZAS
N.°
Asignatura Clasificación Requisitos
Plazas
Administración Estratégica
▪ Licenciado en Administración.
(lunes 20:15-22:30 h y miércoles
▪ Doctor en Administración.
19:30-21:00 h)
01 A2-16 ▪ Magíster en Administración.
▪ 5 años de ejercicio
Fundamentos de Administración
profesional.
(martes 13:30-16:30 h)
Gerencia de Ventas
(miércoles 21:00-22:30 h y jueves
19:30-22:30 h) ▪ Licenciado en Administración.
▪ Doctor en Administración.
01 Gerencia de Ventas ▪ Magíster en Administración.
A2-16
(lunes y viernes 20:15-22:30 h) ▪ 5 años de ejercicio
profesional.
Publicidad y Promoción
(viernes 10:15-13:15 h)
TICs para la Gestión
▪ Licenciado en Administración.
(miércoles 16:30-18:00 h y viernes
▪ Magíster ter en
13:30-15:00 h)
01 B1-32 Administración.
▪ 5 años de ejercicio
TICs para la Gestión
profesional.
(miércoles 09:30-12:30 h)
▪ Licenciado en Administración
de Turismo, Hotelería y/o
Promoción y Publicidad Turística Gastronomía.
(martes y jueves 11:45-13:15 h) ▪ Doctor en Administración de
01 A2-16 Turismo.
Promoción y Publicidad Turística ▪ Magíster en Administración de
(miércoles 13:30-16:30 h) Turismo.
▪ 5 años de ejercicio
profesional.
Fundamentos de Administración
(lunes 08:00-11:00 h y jueves 09:30-
▪ Licenciado en Administración
11:00 h)
de Turismo, Hotelería y/o
Gastronomía.
Fundamentos de Administración
01 B1-32 ▪ Magíster en Administración de
(lunes y jueves 16:30-18:00 h)
Turismo.
▪ 5 años de ejercicio
Gestión del Talento Humano
profesional.
(lunes 21:00-22:30 h y viernes 20:15-
22:30 h)
▪ Licenciado en Administración
de Turismo, Hotelería y/o
Gastronomía.
Patrimonio Cultural
▪ Magíster en Administración de
01 (lunes 15:45-17:15 h y viernes 13:30- B3-8
Turismo.
15:00 h)
▪ 5 años de ejercicio
profesional.
International Marketing
(jueves 21:00-22:30 h y sábados ▪ Licenciado en Administración
19:30-22:30 h) de Negocios Internacionales.
▪ Doctor en Administración,
Agroexportación Ciencias Económicas.
01 A1-32
(viernes y sábados 18:00-19:30 h) ▪ Magíster en Administración de
Negocios Internacionales.
Fundamentos de la Administración ▪ 5 años de ejercicio
(lunes 09:00-10:30 h y viernes 18:00- profesional.
21:00 h)
Valoración Aduanera y Nomenclatura ▪ Licenciado en Administración.
(sábados 15:00-18:00 h) ▪ Magíster en Administración de
01 B2-16 Negocios Internacionales.
Valoración Aduanera y Nomenclatura ▪ 5 años de ejercicio
(martes y viernes 21:00-22:30 h) profesional.
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ANEXO 4
ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA
FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN
GERENCIA DE VENTAS
PUBLICIDAD Y PROMOCIÓN
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PATRIMONIO CULTURAL
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Decanato
Business executives need to understand the factors driving industries and firms to
compete on a global basis and to develop management and marketing strategies and
policies to deal with this reality. Although the speed and degree of globalization will vary
by industry according to a variety of technological and environmental factors, all modern
executives, in any field of specialization, must incorporate a global perspective in the
execution of their tasks. As global economic growth occurs, understanding marketing
in all cultures is increasingly important. International Marketing addresses global
issues and describes concepts relevant to all international business executives,
regardless of the extent of their marketing involvement. Besides that, English language
management became a “must” in the list of abilities for business for every manager or
business researcher; forth is reason, even though Spanish is the mother tongue for
Peruvian students, this course will be developed fully in English. This course focuses
on marketing strategy and management with in the context of global and international
markets. It evaluates cultural aims to enhance your skills in developing and
implementing marketing strategies and decision making in international contexts. This
course was developed to provide international business students with an opportunity to
study interesting aspects of the international business environment and to improve,
first, their ability to communicate in English, and secondly, to improve their capacity to
assess and solve international business problems. This course will provide practical
experience in conducting research and evaluating opportunities existing in international
markets, developing plans for exploiting those opportunities, and examine the risks
facing business activities in those markets through implementation of marketing plans.
Through discussion, research, and practical activity students will develop the ability to
prepare marketing programs that effectively reduce risk and take advantage of
opportunities in the market places of the world. In this course you will also learn by
participating in a research on a practical project developed by the professor (on the
Peruvian textile sector). The course has been designed to introduce greater realism and
perspective through actual experiences. Student participation is a key element in the
learning situation and your active involvement in the project is expected. You should
also be prepared to give and receive criticism on your marketing plans and those of your
student colleagues. Organiza sus contenidos en las siguientes unidades de aprendizaje:
I. Marketing environment. II. Strategic planning and marketing organization. III. Market
entry, product adaptation and price. IV. Marketing and distribution.
AGROEXPORTACIÓN
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ANEXO 5
FECHAS ACTIVIDADES
Convocatoria pública:
▪ Publicación en diario.
Jueves 7 al lunes 11 de marzo ▪ Página web de la universidad.
▪ Página web de la facultad.
▪ Entrega de bases.
Presentación de expedientes en la Mesa de Partes de
Martes 12 al jueves 14 de marzo
la FCA.
La comisión publica el cronograma para la clase
Viernes 15 de marzo
modelo y la entrevista personal.
La comisión evalúa la capacidad docente:
▪ Clase modelo.
Lunes 18 al miércoles 20 de marzo
▪ Entrevista personal.
▪ Hoja de vida.
Jueves 21 de marzo La comisión remite el informe final al decano.
El decano convoca a sesión extraordinaria del
Viernes 22 de marzo
Consejo de Facultad.
El decano expide resolución de decanato
Lunes 25 de marzo
formalizando el acuerdo del Consejo de Facultad.
Martes 26 al jueves 28 de marzo El postulante presenta recurso de apelación.
El decano eleva el recurso de apelación y el
Viernes 29 de marzo
expediente al rector.
El rector remite el recurso de apelación y el
expediente a la Comisión Permanente de Asuntos
Lunes 1 de abril
Académicos y Relaciones Laborales Docentes del
Consejo Universitario.
La Comisión Permanente de Asuntos Académicos y
Relaciones Laborales Docentes del Consejo
Del martes 2 al miércoles 3 de abril
Universitario evalúa el recurso de apelación y emite
su pronunciamiento.
El rector convoca a sesión extraordinaria del
Jueves 4 de abril
Consejo Universitario.
El rector expide resolución rectoral formalizando el
Viernes 5 de abril
acuerdo del Consejo Universitario.
Notas:
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Decanato
ANEXO 6
6A
Total
Área: ……………………………………………………………………………………………………….
Curso: ……………………………………………………………………………………………………..
Categoría: ………………………………………………………………………………………………..
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ANEXO 6
6B
Puntaje
Criterio 2 Puntos 4 Puntos 6 Puntos 8 Puntos
Total
Expone con
Expone con Expone con
Expone de amplia
Nivel de voluntad pero razonable
manera precisión y
Comunicación con muchas precisión y
aceptable solvencia
dificultades solvencia
personal
Manejo Buen manejo Alto nivel
Conocimiento conceptual conceptual y conceptual y
Conocimiento
general de la de la materia apropiado plantea nuevas
de la materia
materia en nivel conocimiento propuestas
razonable de teorías teóricas
Demuestra no Demuestra Demuestra
Demuestra
tener nivel un mínimo suficiencia
amplia
Cultura cultural para de en los
solvencia en los
general desempeñarse suficiencia diversos
diversos temas
como docente en cultura temas
planteados
universitario general planteados
Uso de Lenguaje
Lenguaje Lenguaje Lenguaje
lenguaje riguroso y
básico aceptable notable
universitario sobresaliente
Nivel de
motivación
para el Bajo Regular Alto Muy alto
ejercicio
docente
Total
Área: ……………………………………………………………………………………………………….
Curso: ……………………………………………………………………………………………………..
Categoría: ………………………………………………………………………………………………..
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ANEXO 6
6C
Años en la docencia
1 año 2 años Más de 3 años
universitaria en la materia
Experiencia
Experiencia con
Experiencia docente en la con Experiencia con
evaluación de
facultad (mínimo un evaluación de evaluación de 17
14 a 16
semestre) 11 a 13 a 20 (puntaje)
(puntaje)
(puntaje)
Libro de texto y
Libro de texto o
Artículo no artículo
Publicaciones artículo
indexado indexado o
indexado
patente
Puntaje total
Área: ……………………………………………………………………………………………………….
Curso: ……………………………………………………………………………………………………..
Categoría: ………………………………………………………………………………………………..
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