Matemáticas de la vida cotidiana

Sesión 1/5
1/5 (3 horas)
Martes 24-
24-04-
04-2012
Actividad 1
Matemáticas en tu cuerpo. La Divina Proporción en el cuerpo humano

Actividad 2
Matemáticas en tu cuerpo. ¿Cuántos pelos tienes en la cabeza?

Actividad 3
Matemáticas en tu cuerpo. Cálculo con los dedos de las manos

Actividad 4
Matemáticas en tu cuerpo. Número de zapato. Talla de zapato

Actividad 5
Matemáticas en tu cuerpo. Cómo atarse los zapatos
ZAPATERO A TUS ZAPATOS (PDF) Pás 31 – 40

Actividad 6
Matemáticas en tu cuerpo. Trigonometría en la palma de la mano

Actividad 7
Matemáticas en el Supermercado. Mirando etiquetas
Kilómetros en hoja de cálculo
Fechas de caducidad
Google Maps

Actividad 8
Matemáticas en los cómics o tebeos
Webs
EL GEOMETRICON
EL TOPOLOGICON
Mati, una profesora muy particular (Blog)

Actividad 9
Dibujos matemáticos de Thales Almería

TAREA PARA EL PROFESORADO

MATERIAL NECESARIO: Flexómetro (4), Paquete de folios DIN A4, Cartulinas de colores (4), Tijeras
(4), Escuadra (4), Cartabón (4), Botes de conserva
conserva – Cada participante trae 2. Uno español y otro
extranjero

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Actividad 1
Matemáticas en tu cuerpo. La Divina Proporción en el cuerpo humano

Fotografía: http://rt000z8y.eresmas.net/El%20numero%20de%20oro.htm

Fotografía:
http://www.iesfuentenueva.net/proyecto/index.php?option=com_content&view=category&lay
out=blog&id=173&Itemid=194

Fotografía: http://blogs.ideal.es/la-campana-de-la-vela/2009/09/07/el-cuadro-octavas-el-
enneagrama-los-mercados/

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Actividad 2
Matemáticas en tu cuerpo. ¿Cuántos pelos tienes en la cabeza?

Fotografía: http://www.elmundo.es/suplementos/cronica/2007/631/1195945214.html

Fotografía: http://www.microsiervos.com/archivo/ciencia/pelos-en-la-cabeza.html

Los seres humanos tenemos entre 100.000 y 150.000 pelos en la cabeza. La forma de
comprobarlo está explicada en Ciencia Infinita: es un experimento que han titulado pelos
cabezones [PDF, 770 KB] que consiste en construir una especie de gorrito de cartulina con unas
tijeras. Luego con una regla, cinta adhesiva, unas tijeras y un poco de paciencia puedes calcular
cuántos cuadraditos hay. Cuentas los pelos que tengas en un centímetro cuadradado, multiplicas
y… listo: aproximación científica al peludo asunto completada.

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Ejemplo de cuadrícula para seguir ampliando y/o construir otras y hacer el “casco”

La matemática del peinado de cola de caballo publicada en un artículo de Physical Review Letters

Fotografía: http://francisthemulenews.wordpress.com/2012/02/13/la-matematica-del-peinado-decola-de-caballo-
publicada-en-un-articulo-de-physical-review-letters/

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Actividad 3
Matemáticas en tu cuerpo. Cálculo con los dedos de las manos

Fotografía:
http://www.matesymas.es/index.php?option=com_content&view=article&id=521:multiplicar-
dos-factores-de-una-cifra&catid=179&Itemid=312

Otra forma

Fotografía: http://www.actiludis.com/?p=18857

Vídeo YOUTUBE – Tabla de multiplicar con las manos

http://www.youtube.com/watch?v=5M0FBgSkMio

Vídeo YOUTUBE – Multiplicar con rayas

http://www.youtube.com/watch?v=7qpkoiTzDQg&feature=related

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Actividad 4
Matemáticas en tu cuerpo. Número de zapato. Talla de zapato

Fotografía: http://www.salsaybachata.com/blog/%C2%BFdonde-comprar-zapatos-y-calzado-de-
baile/

Fotografía: http://www.zapatosparabailar.com/2009/07/01/conversion-de-tallas-para-dama/

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Actividad 5
Matemáticas en tu cuerpo. Cómo atarse los zapatos

Fotografía: http://www.matematicas.profes.net/archivo2.asp?id_contenido=35170

37 maneras de atarse los zapatos (En inglés)

http://www.fieggen.com/shoelace/lacingmethods.htm

Zapatero a tus zapatos – Pascual Jara (UGR) ESTALMAT – Andalucía

http://www.ugr.es/~anillos/textos/pdf/2009/EXPO-
1.Geometria%20en%20una%20Reticula/Geometria%20en%20una%20Reticula-1.pdf

Ver archivo ACTIVIDAD 5 ZAPATERO A TUS ZAPATOS (PDF) Pás 31 – 40

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Actividad 6
Matemáticas en tu cuerpo. Trigonometría en la palma de la mano

Fotografía: http://covacha-matematica.blogspot.com.es/2010/09/trigonomentria-en-la-palma-
de-tus-manos.html

Fotografía: http://www.monografias.com/trabajos72/trigonometria/trigonometria2.shtml

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Actividad 7
Matemáticas en el Supermercado. Mirando etiquetas

1. Kilómetros en hoja de cálculo

Construir una hoja de cálculo en la que los alumnos escribirán la ciudad, pueblo o país del
producto y su distancia en kilómetros hasta su pueblo o ciudad.
Así sabremos los kilómetros que ha viajado el producto hasta llegar a sus manos.

2. Fechas de caducidad
En la misma hoja de cálculo anterior podemos escribir también la fecha de caducidad del
producto

3. Google Maps
Lo usamos para saber los kilómetros y marcadores para saber de dónde vienen nuestros
productos

Múltiples posibilidades con la HOJA DE CÁLCULO. Ordenar por fechas, peso, volumen, fecha de
envasado, fecha de caducidad, etc

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Actividad 8
Matemáticas en los cómics o tebeos

Webs
http://www.sectormatematica.cl/comics.html
http://ares.cnice.mec.es/matematicasep/colegio/historia.html
http://boletinsacitametam.blogspot.com.es/

Ver archivo Actividad 8

EL GEOMETRICON
http://www.savoir-sans-frontieres.com/JPP/telechargeables/ESPANOL/geometricon_es.pdf

Ver archivo Actividad 8

EL TOPOLOGICON
http://www.savoir-sans-frontieres.com/JPP/telechargeables/ESPANOL/El_Topologicon_es.pdf

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Fotografía: http://supercalifragilisticoexpialidoso.wordpress.com/tag/ciencia/

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Dibujando los números

Fotografía: http://thoughtballoonhelium.blogspot.com.es/2012/01/meet-numbers.html

Historia de las Matemáticas – PROYECTO SUR

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Cómic de Mobius

Fotografía: http://www.microsiervos.com/archivo/comics/comic-cinta-mobius.html

Fotografía: http://www.sectormatematica.cl/comics.html

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Mati, una profesora muy particular
http://blogs.20minutos.es/mati-una-profesora-muy-particular/

Otra referencia: http://www.innovaticias.com/matematicas-fisica-quimica/3688/comic-acercar-

matematicas-personas-todas-las-edades

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Actividad 9
Dibujos matemáticos de Thales Almería

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Matemáticas de la vida cotidiana CEP El Ejido 2012 – Juan F. Guirado Granados 16
TAREA PARA EL PROFESORADO

Escribe, desarrolla, inventa, crea, dibuja, haz, pinta, diseña, dos actividades que creas que le
pueden gustar a tus alumnos.
Intenta ser meticuloso y escribir qué vas a hacer y qué quieres conseguir.

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