PLAN DE FORMACIÓN

CONSTRUPETROL G&G

PRESENTADO A:

LEIDY YULIMA ATEHORTUA ZULETA

INSTRUCTORA, CENTRO DE COMERCIO

INTEGRANTES:

SANDRA PATRICIA CARDONA MEJIA

DANIELA RUBIO CASTAÑO
ANA EDILMA CASTRO OLARTE

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

CENTRO DE COMERCIO
REGIONAL ANTIOQUIA

ESPECIALIZACION GESTION DE TALENTO HUMANO POR COMPETENCIAS –

METODOLOGIA
FICHA: 1881714

4 DE AGOSTO DE 2019
Contenido
1-INTRODUCCIÓN ............................................................................................................................... 3
- Liderazgo:......................................................................................................................... 3
- Cultura corporativa ......................................................................................................... 3
2- JUSTIFICACIÓN .............................................................................................................................. 3
3-OBJETIVO .......................................................................................................................................... 3
Objetivo General:......................................................................................................................... 3
Objetivos Específicos: ............................................................................................................... 4
4- CONTENIDOS .................................................................................................................................. 4
Formación interna: ................................................................................................................. 4
Formación externa:................................................................................................................. 4
5- FORMACIÓN INTERNA CULTURA CORPORATIVA ................................................................ 4
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE LA ACCIÓN FORMATIVA ...................................... 6
6- FORMACIÓN EXTERNA LIDERAZGO .................................................................................... 6
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE LA ACCIÓN FORMATIVA ...................................... 7
7 - BIBLIOGRAFÍA........................................................................................................................... 8

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1-INTRODUCCIÓN

El plan de formación 2019 de “CONSTRUPETROL G&G SAS” parte de las

necesidades identificadas en el diagnóstico las cuales determinaron las siguientes
premisas de formación:
Se iniciará con la formación cuyo resultado impacte directamente al logro de la
estrategia y al mayor número de colaboradores
En este caso para el 2019 se plantean como prioridades:
- Liderazgo: específicamente en las siguientes temáticas:
o Desarrollo de las personas : motivación, empoderamiento
o Normatividad respecto a empleados directos y contratistas
o Toma de decisiones
o Comunicación asertiva

- Cultura corporativa: para este año nos enfocaremos en esfuerzos de

formación y comunicación alrededor de los principios que guían nuestras
acciones:
o Calidad
o Servicio
o Compromiso
o Responsabilidad

2- JUSTIFICACIÓN

El plan de formación es el conjunto de actividades cuyo propósito es mejorar el

rendimiento de los empleados de la empresa CONSTRUPETROL G&G SAS,
aumentando la capacidad de cada uno de ellos a través de la mejora continua.
Para CONSTRUPETROL G&G SAS., el diseñar un plan de formación como estrategia
de desarrollo empresarial es de gran importancia toda vez que permite detectar las
falencias existentes en la empresa y poder dar solución a las mismas, realizando el
diagnóstico de necesidades.

3-OBJETIVO

Objetivo General:
Desarrollar el plan de formación de CONSTRUPETROL G&G SAS” enfocado en la
cultura corporativa y el liderazgo a través de formación interna y formación externa,
aplicando metodologías activas y aprendizaje significativo

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Objetivos Específicos:
 Promover el desarrollo integral del empleado desde los ámbitos personal y
profesional, posibilitando la promoción, a través de la adquisición de nuevas
competencias.
 Incrementar los niveles de eficacia y calidad en la prestación de servicios al
cliente.
 Proporcionar cambios en la cultura corporativa a nivel personal.
 Agilizar la toma de decisiones y la solución de problemas.
 Crear estrategias que permitan recopilar las constantes necesidades de
formación de los empleados.
 Hacer seguimiento con indicadores de gestión, que permita evidenciar las
mejoras en el plan de formación de nuestros empleados.
 Realizar el seguimiento a la gestión de capacitación con formatos de
evaluación.
 Presupuestar el ingreso requerido para las capacitaciones necesarias durante
el año.

4- CONTENIDOS

Se trabajará en dos tipos de formación:

Formación interna: Se realizará con expertos internos y las temáticas serán:
o Normatividad respecto a empleados directos y contratistas
o Calidad
o Servicio
o Compromiso
o Responsabilidad

Formación externa: Se hará con un experto en temas de liderazgo.

Se enfocará en:
o Desarrollo de las personas : motivación, empoderamiento
o Toma de decisiones
o Comunicación asertiva

5- FORMACIÓN INTERNA CULTURA CORPORATIVA

o Destinatarios : Todos los empleados directos

o Lugar de la capacitación: Auditorio de la compañía
o Presupuesto : $200000
o Intensidad horaria:

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  Sesiones de 2 horas cada 15 días
 1 sesión de mentoría de 1 hora, se realizará 1 semana después de la
sesión presencial
 Total horas 12 horas
 Fecha de inicio: 14 de agosto 2019
 Fecha fin: 9 de octubre

CONTENID INTENSID METODOLOGÍA RECURSOS FACILITADO

O AD RES
HORARIA
2h Las sesiones se realizarán Presentación en Coordinador
Calidad a través de metodologías PPT de cada de Calidad y
activas y con el concepto tema quincenal ambiente
Servicio 2h de construcción colectiva Administrad
Guía de trabajo or General
Compromis 2h Sesión quincenal para desarrollar Coordinador
o La primera hora de cada el trabajo Gestión del
sesión será una exposición colaborativo en la talento
Responsabi 2 h de las características del segunda sesión Coordinador
lidad tema. El facilitador quincenal operaciones
realizará actividades para y
facilitar el aprendizaje a licitaciones
través de la lúdica y
experiencias significativas

La segunda hora de cada

sesión , el equipo recibirá
una guía para realizar un
trabajo colaborativo que le
deje a los asistentes y a la
empresa la definición y
formas de poner en
práctica cada tema

Sesión de mentoría: El
facilitador se reunirá con
el equipo en un espacio
de mentoría para
identificar los avances en
torno a la guía propuesta

5
 sobre cada tema.

Presentación final: Los

asistentes presentarán a la
Gerencia los resultados de
las guías desarrolladas.
Entregable: definición y
formas de poner en
práctica cada tema en la
compañía

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE LA ACCIÓN FORMATIVA

La efectividad de la formación se evaluará con base en:

o 100% de asistencia ( Individual)
o Desarrollo de la guía de cada tema ( Equipo)
o Retroalimentación en la sesión de mentoría ( Facilitador)
o Presentación final sobre la definición y formas de poner en práctica cada tema
( Gerente)
o Evaluación de la satisfacción de la formación y del facilitador de cada sesión (
Equipo)

6- FORMACIÓN EXTERNA LIDERAZGO

o Destinatarios : Todos líderes

o Lugar de la capacitación: Auditorio de la compañía
o Presupuesto : $3.400.000
o Intensidad horaria: Seminario de 16 horas, las cuales se facilitarán a través de
un formador externo en 4 jornadas de 4 horas.

 Total horas : 16 horas más 1 hora de coaching con cada líder

 Fecha de inicio: 20 de septiembre 2019
 Fecha fin: 25 de octubre

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CONTENI INTENSID RECURSOS FACILIT
DO AD METODOLOGÍA ADOR
HORARIA
Desarrollo 4h El facilitador llevará Formad
de La formación se realizará los elementos or
personas en la modalidad de requeridos para las externo
Motivació seminario. experiencias outdoor
n
El facilitador empleará La empresa se
Empodera 4h metodologías outdoor y encargará de:
miento estudio de casos, teniendo - Fotocopiar los
como referente el enfoque documentos de
Toma de 4 h constructivista y de estudio.
decisiones andragogía - Coordinar el
auditorio
Comunica 4h - Coordinar los
ción refrigerios
asertiva

1h Sesión de coaching Formad

Después de la segunda or
sesión se programará una externo
sesión individual de
coaching con el facilitador
para concientizar a cada
líder sobre la forma como
asume su liderazgo en la
empresa y la puesta en
marcha de un plan
individual de desarrollo
que será acompañado por
Gestión del talento

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE LA ACCIÓN FORMATIVA

La efectividad de la formación se evaluará con base en:

o Asistencia del 100% de los líderes al 100% de las sesiones
o Retroalimentación del coach sobre la sesión individual
o Elaboración de un plan individual de desarrollo
o Seguimiento al plan de desarrollo

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 7 - BIBLIOGRAFÍA

https://senaintro.blackboard.com/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_i
d=_2075954_1&content_id=_113802483_1
https://senaintro.blackboard.com/bbcswebdav/institution/semillas/122320_1_VIRTUAL
/Objetos_de_Aprendizaje/Interactivos/Fase%202%20Hacer/Actividad%20de%20Proy
ecto%202/Actividad%20de%20Aprendizaje%208/Programacion/juego/index.html