DESARROLLO PSICOMOTOR DE 0-2 AÑOS

1. PSICOMOTRICIDAD Es la unión de dos términos, psiquismo y motricidad; el primer término

hace referencia a las actividades cognoscitivas y socio-afectivas, y el segundo hace referencia
los movimientos del cuerpo.

La psicomotricidad juega un papel muy importante, ya que permite el desarrollo armónico de

la persona, debido a la interacciones cognitivas, emocionales, simbólicas y ensorimotrices.

1.2 Tipos de psicomotricidad

 Psicomotricidad fina: es la coordinación de los pequeños movimientos, ojo y mano-

precisión motriz, la capacidad de manejar los pequeños movimientos músculos, la mano y el
dedo, como apretar los labios, recortar, cerrar el puño, etc.

 Psicomotricidad gruesa: es la coordinación de los grandes grupos musculares, la capacidad

de incorporar los movimientos de los músculos grandes, las piernas y los brazos, como saltar,
bailar, correr, etc.

El comportamiento El neonato pasa largo tiempo durmiendo, aun no distingue el día de la

noche, pero en el poco tiempo de vigilia tiene un intenso contacto visual con las personas que
lo rodea

a los 2 años El niño de dos años y medio corre bastante bien y se cae mucho menos. Es capaz
de subir solo las escaleras, incluso sin apoyarse mientras que para bajar aún necesita apoyarse
de la barandilla. Todavía tiene que colocar los dos pies en un escalón para subir o bajar al
siguiente

La postura El neonato presenta una postura que combina la hipotonía y la hipertonía, este
último se refiere a la dureza de la flexión de las piernas y brazos; y el otro, se refiere a la
debilidad de la zona de la cabeza, cuello y tronco.

 Los reflejos Son:

o Reflejo de prensión (grasping): se puede observar cuando al bebe se le coloca un dedo

sobre la palma de la mano.
o Reflejo de succión: es estimulado por los pezones de la madre
o Reflejo del moro: este reflejo se presenta cuando él bebe escucha ruidos fuertes, lo
que hace es extender los brazos y las pierna, pero los brazos tiene forma de cruz.
o Reflejos de enderezamiento y de marcha automática: se observa cuando al bebe se le
pone de pie
o Reflejos de puntos cardinales: estos reflejos se presentan cuando se estimula la mejía
o el oído, él bebe automáticamente moverá la cabeza hacia el lado donde se ha
estimulado.
RECIÉN NACIDO  Motor fino
 Trasfiere objetos de una mano a otra
 Motor grueso
 Coge objetos pequeños
 Hipertonía flexora, en supino
 Actitud de flexión gira la cabeza

9MESES
 Motor fino
 Pulgares en ocasiones aducidos  Motor grueso
 tendencia manos cerradas  sedestación sin apoyo
 Gateo
2 – 3 MESES
 A veces bipedestación con apoyo
 Motor grueso  Motor fino
 Sostén cefálico inconstante  Pinza índice- pulgar
 Motor fino  Capaz de explorar objetos pequeños
 Utiliza el agarre palmar
 Se mira las manos
 Junta las manos en la línea media
 Sigue objetos de 180°
12 MESES

4MESES  Motor grueso

 Motor grueso
 Supino más estable
 Pasa de prono a supino
 Buen control cefálico
 Motor fino
18 MESES
 Extiende el brazo para coger un objeto
(prensión cúbito- palmar)
 Coordinación visual - motora
6MESES
 Bipedestación sin apoyo
 Puede dar pasos con o sin apoyo
 Motor fino
 Torre de 2 cubos
 Garabatea
 Motor grueso
 Sube escaleras de la mano
 Da patadas a in balón
 Salta con los dos pies
 Motor fino
 Torre de 3-4 cubos
 Pasa hojas de libro

 Motor grueso
 Sedestación
 Pasa de supino a prono 2AÑOS
 Se coge los pies
 Motor grueso
 Sube y baja escaleras
 Camina y corre sin ayuda
 Motor fino
 Torre de 5 – 6 cubos
 Imita líneas horizontales y verticales
 Desenrosca tapones