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Metas de Calidad

Sociales

El 100% de los estudiantes alcanzan los objetivos propuestos

Observar, describir, comparar, clasificar, relacionar conceptualizar, hipotetizar, predecir,


experimentar y explicar la economía y necesidades básicas en Colombia.

Observar, describir, comparar, clasificar, relacionar, conceptualizar, hipotetizar cualitativamente,


predecir, experimentar y explicar los recursos agrícolas y el desarrollo en Colombia

Observar, describir, comparar, clasificar, relacionar conceptualizar, hipotetizar, predecir,


experimentar y explicar la biodiversidad y la hidrografía en Colombia

Observar, describir, comparar, clasificar, relacionar, conceptualizar, hipotetizar cualitativamente,


predecir, experimentar y explicar las riquezas naturales del país a través de la resolución de
problemas.

Observa, describe, compara, clasifica, relaciona, conceptualiza, hipotetiza cualitativamente,


predice, experimenta, explica y crítica la tierra, sus zonas y función a través de la resolución de
problemas.
Metas de Calidad
LENGUAJE 5°

 El 100% de los estudiantes alcanzan los objetivos propuestos


 Manejar con propiedad la lectura crítica para profundizar la decodificación terciaria en
conceptos, frases, puntuación, aromatización, inferencia y pensamiento y los medios de
comunicación.
 Identificar los diferentes tipos de párrafos para mejorar la producción textual, Desarrollar
habilidades en el manejo de hipertextos para una mejor producción textual y Construir
textos informativos y explicativos.
Metas de Calidad
LENGUAJE 6°

 El 100% de los estudiantes alcanzan los objetivos propuestos


 Los estudiantes identificaran los sistemas de significación, producción e interpretación de
textos, la literatura, el desarrollo del pensamiento y la ética comunicativa
 Manejar con propiedad la lectura crítica para profundizar la decodificación terciaria en
conceptos, frases, puntuación, aromatización, inferencia y pensamiento y los medios de
comunicación.
 Identificar los diferentes tipos de párrafos para mejorar la producción textual, desarrollar
habilidades en el manejo de hipertextos para una mejor producción textual; construir textos
informativos y explicativos.

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