PANEL MATEMATICA I CEDEU 07.

Luego de resolver: –x2 – 2x + 35 > 0; se

puede afirmar que:
01. Resuelva la siguiente ecuación:
(2x – 1)2 + x(x + 1) + 3 > 5x(x – 3) + 2(x – 5) A) 1 < x < 3
B) –2 < x < 3
7 7 C) –5 < x < 5
A)  ;  B)   ;0 
5 5 D) –7 < x < 5
7 7 E) –5 < x < 7
C)   ;  D)  ; 
5 5
08. Resuelve: x2 + 4x + 2  0, indicando luego
7
E)  0;  como respuesta un intervalo.
5
A)  ;  2  2 ]
02. ¿Cuál es el mayor número entero "x" que
5x  1 3x  13 5x  1 B) [ 2  2 ; 
verifica:   ?.
4 10 3 C) [ 2  2 ; 2  2 ]
D) [ 2  2 ;  2  2 ]
A) –2 B) –1 C) 0
D) 1 E) 2 E) [ 2  2 ;   

03. Encuentre el menor número natural par que 09. Resuelve: (x – 3)(x + 5)(2x2 – 15x + 28) < 0
verifique:
A) <3; 5>  <7; +>
4x  3 2 B) <–3; 5>  <6; 7>
x  ( x  1)
2 3 7
C) <–5; 2>  < ; 5>
2
A) 8 B) 6 C) 4 7
D) 10 E) 12 D) <–5; 3>  < ; 4>
2
04. Resuelva: E) <–; 1>

5x  2 7x  2 2x x 10. Resuelve: |2x – 3| < 4

  
3 4 4 6
1 7
A) x  <– ; >
A) <–2; 0> B) <–2; +> C) <0, 2> 2 2
D) <2; +> E) <–; 2> 1 7
B) < ; >
2 2
05. ¿Cuántos valores enteros de "x" satisfacen: C) <1; 7>
2x – 5 < x + 3 < 3x – 7?. D) <–2; 1>  <2; 3>
E) 
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) Ninguna
11. Resuelva:
06. ¿Para qué valores de "x" se verifica la ( x  5)(x  4)
 0; e indique un intervalo
3x  10 ( 3 x  2)
inecuación: 1 < < 2?.
x7 solución:

1 2
A)  <x<7 A) <4; 5] B) <–; – ] C) [4; 5>
2 3
B) –1 < x < 5 2 2
3 D) <–; – > E) <– ; 4]
C)  <x<4 3 3
2 12. Resuelva:
D) 0 < x < 4
E) 1 < x < 5
 x
2
4 A = {x  R/2x – 1 = x2}
> 2 B= 
x2 x2
C = {x  R/x < 1}
Hallar: P = (A  B)’  C
A) x  <0; +>
a) B’ b) A’ c) (A - B)’ d) (B - A) e) 
B) x  <–2; +>
C) x  <2; +>
20.- En una reunión de 60 personas; 50 son
D) x  <–1; +>
estudiantes, 47 trabajan, y 4 no trabajan ni
E) x  <–4; +> estudian, ¿Cuántos trabajan y estudian?
a) 41 b) 40 c) 39 d) 42 e) 43
13. El conjunto de valores enteros que no 21.- En un salón de clases de 80 alumnos, 60
satisfacen la inecuación: están matriculados en Física y 50 en Química.
(3x + 2)(2x + 3)  (5x + 2)(2x + 5) es: ¿Cuántos están matriculados en los dos
cursos?
A) {–1} B) {–1; 0} C) {–2} a) 29 b) 32 c) 30 d) 28 e) 26
D) {–2; –1} E) {–1; –2; 0}
22.- En un aula de 100 alumnos se observa que
14. El mayor valor entero que satisface la 40 son mujeres, 73 estudian Geografía y 12
x2
inecuación:  2; es: son mujeres que no estudian Geografía.
03
x4 ¿Cuántos hombres no estudian Geografía?
a) 11 b) 13 c) 15 d) 17 e) 19
A) –3 B) –4 C) –5
D) –6 E) –10 23.- Hallar el número de elementos del conjunto:
A = {x  Z/19 < x  27}
15. Resuelve: a) 7 b) 6 c) 8 d) 9 e) 10
(x + 1)(x + 2)  (x + 3)(x + 4)  (x + 5)(x + 6)
24.- Si:
A) <–; 4,5] B) <–; –4,5]
C) [–4,5; +> D) <–; –2,5]  

A = x  Z/x  8, 17 
 
E) [–2,5; +>  

16. Resuelve: B  x  Z / x  12, 21 
  

Hallar: A – B
(2x + 3)2  (3x + 2)2 a) {8, 10} b) {9, 10, 11} c) {8, 9, 10}
d)  e) {8, 10, 11}
A) <–; +1] B) [–1; 1] C) <–; –1]
D) [1; +> E) <–; +> 25- De 200 alumnos que dieron exámenes, se
observó que 56 estudian Matemática, 60
Física, 84 Química, 16 Matemática y Física, 20
17. El conjunto solución de: Matemática y Química, 10 Física y Química y 6
los tres cursos.
¿Cuántos no estudian ninguno de los tres
–5 – x2  3x; es: cursos?
a) 18 b) 30 c) 40 d) 36 e) 38
A) x  IR B) x   C) x  Z
D) <–; 0> E) <0; +> 26.- Si los conjuntos son unitarios.
Hallar: a + b + c
18. El conjunto solución de: M = {(a2 + 1), (3a - 1)}
N = {(3b + c), (b – c + 8)}
1 a) 4 b) 6 c) 7 d) 18 e) 15
x2  es:
x
27.- (A - B)  B es equivalente a:
A) <–; 0>  [1; +> a)  b) A c) B d) A – B e) B-A
B) <0; 1]
C) <–; 0]  [1; +> 28.- El equivalente de: B  A’ es:
D) <1; +> a)  b) B’  A c) B  A d) A  B e)B-A
E) <–; 0>
19.- Los conjuntos A, B y C se determinan como:
29.- Si: B  A, efectuar: (A - B)  B
a) A b) B c)  d) A  B e)A  B
30.-Si: A = {x  Z/9 = 27 }
-3x -x-3
2  7x  12
B = {x  Z/ x x = 1}
Hallar: n (A  B)
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 0

TERCER EXAMEN DE RANKING CEDEU

EXAMEN DE RANKING CIENCIAS

01. Halle el conjunto no solución de:

x2  x(x – 2) + 3

3 3
A) [ ; +> B) <3; +> C) <–; ]
2 2
3
D) <–; > E) [3; +>
2
02. Resuelve: |4 – x| > |2 + 3x|

1 1 1
A) < ; 3> B) <  ; 3> C) <–3; >
2 2 2
1
D) <– ; 1> E) <–2; 3>
2

EXAMEN DE RANKING SOCIALES

01. Resuelve: |4 – x| > |2 + 3x|

1 1 1
A) < ; 3> B) <  ; 3> C) <–3; >
2 2 2
1
D) <– ; 1> E) <–2; 3>
2