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1 OBJETIVOS
Objetivo General
Efectuar la implementación de circuitos lógicos empleando multiplexores conociendo la datasheet,
como método de aprendizaje de las partes y el funcionamiento de los mismos.
Objetivos Específicos
1. Recopilar la información teórica referente al funcionamiento y estructura de los multiplexores.
2. Detallar la distribución de pines de los multiplexores 8 a 1 señalando sus funciones.
3. Realizar un circuito lógico con un multiplexor 8 a 1 que cumpla y demuestre el funcionamiento
planteado en la datasheet.
2 INSTRUCCIONES
3 ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Plantear un ejercicio y resolverlo a través de las tablas planteadas en las datasheet.
Verificar el correcto funcionamiento de los multiplexores y demás componentes para la práctica.
Ensamblar el circuito en el protoboard con los materiales.
Documentación de los resultados para el informe.
6 CONCLUSIONES
Los multiplexores son circuitos combinacionales integrados que enrutan una de las varias señales
de entrada hacia una salida, la cual es determinada por unas entradas e selección. El número de
entradas de selección estará en función al número de entradas de datos que tenga el multiplexor.
Un multiplexor 8 a 1 se presenta como una circuito integrado que cuenta con 16 pines, 8 a cada
lado, distribuidos de forma simétrica y paralelos. Los pines están distribuidos de la siguiente
manera:
1=C3: Entrada de datos.
2=C2: Entrada de datos.
3=C1: Entrada de datos.
4=C0: Entrada de datos.
5=y: Salida.
6= (y)’: Salida negada.
7=Strobe:
8=GND: Energización.
9=C: Entrada de selección.
10=B: Entrada de selección.
11=A: Entrada de selección.
12=C7: Entrada de datos.
13=C6: Entrada de datos.
14=C5: Entrada de datos.
15=C4: Entrada de datos.
16=VCC: Energización.
En la implementación del circuito lógico y su puesta en práctica es importante contar con la
información del datasheet para tener todo el conocimiento teórico del multiplexor a la mano, y así
solventar cualquier duda que pudiese surgir.
7 RECOMENDACIONES
Aprenderse la distribución de pines del multiplexor para así facilitar el armado del circuito.
Mantener orden con todos los implementos a utilizar, esto agilizará el proceso de la práctica.
Verificar, previo a la práctica, que todos los implementos a utilizar se encuentren en optimo
estado de funcionamiento.
8 BIBLIOGRAFÍA
Ecured. (09 de agosto de 2010). ecured. Recuperado el 28 de noviembre de 2018, de ecured:
https://www.ecured.cu/Circuitos_combinacionales-operaciones.
Reatecnologia. (23 de julio de 2015). reatecnologia. Recuperado el 28 de noviembre de 2018, de
reatecnologia: http://www.areatecnologia.com/electronica/clasificacion-de-multiplexores-y-su-
utilizacion.html.
Sc.ehu. (19 de mayo de 2013). sc.ehu. Recuperado el 28 de noviembre de 2018, de sc.ehu:
http://www.sc.ehu.es/sbweb/electronica/elec_basica/tema4/Paginas/Pagina3.htm