Memoria Descriptiva

“MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION INICIAL EN LAS LOCALIDADES DE JATUSPATA, LIRIO, CHUPACA Y
PATOCCOCHA DEL DISTRITO DE ACORIA, PROVINCIA Y DEPARTAMENTO DE HUANCAVELICA”
MEMORIA DESCRIPTIVA
MEMORIA DESCRIPTIVA GENERAL DEL PROYECTO

1.0 NOMBRE DEL PROYECTO
2.0 “MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION INICIAL EN LAS

LOCALIDADES DE JATUSPATA, LIRIO, CHUPACA Y PATOCCOCHA DEL DISTRITO DE
ACORIA, PROVINCIA Y DEPARTAMENTO DE HUANCAVELICA”
3.0 ANTECEDENTES PERFIL TECNICO

Código SNIP : 247104
a. Responsable de la unidad Formuladora : Ponciano Arana Huaman.
b. Órgano Que Otorga La Viabilidad : OPI GOBIERNO REGIONAL DE HUANCAVELICA
c. MODIFICACIONES POSTERIORES A LA VIABILIDAD
Sector : Gobierno Locales

Nombre : Municipalidad Distrital de Acoria.
Persona Responsable de la Unidad Ejecutora : Ing. Rodolfo Jaime Ortiz Zuasnabar
Fecha : 13/02/2015
d. Copia De Ficha De Inscripción En El Banco De Proyectos
4.0 UBICACIÓN DEL PROYECTO

Departamento Provincia Distrito Localidad
- JATUSPATA
- LIRIO
HUANCAVELICA HVCA. ACORIA
- CHUPACA
- PATOCCOCHA
ACORIA
1
a. Condición Climatológica
Características del clima, en general el clima varia de húmedo semi frío a nivel y las lluvias
son intensas con promedios anuales aproximadas de 500 mm.
Lluvias, en el sector altitudinal comprendidos entre 3000 y 3500 msnm, la precipitación varía
entre 400 y 600 mm. En el sector inmediato superior hasta 4000 msnm, las lluvias
incrementan significativamente cuyo promedio anual varían entre 600 y 700 msnm el sector
comprendido ente 4000 y 4600 msnm representa la zona más lluviosa, alcanzado un
promedio de 800 mm. La precipitación fluvial presenta dos épocas bien marcadas durante
el año: una lluviosa que se inicia en octubre y cesa en abril, Alcanzado los promedios más
altos entre enero y marzo. Las épocas de menores precipitaciones se dan entre mayo y
setiembre.
Para altitudes comprendidas entre 3000 y 3500 msnm la HONREN a estimado un valor
promedio que varía entre los 12º y 9º C. Estimando está tendencia se asume que para los
4200 y 4600 msnm el valor promedio variará entre 6.24ºC y 3.72ºC.
La altitud en la zona del proyecto es de:

Cota más alta: 3,445 m.s.n.m.
Cota más Baja: 3,250 m.s.n.m.
El relieve es moderado y no accidentado.
5.0 DESCRIPCION DEL AREA DE ESTUDIO
a. Extensión del Proyecto

MEDIDAS DEL AREA DEL TERRENO SEGÚN DOCUMENTO Y LEVANTAMIENTO TOPÒGRAFICO
SEGÚN DOCUMENTO DE SEGÚN LEVANTAMIENTO
Nº DE LA I. E.
ADJUDICACION TOPOGRAFICO
AREA m2 PERIMETRO ml. AREA m2 PERIMETRO ml.
Nº. 928 - JATUSPATA 1,283.62 151.48 1,283.17 151.48
Nº. 683 - LIRIO 1,387.00 178.60 1,390.35 169.60
Nº. 154 - CHUPACA 1,445.42 1,440.17 185.94

Nº. 748 - PATOCCOCHA 1,200.00 118.00 1,199.34 144.31
Diagnóstico de La Situación Actual
CONSTRUCCIÓN DE ESPACIOS EDUCATIVOS CON TECHO DE LOSA ALIGERADA DE E = 20

CM. - ADQUISICIÓN DE EQUIPOS Y MOBILIARIOS. - ADQUISICIÓN DE MATERIALES
EDUCATIVOS.
2
Estas situaciones que se mencionan dan un resultado para ser considerados en su plan anual
de priorización de proyectos y contando con un perfil técnico aprobado en su inicio, las
mismas fueron considerados su ejecución con un presupuesto inferior a la que es analizado a
la actualidad y por los años atrasados el incremento es sustancial en los costos de materiales
y gastos generales.
En tal sentido se presenta el estudio definitivo de 04 Instituciones Educativas ubicadas en

diferentes localidades del Distrito de Acoria, para que pueda ser considerado su ejecución y
su cumplimiento de las metas programadas y luego dejar al servicio a los estudiantes, público
en general es decir para el progreso de la Institución Educativa.
6.0 METAS
Se trata de la intervención de 04 Instituciones Educativas ubicadas en el Distrito de Acoria de

la provincia de Huancavelica, mediante la construcción de infraestructura educativa, con áreas
pedagógicas, complementarias, administrativas, de servicios generales, extensión educativa y
obras complementarias; de una sola planta, mediante el sistema constructivo de muros
portantes (estructura cuyas cargas resisten diversos pórticos), zapatas, columnas y vigas de
concreto armado fć=210 kg/cm2, con cobertura de losa aligerada fć=210 kg/cm2 H=
0.20 m, cubierta con teja andina.
Cada Institución Educativa contará con: Obras exteriores donde se considera (muro de
contensiones, sardineles, rampas, cunetas, gradería, patio, área de juegos y otros); Aulas
pedagógicas con ss.hh.; SUM Cocina con su respectivo depósito de alimentos, área
administrativa (Dirección, Tópico, SS.HH. y cuarto de limpieza).
Zapatas, columnas, vigas y losa aligerada.- Concreto armado de fć=210 kg/cm2, acero
fy=4200 kg/cm2 los cuales constituyen el casco estructural.
Pisos.- Las aulas será de madera machihembrada sobre durmientes de madera de 2”x3” a
0.60 m., demás ambientes con cerámico antideslizante de .40x.40 sobre falso piso y
contrapisos de cemento; así como cemento pulido y bruñado en corredor, pasadizos y
ambientes de depósitos.
Muros de kk de arcilla de .9x.13x.24 en soga y en cabeza, soportados con columnetas y

viguetas de amarre que cumplirán la función de separar el casco estructural de los elementos
no estructurales (muros y otros), con sobrecimientos de C:H 1:8+25% PM y cimientos de
C:H 1:10+30% PG que resistirán su peso propio.
3
Cada Institución Educativa contará con: aula, área administrativa, sum, vivienda docente y en
exterior, patio, cerco perimétrico + área de mantenimiento y depósito de limpieza y
mantenimiento.
En Exterior área de Juegos la Catica.- Con Grass sintético al rededor llevara sardinel de
concreto.
7.0 DESCRIPCION TECNICA DEL PROYECTO
Este proyecto ha sido elaborado en base al PERFIL DE INVERSION PUBLICA Nro. 247104
denominado “MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION INICIAL
EN LAS LOCALIDADES DE JATUSPATA, LIRIO, CHUPACA Y PATOCCOCHA DEL DISTRITO
DE ACORIA, PROVINCIA Y DEPARTAMENTO DE HUANCAVELICA”.
8.0 ANTECEDENTES PERFIL TECNICO” y cuyas obras a realizarse se describen a continuación.
AMBIENTES PEDAGOGIC0S
Área Pedagógica, Compuesta por aulas pedagógicas y Sala de Usos Múltiples

(Psicomotricidad).
Área de Espacios Complementarios, que consta de Cocina, Almacén de Alimentos, Servicios

Higiénicos para los alumnos.
AMBIENTES Y ESPACIOS COMPLEMENTARIOS.
Área Administrativa, Dirección, Tópico, Depósito de Material Educativo.
Área de Espacios de Servicios, SS. HH. Docentes y Administrativos, Cuarto de Limpieza y

Mantenimiento.
Área de Vivienda Docente, Dormitorio, Servicio Higiénico, Cocineta Comedor, Hall.
Área de Extensión Educativa, Atrio de Ingreso – Área de Espera, Patio / Área Exterior, Área de
Juegos, Áreas Verdes (Huertos).
Cerco Perimétrico y Muros, Cerco perimétrico ciego y con rejas, Muros de Contención.
Tanque Cisterna y Tanque Elevado, Tanque Cisterna, Tanque Elevado.
Sistema Biodigestor Autolimpiable, Biodigestor Autolimpiable.
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Equipamiento de Mobiliarios y Kids Educativos.
Capacitación a Padres de Familia sobre la importancia de Educación Inicial.
El proyecto: “MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION INICIAL

EN LAS LOCALIDADES DE JATUSPATA, LIRIO, CHUPACA Y PATOCCOCHA DEL DISTRITO
DE ACORIA, PROVINCIA Y DEPARTAMENTO DE HUANCAVELICA”., se desarrolla dentro del
ámbito del distrito de ACORIA, Provincia y Departamento de Huancavelica.
a. CARACTERÍSTICA ARQUITECTÓNICA:
La propuesta arquitectónica asume en su integridad el enfoque y concepción de mejorar y

adecuar la infraestructura educativa para lograr una educación básica de calidad, accesible a
todos los niños.
Diseñar aulas, servicios higiénicos y ambientes complementarios, acordes a las normas del
Ministerio de Educación y el Reglamento Nacional de Construcciones. Se ha tenido en cuenta,
el máximo aprovechamiento del espacio destinado a educación; las formas y técnicas que
responden al clima, conservando el contexto formal. Por lo que prima el uso de techos
inclinados, aligerados por lo riguroso del clima (Granizo), que podrían hacer colapsar si no
fuesen así.
Se considera el siguiente tipo de acabados:
 Cobertura : Losa aligerada con teja andina.
 Columnas y vigas : Tarrajeadas y pintadas.
 Muros : Ladrillo de arcilla de soga y concreto armado.
 Pisos : De cerámico antideslizante en servicios

higiénicos; pasadizos con piso de concreto pulido y aulas pisos machihembrados.
 Carpintería de Madera : Puertas de madera apanelada y ventanas de fierro
 Zócalos : Cerámico de 0.20 x 0.30 en servicios higiénicos.
 Contra zócalo : De madera en aulas y cerámico 20 x 30 con una

altura de 10 cm.
 Veredas : Concreto Pulido.
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b. CARACTERÍSTICAS ESTRUCTURALES:
Las características estructurales han sido planteadas para el diseño del módulo educativo, en
función a la zonificación sísmica del Perú, perteneciéndole al departamento de Huancavelica
la Zona 2, y para el dimensionamiento de elementos estructurales se ha tenido en cuenta el
área tributaria, la consideración de carga muerta, carga viva donde se considera la sobrecarga,
y la fuerza de sismo. Para esto se considera el esquema arquitectónico variando en lo más
mínimo la propuesta de diseño arquitectónico. Para la elección del sistema de infraestructura
o cimentación se ha considerado realizar el estudio de suelos respectivo, y con los resultados
de capacidad portantes y características del mismo se han tomado las mejores
consideraciones para zapatas y por lo que podemos sintetizarlo de la siguiente manera:
 La cimentación es superficial convencional y está conformada por zapatas, cimientos

con dimensiones particulares de acuerdo al suelo.
 Se han diseñado los aligerados, vigas, columnas, considerando los efectos de carga viva,
carga muerta y carga sísmica haciendo un análisis de acuerdo a la combinación
recomendada por el Reglamento Nacional de Edificaciones.
 Para evitar los desplazamientos laterales se han considerado las normas vigentes para
darle rigidez en el sentido de las vigas secundarias y de muros de corte en el sentido de
las vigas principales.
 Se ha tenido especial cuidado en el control de la cuantía en los elementos vigas, evitando

en todo momento la falla frágil.
 El tipo de concreto usado para el diseño de todos los elementos estructurales es de

concreto f’c=210 kg/cm2 y para la fluencia del acero de fy=4,200 Kg/cm2. En los
elementos de cimentación corrida, la calidad del concreto será 1:8 más 30% pm.
 La dimensión del área de acero se ha calculado teniendo en cuenta la distribución

equitativa del acero en la parte donde sea necesario su utilización, siguiendo las
recomendaciones de la Norma E-060 de Concreto Armado.
 El tipo de encofrado de los elementos estructurales son en la mayoría típicas, no

mostrándose diseños especiales que tengan mayor dificultad.
6
 Los encuentros entre vigas y columnas no forman entramados de acero que puedan
ocasionar rótulas plásticas.
c. CRITERIOS ESTRUCTURALES Y DE CIMENTACIÓN:
La estructuración del sistema de sostenimiento se ha planteado teniendo en consideración la

capacidad portante del suelo, las cargas actuantes, las luces entre ejes, la calidad del concreto
de acuerdo al Reglamento Nacional de Construcciones para elementos estructurales, la cuantía
de acero en elementos estructurales de concreto armado, el reforzamiento de acero transversal
sujeta a cortante, la zonificación sísmica del área del proyecto, el desplazamiento lateral
mínimo, entre otros criterios de diseño evitando en todos los casos la falla frágil y buscando
una falla dúctil.
 La calidad del concreto se eligió de acuerdo al Reglamento Nacional de Construcciones

de la siguiente manera:
Zapatas : Concreto f’c = 210 kg/cm2.
Sobrecimiento : Concreto ciclópeo 1:8 + 20 % PM.
Cimentación : Concreto ciclópeo de 1:10 + 30 % P.G.
Columnas : Concreto f’c = 210 kg/cm2.
Vigas : Concreto f’c = 210 kg/cm2.
Losas Aligeradas : Concreto f’c = 210 kg/cm2.
Escaleras : Concreto f’c = 210 kg/cm2.
Veredas, rampas : Concreto f’c = 175 kg/cm2.
Cemento : Pórtland Tipo I (42.5 Kg)
 El Acero deberá garantizar la fluencia del elemento estructural y será del tipo corrugado
con diámetros variables dependiendo de la función del elemento, y deberá actuar en
forma conjunta con el concreto.
Acero Corrugado : Fy = 4 200 Kg/cm2.
 La albañilería confinada deberá estar de acuerdo con las características estipuladas en el

Reglamento Nacional de Construcciones cumpliendo en lo mínimo con lo siguiente:
Resistencia Característica : f’m = 130 Kg/cm2.
7
Unidad de Albañilería : Tipo IV de (9 x 13 x 24)
Mortero : 1: 4 (cemento: arena)
Juntas : 1.5 cm máximo.
 Los pesos específicos considerados para el análisis son los siguientes:
Concreto Armado : 2,400 kg/m3.
Concreto Ciclópeo : 2,300 Kg/m3.
Piso Terminado : 100 Kg/m2.
Albañilería : 1,800 Kg/m3.
Losa Aligerada : 250 Kg/m2.
Aulas : 300 Kg/m2
Sobrecarga en Aulas : 300 Kg/m2.
 De acuerdo al estudio de suelos y a las características del terreno se han tomado los
siguientes criterios para la cimentación:
Profundidad min Cimentación : 0.80 m,
Capacidad Admisible : 0.78 kg/cm2.
 Para el análisis sísmico se tendrán en cuenta los siguientes criterios de cálculo:
Zona sísmica : 2
Factor de zona : Z = 0,3
Condiciones geotécnicas : Suelo de perfil tipo S2, S = 1.20
Categoría de edificación : A, Tp = 0,60 y U = 1,50
Sistema estructural : Rd, R = 8
El análisis sísmico se ha efectuado de acuerdo a la nueva norma E-030, haciendo un

análisis dinámico con ayuda del SAP 2000 mediante superposición espectral de acuerdo
a los modos de vibración y consideraremos las siguientes fórmulas:
ZUSC
Sa  g
R
Sa = Aceleración espectral
Z = Factor de Zona
8
U = Factor de Uso
C = Factor de Ampliación Sísmica
R = Coeficiente de Reducción por ductilidad
Con el siguiente valor mínimo: C/R ≥ 0.10
 De igual forma se ha aplicado el criterio de superposición para obtener la respuesta

máxima elástica esperada (r) tanto para las fuerzas internas de los elementos de la
estructura como de los parámetros globales de la construcción, esto mediante la
siguiente expresión:
m m
r  0.25 ri  0.75 
2
ri
j 1 i 1
d. CARACTERÍSTICA DE LAS INSTALACIONES SANITARIAS
El abastecimiento de agua llega desde la red de agua potable existente en los lugares,
conectándose por tubería PVC SAP de la red principal Ø de 1” y/o ¾”, hasta el tanque cisterna
y tubería PVC SAP Ø 1/2 distribuyendo al ramal principal de alimentación y las derivaciones a
los servicios higiénicos, cocina, vivienda docente y otros de la planta intermedia.
Para el sistema de desagüe se está proyectando una red colectora horizontal de Ø 4" que
recibirá las descargas de los servicios higiénicos mediante el uso de adaptadores “Y” de Ø 4”
para inodoros y de “Y” de Ø 4” a 2” para lavatorios los que se evacuarán hacia el Biodigestor
los 04 Instituciones Educativas, debiéndose tener cuidado en mantener las pendientes y
niveles especificados en los planos.
La evacuación de aguas de lluvia, se realizará mediante las vigas canal y por el plano inclinado
del techo el cual comunicará a unos sumideros empotrados en la losa aligerada del techo, por
donde bajarán los montantes de desagüe pluvial con tubería PVC SAL de 3” pesado. Estos
montantes bajarán por los muros a través de la tubería de 3” fijadas con abrazaderas metálicas,
y luego evacuaran a las cunetas.
9
e. INSTALACIONES ELÉCTRICAS
El presente proyecto comprende el desarrollo de las Instalaciones Eléctricas a nivel de redes

exteriores, alimentadores a los tableros de distribución e instalaciones de interiores a nivel de
ejecución de obra.
El proyecto comprende el diseño de las Redes exteriores (alimentadores a los tableros de

distribución) y la iluminación de las zonas exteriores a los módulos: así como las instalaciones
de interiores (Iluminación y tomacorrientes) de los diferentes módulos que comprende el
presente proyecto.
El proyecto se ha desarrollado en base a los Planos de Arquitectura respectivos y a los

requerimientos de energía eléctrica manifiesta en ellos.
El proyecto está compuesto de una red de alimentación a los Tableros de Distribución. Esta
red se inicia desde la acometida del concesionario (caja de medidor) hasta el Tablero General
(TG) y desde este van a los diferentes sub tableros de distribución de los módulos. Estos
alimentadores son generalmente con cables energía del tipo NYY e irán directamente
enterrados. En otros casos se usará los conductores TW con tubos de PVC-SAL Pesado y
llevaran cajas de pase respectivo para su cableado.
La red de iluminación exterior en corredores se ha propuesto mediante lámpara fluorescente

circular de 1x32 wats. Las instalaciones de interiores en aulas se han previsto con lámparas
fluorescentes 4 x 16 wats. Asimismo en los interiores de los módulos que comprenden
circuitos de iluminación, tomacorrientes, alimentadores a circuitos especiales, esquemas de
los tableros de distribución.
Sistema de Puesta a Tierra
Se ha considerado el sistema de "puesta a tierra" cuya resistencia de aterramiento será menor

a 25 Ohmios. Este consta de una varilla de cobre de Ø 5/8” el cual estará conectado a un
conductor de 19 hilos desnudo de 16 mm2. La caja de puesta a tierra contiene una mezcla
de disipación conformada por una dosis de sanickgeld o sulfato de magnesio o thorgel más
tierra cernida.
10
9.0 METAS ETAPA DE INVERSION SEGÚN SNIP.
MESES NUEVO SOLES

COMPONENTES
Enero a Julio Agosto Setiembre Octubre Noviembre Diciembre Total por
Mayo componente
Expediente Técnico 23,512 * 5 0 0 0 0 0 0 117,560
(117,560)
Proceso de Contratación de Obra y 0 0 0 0 0 0 0 0
Equipamiento
Construcción de Ambientes Pedagógicos 0 283,447 283,447 283,447 283,446 283,446 0 1,417,233
Construcción de Ambientes 0 422,252 422,252 422,252 422,252 422,251 0 2,111,259
Complementarios
Adquisición de Equipos y materiales 0 0 0 0 0 319,843 0 319,843
Capacitación 0 0 0 0 0 18,866 0 18,866
Mitigación de riesgos 0 20,699 0 0 0 0 0 20,699
Plan de Contingencia 0 1,579 0 0 0 0 0 1,579
Mitigación Ambiental 0 5,839 5,839 5,839 5,839 5,838 0 29,194
Gastos Generales (10 % del Costo 0 78,373 78,373 78,373 78,373 78,373 0 391,865
Directo)
U tilidad (5% del costo Directo) 0 39,187 39,187 39,187 39,187 39,187 0 195,935
Impuesto General a las Ventas 18% 0 162,233 162,233 162,233 162,233 162,233 0 811,165
Supervisión del Proyecto (3% del costo 0 23,512 23,512 23,512 23,512 23,512 0 117,560
Directo)
Proceso de Recepción y liquidación de 0 0 0 0 0 0 0 0
obra
Total por periodo 117,560.00 1,037,121 1,014,843 1,014,843 1,014,842 1,353,549 0 5,552,758
10.0 PLANTEAMIENTO DE UBICACIÓN DEL PROYECTO :
PLANTEAMIENTO Y DESCRIPCIÓN DEL ÁREA EN ESTUDIO.
LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE NIVEL INICIAL Nº. 928 JATUSPATA, Nº. 683 LIRIO, Nº.
154 CHUPACA Y Nº. 748 PATOCCOCHA SE ENCUENTRA UBICADOS EN EL DISTRITO DE
ACORIA, DE LA PROVINCIA Y DEPARTAMENTO DE HUANCAVELICA, SE DEMUESTRA EL
PLANTEAMIENTO EN LOS SIGUIENTE:.
LUGAR JATUSPATA
11
LUGAR LIRIO
LUGAR CHUPACA
12
LUGAR PATOCCOCHA
11.0 VALOR REFERENCIAL DE EJECUCION DE OBRA
L O CA L ID A D E S
METAS JATUSPATA LIRIO CHUPACA PATOCCOCHA
CANT. PRES. C. D. CANT. PRES. C. D. CANT. PRES. C. D. CANT. PRES. C. D.
AMBIENTES PEDAGOGICAS
AULA Y DIRECCION 01 194,533.36 1.00 1.00 207,170.80
MODULO DE 02 AULAS 2.00 269,379.63 2.00 278,833.51
SALA DE USOS MULTIPLES (PSICOMOTRICIDAD) 01 141,078.85 1.00 142,711.60 1.00 148,325.91 1.00 150,921.70
AMBIENTES COMPLEMENTARIOS
AREA ADMINISTRATIVA 1.00 112,912.24 1.00 116,765.67
MODULO DE VIVIENDA DOCENTE 01 53,985.23 2.00 108,404.98 2.00 111,646.71 1.00 56,702.89
CERCO PERIMETRICO Y PORTADA DE INGRESO 01 75,760.78 1.00 101,620.86 1.00 111,728.79 1.00 74,909.44
TANQUE CISTERNA Y TANQUE ELEVADO 01 16,601.75 1.00 16,775.97 1.00 16,800.75 1.00 16,989.49
SISTEMA BIODIGESTOR 01 6,713.04 1.00 6,885.87 1.00 6,807.72 1.00 6,943.98
OBRAS EXTERIORES 01 386,338.56 1.00 367,539.35 1.00 314,261.82 1.00 252,511.40
MITIGACION DE RIESGOS 01
MITIGACION DE RIESGOS 01 5,174.75 1.00 5,174.75 1.00 5,174.75 1.00 5,174.75
PLAN DE CONTINGENCIA 01
PLAN DE CONTINGENCIA 01 394.75 1.00 394.75 1.00 394.75 1.00 394.75
MITIGACION AMBIENTAL 01
MITIGACION AMBIENTAL 01 6,250.00 1.00 6,250.00 1.00 6,250.00 1.00 6,250.00
SUB TOTAL PRESUPUESTO C.D. 886,831.07 1,138,050.00 1,116,990.38 777,969.20
TOTAL COSTO DIRECTO 3,919,840.65

GASTOS GENERALES (10 %) 391,984.07
UTILIDAD (8%) 313,587.25
SUB TOTAL 4,625,411.97
IGV 18% 832,574.15
COSTO TOTAL DE LA OBRA 5,457,986.12
SUPERVISION (5.1197604%) 279,435.81
ADQUISICION DE EQUIPOS Y MATERIALES 240,176.27
CAPACITACION A PADRES DE FAMILIA 22,261.88
ELABORACION DE EXPEDIENTE TECNICO 20,000.00
PRESUPUESTO TOTAL DE LA OBRA 6,019,860.08
13
El Presupuesto del proyecto asciende a S/ 6’019,860.08 (SEIS MILLONES DIECINUEVE MIL

OCHOCIENTOS SESENTA CON 08/100 NUEVOS SOLES), cifra que representa el + 8.41 % del
presupuesto con el que fue declarado viable el perfil de pre-inversión y que a la vez se encuentra
dentro de los márgenes de sensibilidad que permite el Sistema Nacional de Inversión Pública,
con el que fue declarado viable, con Código N° 247104.
12.0 FUENTE DE FINANCIAMIENTO

La Fuente de Financiamiento, será a través del Gobierno Nacional transferido a gobiernos locales
mediante los recursos ordinarios del Tesoro Público y/o otros que consideren conveniente.
El financiamiento integral del proyecto se hará efectivo a través del Gobierno central.
13.0 MODALIDAD DE EJECUCION

La formulación del presente proyecto se ha concebido para ser Ejecutada por CONTRATA, por
tanto, la estructura del presupuesto cuenta con Costo Directo, Gastos Generales y utilidad (con
la inclusión del IGV), que se considera por contrata para su ejecución de la obra; Gastos
Operativos: gastos por elaboración del expediente técnico, Gastos de Supervisión, Gastos
Administrativos y Presupuesto Total del proyecto.
14.0 PLAZO DE EJECUCION

El plazo que se proyecta es de 180 días y es de la siguiente manera, tal como se especifica en
los cronogramas de avance físico de obra.
DESCRIPCION TIEMPO (DIAS)

- I.E.I Nº. 928 JATUSPATA
- I.E.I. Nº. 683 LIRIO 180 Dias
- I.E.I. Nº. 154 CHUPACA
- I.E.I. Nº. 748 PATOCCOCHA
15.0 ADQUISICIÓN DE MATERIALES

La adquisición de materiales de construcción se efectuará en la ciudad de Huancayo, por la
influencia y la accesibilidad de estas zonas, toda vez que la distancia promedia de la ciudad de
Huancayo, el recorrido es de cuatro horas respectivamente en transporte motorizado y debido a
que en estos lugares, se encuentra los centros de abastecimiento de materiales de construcción.
16.0 CUADRO DE METAS COMPARATIVO PERFIL Y ESTUDIO DEFINITIVO
DESCRIPCION UND. PERFIL ESTUDIO

TECNICO DEFINITIVO
Expediente Técnico Glb 1 1
Construcción de Ambientes Pedagogicos Glb 1 1
- AULAS PEDAGOGICAS
- AREA ADMINISTRATIVAS
- SALA DE USOS MULTIPLES
Construcción de Ambientes Complementarios Glb 1 1
14
- OBRAS EXTERIORES
- VIVIENDA DOCENTE
- CERCO PERIMETRICO
- TANQUE CISTERNA Y TANQUE ELEVADO
- SISTEMA DE BIODIGESTOR
Adquisición de Equipos y materiales Glb 1 1
Capacitación Glb 1 1
Mitigación de riesgos Glb 1 1
Plan de Contingencia Glb 1 1
Mitigación Ambiental Glb 1 1
Gastos Generales (10 % del Costo Directo) Glb 1 1
U tilidad (5% del costo Directo) Glb 1 1
Gastos Administrativos Glb 1
Supervisión del Proyecto (3% del costo Directo) Glb 1 1
Proceso de Recepción y liquidación de obra 0 0
LUGAR DE JATUSPATA
Meta
Unidad
Declaratoria Viabilidad Estudio Definitivo o Expediente Técnico
Componente Ambiente / Espacio de
Medida
Cantidad Area Parcial Util Cantidad Area Parcial Util
INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA
* I.E. N° 928 - JATUSPATA
AULA PEDAGOGICA
- Aulas Pedagogicas M2 01 59.00 01 40.44
- Sala de Usos Multiples
M2 01 64.00 01 56.18
(Psicomotricidad)
AMBIENTES
AREA DE ESPACIOS
PEDAGOGICOS
COMPLEMENTARIOS
- Cocina M2 01 9.60 01 9.22
- Almacen de Alimentos M2 01 9.60 01 8.87
- Ss.hh. Alumnos M2 01 13.90 01 11.60
AREA ADMINISTRATIVA
- Direccion M2 01 20.00 01 11.01
- Topico M2 01 20.00 01 10.97
- Deposito de Materiales
M2 01 9.30 01 5.55
Educativo
AREA DE ESPACIOS DE SERVICIO
- Ss.hh. Docentes y
M2 01 4.80 01 2.60
Administrativos
- Cuarto de Limpieza y
M2 01 4.40 01 4.61
Mantenemiento
AREA DE VIVIENDA DOCENTE
- Dormitorio M2 01 7.80 01 7.30
- Servicio Higienico M2 01 2.35 01 3.00
- Cocina - Comedor - Star M2 01 7.80 01 10.71
- Hall M2 01 1.20 -
AMBIENTES Y AREA DE EXTENCION EDUCATIVO

ESPACIOS
COMPLEMENTARIOS - Atrio de Ingreso - Area de
M2 01 15.00 01 13.81
Espera
- Patio/Area exterior M2 01 100.00 01 202.95
- Area de Juego M2 01 70.00 01 63.32
- Area verde - Huertos M2 01 84.00 01 432.53
CERCO PERIMETRICO Y MUROS
- Cerco perimetrico Ciego ML 01 105.70 01 113.95
- Cerco Perimetrico con Rejas ML 01 45.80 01 27.28
MURO DE CONTENCION
(ENROCADO DE PIEDRA)
- Muro de Contencion ML 01 80.00 01 93.80
TANQUE CISTERNA Y TANQUE
ELEVADO
- Tanque Cisterna LITROS 01 720.00 01 1,700.00
- Tanque Elevado LITROS 01 600.00 01 1,100.00
SISTEMA DE BIODIGESTOR
AUTOLIMPIABLE
- Biodigestor Autolimpiable M3 01 3.00 01 3.00
MITIGACION DE RIESGOS POR
VULNERABILIDAD
- Mitigacion de Riesgos por
GLB 01 1.00 01 1.00
Vulnerabilidad
PLAN DE CONTINGENCIA
- Plan de Contingencia GLB 01 1.00 01 1.00
MITIGACION AMBIENTAL
- Mitigacion Ambiental GLB
15 01 1.00 01 1.00
LUGAR DE LIRIO
Meta
Unidad
Medida
* I.E. N° 683 - LIRIO
AULA PEDAGOGICA
M2 01 64.00 01 56.18
(Psicomotricidad)
AMBIENTES
AREA DE ESPACIOS
PEDAGOGICOS
COMPLEMENTARIOS
- Cocina M2 01 9.60 01 9.22
- Ss.hh. Alumnos M2 01 25.00 01 11.60
AREA ADMINISTRATIVA
- Direccion M2 01 20.00 01 11.01
- Topico M2 01 20.00 01 10.97
M2 01 9.30 01 5.55
Educativo
- Ss.hh. Docentes y
M2 01 4.80 01 2.60
Administrativos
M2 01 4.40 01 4.61
Mantenemiento
- Dormitorio M2 02 15.60 02 14.60
- Hall M2 01 3.55 -
ESPACIOS
COMPLEMENTARIOS - Atrio de Ingreso - Area de
M2 01 15.00 01 25.50
Espera
- Area de Juego M2 01 70.00 01 97.24
MURO DE CONTENCION
ELEVADO
AUTOLIMPIABLE
VULNERABILIDAD
GLB 01 1.00 01 1.00
Vulnerabilidad
- Mitigacion Ambiental GLB 01 1.00 01 1.00
16
LUGAR DE CHUPACA
Meta
Unidad
Medida
* I.E. N° 154 - CHUPACA
AULA PEDAGOGICA
M2 01 64.00 01 56.18
(Psicomotricidad)
AMBIENTES
AREA DE ESPACIOS
PEDAGOGICOS
COMPLEMENTARIOS
- Cocina M2 01 9.60 01 9.22
- Ss.hh. Alumnos M2 01 25.00 01 11.60
AREA ADMINISTRATIVA
- Direccion M2 01 20.00 01 11.01
- Topico M2 01 20.00 01 10.97
M2 01 9.30 01 5.55
Educativo
- Ss.hh. Docentes y
M2 01 4.80 01 2.60
Administrativos
M2 01 4.40 01 4.61
Mantenemiento
- Dormitorio M2 02 15.60 02 14.60
- Hall M2 01 3.55
AREA DE EXTENCION EDUCATIVO

AMBIENTES Y
ESPACIOS - Atrio de Ingreso - Area de
M2 01 15.00 01 12.24
COMPLEMENTARIOS Espera
- Area de Juego M2 01 70.00 01 63.32
MURO DE CONTENCION
ELEVADO
AUTOLIMPIABLE
- Biodigestor Autolimpiable M3 01 - 01 3.00
VULNERABILIDAD
GLB 01 1.00 01 1.00
Vulnerabilidad
17
LUGAR DE PATOCCOCHA
Meta
Unidad
Medida
* I.E. N° 748 - PATOCCOCHA
AULA PEDAGOGICA
M2 01 64.00 01 56.18
(Psicomotricidad)
AMBIENTES
AREA DE ESPACIOS
PEDAGOGICOS
COMPLEMENTARIOS
- Cocina M2 01 9.60 01 9.22
- Ss.hh. Alumnos M2 01 25.00 01 11.60
AREA ADMINISTRATIVA
- Direccion M2 01 20.00 01 11.01
- Topico M2 01 20.00 01 10.97
M2 01 9.30 01 5.55
Educativo
- Ss.hh. Docentes y
M2 02 4.80 01 2.60
Administrativos
M2 01 4.40 01 4.61
Mantenemiento
- Dormitorio M2 02 15.60 01 7.30
- Hall M2 01 1.20 01 -

ESPACIOS - Atrio de Ingreso - Area de
COMPLEMENTARIOS M2 01 15.00 01 15.28
Espera
- Area de Juego M2 01 60.00 01 83.04
MURO DE CONTENCION
ELEVADO
AUTOLIMPIABLE
VULNERABILIDAD
GLB 01 1.00 01 1.00
Vulnerabilidad
EQUIPAMIENTO
Adquision de Equipos y Materiales GLB 01 1.00 01 1.00
* I.E. N° 683 - LIRIO
CAPACITACION
Capacitacion a Padres de Familia GLB 01 1.00 01 1.00
* I.E. N° 683 - LIRIO

18

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“MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION INICIAL EN LAS LOCALIDADES DE JATUSPATA, LIRIO, CHUPACA Y

PATOCCOCHA DEL DISTRITO DE ACORIA, PROVINCIA Y DEPARTAMENTO DE HUANCAVELICA”

MEMORIA DESCRIPTIVA GENERAL DEL PROYECTO

2.0 “MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION INICIAL EN LAS

3.0 ANTECEDENTES PERFIL TECNICO

a. Responsable de la unidad Formuladora : Ponciano Arana Huaman.

b. Órgano Que Otorga La Viabilidad : OPI GOBIERNO REGIONAL DE HUANCAVELICA

c. MODIFICACIONES POSTERIORES A LA VIABILIDAD

Sector : Gobierno Locales

d. Copia De Ficha De Inscripción En El Banco De Proyectos

4.0 UBICACIÓN DEL PROYECTO

La altitud en la zona del proyecto es de:

El relieve es moderado y no accidentado.

5.0 DESCRIPCION DEL AREA DE ESTUDIO

a. Extensión del Proyecto

Nº. 154 - CHUPACA 1,445.42 1,440.17 185.94

Diagnóstico de La Situación Actual

CONSTRUCCIÓN DE ESPACIOS EDUCATIVOS CON TECHO DE LOSA ALIGERADA DE E = 20

En tal sentido se presenta el estudio definitivo de 04 Instituciones Educativas ubicadas en

Se trata de la intervención de 04 Instituciones Educativas ubicadas en el Distrito de Acoria de

Muros de kk de arcilla de .9x.13x.24 en soga y en cabeza, soportados con columnetas y

7.0 DESCRIPCION TECNICA DEL PROYECTO

8.0 ANTECEDENTES PERFIL TECNICO” y cuyas obras a realizarse se describen a continuación.

Área Pedagógica, Compuesta por aulas pedagógicas y Sala de Usos Múltiples

Área de Espacios Complementarios, que consta de Cocina, Almacén de Alimentos, Servicios

AMBIENTES Y ESPACIOS COMPLEMENTARIOS.

Área Administrativa, Dirección, Tópico, Depósito de Material Educativo.

Área de Espacios de Servicios, SS. HH. Docentes y Administrativos, Cuarto de Limpieza y

Área de Vivienda Docente, Dormitorio, Servicio Higiénico, Cocineta Comedor, Hall.

Tanque Cisterna y Tanque Elevado, Tanque Cisterna, Tanque Elevado.

Sistema Biodigestor Autolimpiable, Biodigestor Autolimpiable.

Equipamiento de Mobiliarios y Kids Educativos.

Capacitación a Padres de Familia sobre la importancia de Educación Inicial.

El proyecto: “MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION INICIAL

La propuesta arquitectónica asume en su integridad el enfoque y concepción de mejorar y

Se considera el siguiente tipo de acabados:

 Cobertura : Losa aligerada con teja andina.

 Columnas y vigas : Tarrajeadas y pintadas.

 Muros : Ladrillo de arcilla de soga y concreto armado.

 Pisos : De cerámico antideslizante en servicios

 Carpintería de Madera : Puertas de madera apanelada y ventanas de fierro

 Zócalos : Cerámico de 0.20 x 0.30 en servicios higiénicos.

 Contra zócalo : De madera en aulas y cerámico 20 x 30 con una

 Veredas : Concreto Pulido.

 La cimentación es superficial convencional y está conformada por zapatas, cimientos

 Se ha tenido especial cuidado en el control de la cuantía en los elementos vigas, evitando

 El tipo de concreto usado para el diseño de todos los elementos estructurales es de

 La dimensión del área de acero se ha calculado teniendo en cuenta la distribución

 El tipo de encofrado de los elementos estructurales son en la mayoría típicas, no

c. CRITERIOS ESTRUCTURALES Y DE CIMENTACIÓN:

La estructuración del sistema de sostenimiento se ha planteado teniendo en consideración la

 La calidad del concreto se eligió de acuerdo al Reglamento Nacional de Construcciones

Zapatas : Concreto f’c = 210 kg/cm2.

Sobrecimiento : Concreto ciclópeo 1:8 + 20 % PM.

Cimentación : Concreto ciclópeo de 1:10 + 30 % P.G.

Columnas : Concreto f’c = 210 kg/cm2.

Vigas : Concreto f’c = 210 kg/cm2.

Losas Aligeradas : Concreto f’c = 210 kg/cm2.

Escaleras : Concreto f’c = 210 kg/cm2.

Veredas, rampas : Concreto f’c = 175 kg/cm2.

Cemento : Pórtland Tipo I (42.5 Kg)

Acero Corrugado : Fy = 4 200 Kg/cm2.

 La albañilería confinada deberá estar de acuerdo con las características estipuladas en el