UNIVERSIDAD NACIONAL MICAELA BASTIDAS DE

APURIMAC

FACULTAD INGENIERIA DE MINAS

SUB SEDE HAQUIRA-COTABAMBAS

VISITA GUIADA A
INSTALACIONES DE LA
UNIDAD MINERA DE LA
EMPRESA DE MINAS
BUENAVENTURA S.A.A.
ESTUDIANTES DE
INGENIERIA DE MINAS
UNAMBA –SUB SEDE
HAQUIRA

Setiembre – 2018
VISITA GUIADA A ESTUDIANTES DE INGENIERIA DE MINAS – UNAMBA SUB SEDE
HAQUIRA

I. INTRODUCCION.

La visita guiada es una actividad acreditable dentro de la formación pre profesional

“Desarrollando capacidades en su formación de los estudiantes de la (UNAMBA) sub
sede Haquira de la facultad de ingeniería de minas”, cuya principal finalidad es
contribuir en la formación pre profesional con beneficio para desarrollar una
capacidad dentro de un ámbito real, facilitando de esta manera, su tránsito de la
capacitación al ambiente laboral.

La población meta de la visita guida son los estudiantes de la Universidad Nacional

de Micaela bastidas de Apurímac sub sede Haquira del curso de cuyos objetivos es
poner en práctica el conocimiento teórico.

Esta visita técnica se orienta a la vinculación de los estudiantes con los métodos de
funcionamiento en la industria de la planta concentradora y área chancadora
primaria. Lo cual el estudiante pueda comparar su destreza académica llevando al
ambiente laboral.

Esta propuesta se implementó a pedido de los estudiantes del curso de

procesamiento de minerales con la finalidad de conocer en ambiente y la
metodología durante el proceso de chancado y molienda de los minerales.

A continuación se presenta una versión actualizada en términos de lugares de la

visita guida y presupuesto.

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 II. JUSTIFICACION DE LA PASANTIA

El proceso de capacitación que se viene implementando para el beneficio de los estudiantes

de ingeniería de minas Haquira, se realiza con el objetivo de desarrollar los conocimientos
y capacidades en el marco del desarrollo de competencias laborales. En la lógica de
fortalecer los conocimientos de los estudiantes, se requiere la experiencia a través de la
visita técnica.

La visita técnica, en este contexto, es una forma de motivación para despertar el interés del
estudiante de ingeniería de minas, a través del fortalecimiento individual de acciones
prácticas y la retroalimentación de sus conocimientos.

III. OBJETIVOS DE LA VISITA GUIADA

Objetivo General:

Contribuir al mejoramiento continuo en la calidad de la formación pre profesional de los

estudiantes de ingeniería de minas Haquira, orientados a la competitividad de acuerdo a la
demanda laboral del mercado.

Objetivos Específicos:

 Lograr que los estudiantes conozca los diferentes procesos de la actividad minera,
facilitando su contacto con el ambiente laboral y las necesidades que éste plantea en un
campo específico.
 Vincular y reforzar los conocimientos teóricos prácticos adquiridos en el aula.
 Motivar al participante a través de la visita técnica para consolidar su formación
profesional.

IV. RESULTADOS ESPERADOS.-

a. Los participantes fortalecen sus conocimientos en el campo laboral respecto al proceso

de la visita guiada.

b. Los docentes y estudiantes se incorporan en el proceso de la actividad en visita guiada

a través de la retroalimentación.

c. Los participantes identifican los diferentes mecanismos del proceso para el buen
funcionamiento en cada área de trabajo en la planta concentradora.

V. BENEFICIARIOS:

Participación de los estudiantes de ingeniería de minas - Haquira de la visita técnica para

su formación pre profesional y conocer los métodos de trabajo en el procesos de la
actividad minera.

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VI. METODOLOGIA

Se buscará asesorar al estudiante de ingeniería de minas Haquira como complemento al

conocimiento y método de trabajo que se emplea en los diferentes procesos mineros
para implementar una metodología de trabajo que permita:

 Visualizar nuevos métodos y mejoras; oportunidades y perspectivas de aprendizaje

con la lógica de “Aprender de los mejores” basado en la gestión de conocimientos
de manejo de los diferentes procesos de la actividad minera.
 Desarrollar una metodología participativa donde los estudiantes, puedan observar
e interactuar el sistema de funcionamiento de las diferentes procesos de la actividad
minera.
 Aplicar la innovación a los procesos mineros metalúrgicos y servicios alineados a las
estrategias de los nuevos métodos que se identifiquen dentro del proceso de la
visita guiada.

6.1. Tiempo de duración de la visita guida.- Procurando realizar un equilibrio entre la

inversión económica y los objetivos de la visita guida se propone que está tenga una
duración de 02 días.

Durante la etapa de planificación.-

 Seleccionar a los participantes que asistirán a la visita técnica guida.

 Preparar a los participantes para que asistan a la visita técnica guida.
 Elaborar un formato de compromiso y hacer firmar por cada participante.

Durante la ejecución de visita guiada.-

 Orientar a los participantes en el recojo de las experiencias y aspectos más

relevantes evidenciados por las entidades receptoras.
 Guiar la interacción entre los representantes de la entidad receptora y los
participantes.
 Dar cumplimiento al programa previsto con cada entidad receptora.

Posterior a visita guiada.-

 Realizar una evaluación participativa para determinar el cumplimiento de los

objetivos y resultados previstos.
 Incorporar en las sesiones de clase, aquellos elementos innovadores, de producción
y calidad que permitan la perfección del proceso de capacitación.

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 5.6. Ubicación de la pasantía

A continuación se presenta una propuesta geográfica de zonas donde se realizara la visita

técnica guida de los beneficiarios del Plan.

(Haquira – Orcopampa

Visita técnica guiada Orcopampa – Mina)

El equipo del plan de visita elegirá a las áreas receptoras, en coordinación con Los
estudiantes y docentes de facultad de ingeniería de minas, involucrando en el desarrollo
del conocimiento de su formación pre profesional.

6.2. Criterios de selección de los participantes para la pasantía.- Los criterios tomados en
cuenta para la selección de los pasantes son:

 Estudiantes que pertenecen al semestre académico 2018 -II.

 Participar activamente en las sesiones de clase. Esto será determinado por la
docente a cargo por especialidad.
 En estrecha coordinación con los docentes del área y jefe de práctica.

VII. OBLIGACIONES DEL PASANTE.-

 Observar máxima puntualidad durante el tiempo que dura la visita técnica.

 El pasante debe demostrar, en las actividades, una gran dedicación y predisposición
a adquirir experiencia y conocimientos, velando por la adecuada aplicación de los
mismos.
 Observar estricto cumplimiento y respeto a las normas existentes en la empresa
minera.

VIII. PLANIFICACION.-

La planificación de la visita tecnica corresponde al proceso de formulación de las

actividades que el estudiante pre profesional cumplirá en la empresa minera.

Actividades Previas
 Definir cronograma y grupos de pasantías con por lo menos 1 mes de
anticipación.
 Contacto formal con representantes de las entidades receptoras de los pasantes.
 Elaboración de programa específico de la visita tecnica por area.

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 actividades Durante la visita técnica
 Acompañamiento a los estudiantes en las distintas actividades definidas.
 Coordinación con las entidades receptoras de los pasantes.

Actividades Posterior la visita técnica

 Evaluación de la visita técnica.
 Presentación de informe al docente del curso

IX. MONITOREO Y EVALUACIÓN DE LA VISITA GUIDA.-

9.1. Responsable del Monitoreo:

 coordinador de la escuela académico profesional de ingeniería de minas.

 Docente responsable del curso.
 Docente auxiliar del curso o jefe de práctica.
9.2. Aspectos a Monitorear.-

 Monitoreo acerca de las acciones de la visita técnica con los representantes de la

entidad receptora, a través de visitas periódicas, con el fin de acompañar de cerca el
proceso e ir tomando las decisiones pertinentes.
 Seguimiento académico. Permitirá conocer si el estudiante posee los suficientes
conocimientos teóricos que le permita su buen desempeño. Esta función se realizará en
coordinación con docente.
 Se observará la asistencia y participación de los estudiantes.

Para monitorear estos aspectos se construirá un instrumento específico, que permita

recoger información.

9.3. Evaluación de la visita técnica.-

Evaluación de satisfacción.-
o Se evaluará la satisfacción de expectativas de la visita técnica, a través de una
encuesta de satisfacción una vez finalizada la visita técnica. Esto permitirá
determinar qué aspectos fueron considerados como buenos y que aspectos se
tendrían que mejorar en próximas visitas.

Evaluación de logros y cumplimiento de objetivos resultados

o Se evaluará si se cumplieron los objetivos y resultados de la visita técnica, a
través de los estudiantes. Se evaluara la información de los estudiantes a través
de una ficha con preguntas clave, para determinar si se cumplieron con los
objetivos previstos en la visita técnica.

Se evaluará en:

 Conocimientos adquiridos sobre:

o Mecanismo de la industria minera y actividad durante el proceso.
o Sobre valores y principios importantes como estudiante.

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X. DISEÑO METODOLÓGICO DE LA VISITA TÉCNICA

Área Temática: visita guida a la instalación de empresa minera MMG las Bambas.
Metodología: Los estudiantes interactúan con docentes e ingenieros de la empresa, observando y vivenciando el procesos de capacitación.
Participantes: estudiantes de la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac sub sede Haquira facultad de ingeniería de minas.

DIA 1: VISITA GUIADA EN LA INSTALACION MINERA LAS BAMBAS.

SECUENCIA CONTENIDOS OBJETIVOS TECNICAS PROCEDIMIENTO MATERIALES TIEMPO RESPONSABLE

Introducción y Presentación de los Generar entre los estudiantes, Dinámica de Presentación de estudiantes y 25 minutos Facilitador
motivación de participantes docentes y representantes de la presentación. docentes del grupo de participantes a
la visita guida instalación empresa minera un especialistas responsables de la
clima de confianza. empresa minera.
Presentación Introducción Despertar el interés y Exposición Los especialista a cargo de la visita Apuntes, 10 minutos Facilitador
de objetivos y expectativas de los estudiantes Diálogo guiada explica a los participantes el cuadernos y
secuencia de Preguntas objetivo, secuencia de la pasantía y las lapiceros.
pasantía reglas que cumplirán durante la
actividad.
Participación Reconocimiento de Los estudiantes conocen el Los estudiantes proceden a la visitas y facilitador del
de estudiantes proceso de las desarrollo de la actividad de la a sesiones demostrativas prácticas proyecto minero.
en un la visita instalaciones de la visita e interactúan con otros Conocer las instalaciones de los
guida en las planta concentradora. estudiantes y Conocen las talleres de producción textil y
instalaciones instalaciones de la unidad carpintería
de la Empresa minera.
minera
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