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FACULTAD DE CIENCIAS
ESCUELA DE FISICA
LABORATORIO DE FISICA III
OBJETIVOS
ANALISIS DE DATOS
PARTE I.
1. ¿En qué dirección con respecto al eje del dipolo la intensidad radiada por el
transmisor de UHF tiene su máximo y su mínimo?
Tomando como referencia el eje del dipolo la intensidad radiada tiene su máximo en
posiciones cercanas al transmisor cuando el receptor se encuentra paralelo a este, así
mismo, su mínimo se encuentra en posiciones lejanas al transmisor. Adicionalmente
cuando el receptor se encuentra perpendicular a la espira la intensidad radiada es
nula aumentando a medida que el receptor se hace más paralelo al transmisor.
PARTE II.
En el aire:
En el agua:
5. ¿En cuál de los dos medios las ondas decimétricas tienen una longitud de onda
mucho más corta?
( )
( )
( )
| |
| |
√
√
PARTE III.
10. Determinar la longitud de onda de la onda decimétrica y la velocidad de fase.
Comparar este resultado con el valor de la velocidad de la luz en el aire,
normalmente aceptado.
√
| |
11. ¿Por qué el valor de la velocidad de fase es un poco menor que la velocidad
de la luz en el vacío, es decir, la longitud de onda está un poco contraída con
respecto a la longitud de la onda del transmisor de UHF?
√
En el vacío está constante es igual a 1, pero en el medio la velocidad de la luz se ve
disminuida debido al aumento en la capacitancia, este aumento se representa por la
constante dieléctrica. En el punto anterior comparamos la velocidad de la luz en el vacío
con la velocidad de fase de las ondas decimétricas y encontramos un error mínimo entre
ellas (1.97%) lo que induce a pensar que la constante dieléctrica en el aire no es
exactamente uno, pero para fines prácticos se aproxima a este valor.
12. ¿Están desplazadas las posiciones de los nodos para la línea en cortocircuito
con respecto a los nodos de extremo abierto de la línea?
CONCLUSIONES
OBSERVACIONES
Aunque los resultados muestran que la longitud de onda si disminuye, por la amplia
diferencia entre el valor literario de la constante dieléctrica del agua con el encontrado,
asumimos esta parte del experimento no arrojó pruebas suficientemente claras de este
hecho. Atribuimos estas inconsistencias a la presencia de otros elementos en el
laboratorio que pudieron actuar como antenas en un momento dado, y reflejar parte de
la radiación electromagnética alterando la toma de datos.