FORMATO DE REPORTE DE TUTORÍA

DATOS GENERALES DEL ESTUDIANTE/INVESTIGADOR

Nombre y Apellido del Estudiante: Yorsely Angarita

Correo Electrónico: Yorsh350@gmail.com

Graduado de: Lcda en Administración

Título Tentativo del Trabajo de Grado: Estrategias gerenciales para la disminución del ausentismo laboral del
personal de la Universidad Pedagógica Experimental Gervasio Rubio

Especialización: Fecha Lugar

Maestría:

Otros Títulos Doctorado:

Diplomado:

Grado Académico Licenciada

Labor que Analista de Recursos Humanos actualmente UPEL - RUBIO
desempeña
Categoría o
Escalafón Docente
(solo para
aquellos que
ejercen docencia
universitaria)
DATOS GENERALES DEL TUTOR
Nombre y Apellido del Tutor: Alisbeth Araujo Viloria
Correo Electrónico:alis648@hotmail.com
Graduado de: Profesora

Especialización: Fecha Lugar

Maestría: Investigación 2009 UPEL

Otros Títulos
Doctorado: Gerencia 2018 UFT

Diplomado: Coach en PNL

Grado Académico
Labor que Docente, asesora organizacional actual UCLA, UFT
desempeña
Categoría o Agregado
Escalafón Docente
Líneas de investigación que desarrolla y las tres(3) investigaciones más importantes realizadas, o actividad
profesional desempeñada, en los últimos cinco (5) años:
Liderazgo Femenino
Estudios virtuales
1.-MIRADA REFLEXIVA DE LA ETICA NICOMAQUEA Y SU INCIDENCIA EN LA GERENCIA
2.-CARACTERIZACIÓN ONTOEPÍSTEMICA DEL LIDERAZGO FEMENINO EN LA GESTIÓN UNIVERSITARIA
VENEZOLANA
3.- TENDENCIAS DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN EN LA GERENCIA PÚBLICA Y PRIVADA
CURSOS QUE HABITUALMENTE IMPARTE
Pregrado: Metodología I y II Postgrado:
Técnicas de Investigación Proyecto I
Formación Integral Proyecto II
Proyecto III
 Inteligencia Emocional en entornos de alto
rendimiento
Últimas tres (3) publicaciones, patentes y/o trabajos relevantes presentados en eventos (en orden cronológico
descendente). Título del trabajo, revista o evento, editorial, año, país
1.- LA EDUCACIÓN B-LEARNIG COMO ESTRATEGIA PARA LA
ENSEÑANZA DE LA CORRECTA ESCRITURA (REVISTA CIEG)
2.- EXPERIENCIA ACADÉMICA DEL ESTUDIANTE VENEZOLANO ANTE LA MODALIDAD B-LEARNING
(UCV)
3.- TENDENCIAS DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN EN LA GERENCIA PÚBLICA Y PRIVADA
(CAMPUS VIRTUAL)
Tesis de doctorado, maestría y trabajo final de especialidad de postgrado, relacionados con el programa,
dirigidos y defendidos (últimos 5 años). Indicar autor, área del conocimiento y año.
Caracterización del Liderazgo Femenino en la Gestión Universitaria Venezolana (UV). (Yamileth Lucena)
área: liderazgo 2018.

Describa en forma general como ha sido la interacción con su tutor

Excelente

Señale los recursos (tecnológicos y no tecnológicos) empleados hasta ahora en la tutoría (entrevistas,
teléfono, correo, msn, entre otros)

Correo electronico

El siguiente instrumento tiene la finalidad de evaluar el desempeño de la relación tutorial durante este
corto periodo. Esto con la finalidad de realimentar y mejorar la tutoría en común acuerdo con su tutor
Responda de manera objetiva, sincera y respetuosa, y considerar tu participación efectiva en las
sesiones de trabajo y en las actividades sugeridas por el tutor. El manejo de la información es
totalmente confidencial.
ALTERNATIVAS

SIEMPRE MUCHAS REGULARMENTE POCAS NUNCA

No PROPOSICIÓN VECES VECES

1 Cuando lo necesito y se lo solicito, el tutor x

me proporciona información para realizar
trámites académicos relacionados con el
proceso de mi trabajo de grado ante la UFT
2 El tutor me informa y orienta sobre técnicas x
para mejorar mi proceso investigativo
3 En el trabajo que he desarrollado hasta x
ahora con el tutor evidenció que hay una
planeación de las actividades y no una mera
improvisación
4 Busco la ayuda de tutor, por la disposición x
que muestra para atenderme
5 El clima propiciado por el tutor me da la x
confianza para expresarle mi situación
académica
6 El clima propiciado por el tutor me da la x
confianza para expresarle mi situación
personal
7 Me siento cómodo(a) en la relación tutorial x
por el ambiente de respeto que existe en ella
8 El proceso tutorial fomenta en mí la toma de x
decisiones y el asumir las consecuencias de
las mismas
 9 Las orientaciones recibidas en el proceso x
tutorial me compromete a participar
activamente en mi proceso investigativo
10 La información que yo proporciono durante x
el proceso tutorial es utilizada únicamente
para apoyarme y orientarme
11 Los mejores resultados en mi proceso x
investigativo se deben en parte al apoyo
recibido en la tutoría
12 Es fácil localizar a mi tutor por medio de los x
canales estipulados entre ambos
13 En general, el desempeño de mi tutor es x
satisfactorio

Comentarios y Sugerencias: