Actividad 3

Desarrollar fase de campo

Viviana Yiseth Pardo Vargas

Cód. 1.033.761.819

Grupo
100104_12

Tutor
John Carlos Ruiz

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Bogotá
Julio de 2019
Desarrollo de la actividad

1. Evidencia revisión del OVA (pantallazo de la actividad de conocimientos previos y

de la evaluación final que encuentra dentro del OVA)

Conocimientos previos
2. Título del proyecto

Consecuencias de las redes sociales en los adolescentes por el bajo rendimiento en

las instituciones educativas Ibague - Tolima (Colombia 2019)

3. Pregunta de investigación

¿Cuáles son los temas que deberían tratar las instituciones frente al impacto
negativo de las redes sociales en los adolescentes?

4. Objetivos

Objetivo General

Analizar e identificar profundamente como las redes sociales están influenciando

los adolescentes y que efectos pueden traer a su entorno familiar como social.

Objetivo Específicos

1. Diseñar propuestas de aprendizaje y uso de las redes sociales en los jóvenes.

2. Recolectar información que permita establecer las causas del mal uso de las
redes sociales.
3. Determinar estrategias que permitan a familias e instituciones el uso
adecuado de las redes sociales.
5. Introducción

Las Redes Sociales, como todo fenómeno actual, tienen riesgos y beneficios que
debemos analizar con cuidado y que hemos dividido en cuatro aspectos: Físicos,
que afecta directamente la integridad física de la persona que la utiliza;
psicológicos, que tiene repercusiones en el comportamiento del usuario;
económicos, que afecta positiva o negativamente el dinero del usuario, y sociales,
que contribuye o interrumpe el desarrollo de la sociedad. Como ya lo habíamos
mencionado, empezaremos por la definición de red social para luego recordar su
historia. El interés que tienen los jóvenes hacia las redes sociales ha incrementado
en los últimos años dando mucha importancia a lo que está en internet, hacerse una
pregunta de cómo ha influido tanto el internet en todo lo que conocemos ahora sería
una pregunta con muchas respuestas las cuales estarían atadas todas al internet, tal
vez los jóvenes buscan una ayuda en el internet (redes sociales) para encontrar la
ausencia de lo que no pueden tener tangiblemente, algunas veces las redes sociales
pueden llegar a ser un vicio no tan dañino como las drogas pero de todas maneras
llevarlos a la dependencia y siempre estar hay conectados compartiendo y
compartiendo información pero las redes sociales llegan a ser un buen medio de
comunicación o un medio por el cual lleva a las personas a depender de ellas ( malo
o bueno).
6. Propuesta metodológica (Justificación Técnica de investigación).

Las redes sociales son un medio de comunicación ahora muy en general por los
jóvenes encontrando un motivo más para utilizar la internet, ya sea, dando a conocer
aspectos negativos como positivos, este es un factor en que los jóvenes encuentran
más llamativo al poder conocer personas que no han visto en su vida. además de
considerar una problemática psicosocial que afecta directamente a los jóvenes, Casi
siempre esto de alguna u otra forma esto termina en convertirse en un vicio del cual
empezaran a depender solo para hablar con personas y socializar, el proyecto de
investigación que se está llevando a cabo por qué están interesante tener cuenta en
la red social y a que peligros se pueden exponer si no lo utilizan de forma adecuada.
Por lo anterior se considera de gran importancia plantear investigaciones afines en
busca de esclarecer las causas y consecuencias que conllevan a los más jóvenes a
recurrir a las redes sociales para satisfacer ciertas necesidades.
6.1.Primer objetivo: Diseñar propuestas de aprendizaje y uso de las redes sociales
en los jóvenes.
Dando a entender nuestra problemática y la importancia que debemos darle, vamos
a llevar a cabo unas entrevistas y una serie de preguntas en donde enfatizamos la
importancia y como dales un mejor aprendizaje a nuestros jóvenes, dentro de los
entrevistadores se encuentran coordinadores de las institución, docentes y padres de
familia.

Preguntas

1. ¿cree que se deben adquirir más conocimientos sobre el uso de las redes
sociales en los jóvenes?

2. ¿Por qué si hay una normatividad dentro de las instituciones no se cumple ni

se asume la responsabilidad correspondiente?

3. ¿Por qué el manejo de la problemática es débil si la situación es de

importancia?

4. ¿Qué proyectos o campañas han elaborado y cuales han sido los resultados
dentro de su experiencia?
 6.2.Segundo objetivo: Recolectar información que permita establecer las causas del
mal uso de las redes sociales.

Entrevistas participantes

Elkin Jiménez (Padre de familia)

1. ¿cree que se deben adquirir más conocimientos sobre el uso de las redes
sociales en los jóvenes? ¿por qué?
Si, Creo que principalmente se debe ayudar a los jóvenes a manipular el tiempo en que
están en las redes o mejor en los dispositivos, darles a entender los riesgos a los que se
están sometiendo si no tienen un mejor conocimiento
2. ¿Por qué si hay una normatividad dentro de las instituciones no se cumple ni
se asume la responsabilidad correspondiente?
Por la falta de compromiso hacia los jóvenes, por que como estamos en una nueva
generación piensan que es algo relativo y que ha de pasar, pero no ven as consecuencias
que los están llevando hasta dentro de las mismas instituciones.
3. ¿Por qué el manejo de la problemática es débil si la situación es de
importancia?
Por la poca falta de interés porque no establecen normas que hagan cumplir o que si no se
cumplen sean de severos castigos.
4. ¿Qué proyectos o campañas han elaborado y cuales han sido los resultados
dentro de su experiencia?
Solo se han realizado charlas, y propiamente los resultados no son los esperados en todos
los jóvenes porque no todos piensan o actúan frente a la problemática de una manera
interesante, no le ponen empeño y lo ven como algo pasajero.
Andrea sierra (Docente)Representante de Asociación de padres de familia

1. ¿cree que se deben adquirir más conocimientos sobre el uso de las redes
sociales en los jóvenes?
Los jóvenes se están viendo afectados ya que la internet se volvió una obsesión por todos
los beneficios que ofrece, pero hay perjuicios en los adolescentes por el uso indebido de
redes sociales razón por la cual hay que trabajar en conjunto con el ende de regulación para
concientizar a los adolescentes sobre el daño que se están causando al hacer uso indebido
de las redes sociales.
2. ¿Por qué si hay una normatividad dentro de las instituciones no se cumple ni
se asume la responsabilidad correspondiente?
Hay Adolescentes que se dejan llevar de amigos, es más un tema de sensibilización donde
los jóvenes logren tener autonomía y entender sobre el daño que hacen las redes sociales.
Hoy en día ellos comparten más tiempo en el celular que con sus padres, debido a que ellos
están perdiendo la costumbre de compartir tiempo con ellos haciendo que ellos se sientan
solos.
3. ¿Por qué el manejo de la problemática es débil si la situación es de
importancia?
Falta de regulación por parte del ministerio de La TIC, y campañas en los colegios por
parte de la secretaria de educación.
4. ¿Qué proyectos o campañas han elaborado y cuales han sido los resultados
dentro de su experiencia?
Sensibilizar a los estudiantes sobre el uso indebido de las redes sociales, prohibir el uso
durante las clases y brindar charlas donde los estudiantes logren entender que al compartir
información privada están expuestos a que empresas que trabajan en las redes sociales
pueden hacer uso de sus datos personales e involucrarlos en problemas.
Marco Elí Sánchez (coordinador académico)
1. ¿cree que se deben adquirir más conocimientos sobre el uso de las redes
sociales en los jóvenes?
Por supuesto porque estamos frente a una gran situación que se nos está saliendo de las
manos, pero hago referencia de que así mismo como dentro de la institución se ayuda a los
jóvenes, desde casa los padres de familia nos deben apoyar por normas o estrategias para
hacer de este problema un mejor uso.
2. ¿Por qué si hay una normatividad dentro de las instituciones no se cumple ni
se asume la responsabilidad correspondiente?
Porque a pesar de nuestro empeño y hablo desde mi perspectiva, los jóvenes no quieren
tomar enserio la situación, y si hemos tomado medidas, pero no han sido lo suficientemente
fuertes para que ellos tomen este tema con responsabilidad.
3. ¿Por qué el manejo de la problemática es débil si la situación es de
importancia?
Para nosotros ha sido de gran importancia tomar este tema enserio, aunque lo que se ve
débil es la poca falta de interés d ellos jóvenes y las pocas ayudas de los mismos familiares,
entonces no podemos estar solo responsabilizándonos nosotros sino que hay más
responsables en este tema y hablo de los padres de familia quienes no ponen las suficientes
reglas en casa, entonces cuando ellos vuelven a la institución hace borrón y cuenta nueva
como si nada hubiera pasado, esto nos lleva a decir volver a intentar y seguir de nuevo
como si tuviéramos una nueva página y la otra se cerró.
4. ¿Qué proyectos o campañas han elaborado y cuales han sido los resultados
dentro de su experiencia
Hemos realizo campañas dentro y fuera de las instituciones, hemos traído expertos en el
tema y hemos realizado actividades didácticas de las cuales vemos una gran expectativa y
esto nos informa que si funcionan este tipo de actividades ya que ellos ven los riesgos a los
que se someten y ven y se enteran de cosas que ni ellos con tanta exploración sabían, creo
que los resultados han sido favorables pero hay que seguir trabajando por que no es solo
una generación son las siguientes y las que nos faltan por educar para que esta problemática
se pueda mejorar.

6.3.Tercer Objetivo: Determinar estrategias que permitan a familias e instituciones

el uso adecuado de las redes sociales.
Situación sobre el uso de las redes en adolescentes
¿Sabe que riesgos tienen las redes sociales?
*
Sí
No

¿Cree que las instituciones necesitan concientizar a los jóvenes acerca de esta
problemática?
Tipo de pregunta
Sí
No
¿Como le gustaría aprender acerca del uso de las redes sociales?
*
charlas educativas
Didácticamente
otros?
¿Ha tomado medidas en su hogar para el uso de las redes sociales?
*
Sí
No
¿Usted como Docente o padre de familia a puesto reglas en su hogar frente a la
problemática?
*
Sí
No

¿Qué formas tiene de aplicar el tema en su familia o en su casa?

*
¿Quién debe dar el primer paso para ayudar a la problemática?
*
Adolescents
Padres
Instituciones
Docentes
Amigos
¿Qué tan importante y que tanto interés pone usted hacia el tema?
*
No le interesa
0
1
2
3
4
5
Muy Importante

¿con que nos contribuiría usted para desarrollar un plan de gestión sobre el uso de las redes
sociales?
*
Link:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScOvWDvkirHzOlWlDWZvnOrH3_KZ6r-
PY2OTXaQ14PFuHpoPA/viewform?usp=sf_link

6. Resultados:

7.1 Resultados primer objetivo específico:

Nuestras preguntas serán reflejadas y realizadas a miembros de nuestra institución

nuestros entrevistados son coordinadores, docentes y padres de familia, a quienes
primeramente se les pregunta sobre cómo podrían ayudar con la problemática y
ellos nos dicen que, realizando campañas, charlas educativas y realizando sanciones
para así llevar un mejor uso en esta problemática y concientizar a los jóvenes sobre
la importancia de conocer los verdaderos riesgos del mal uso de las redes sociales.

7.2 Resultados segundo objetivo específico:

Las entrevistas son una técnica de gran utilidad en la investigación cualitativa,
además de esto son un instrumento técnico que adopta la forma de un dialogo,
porque es la forma de acercarse al entrevistado luego de haber realizo una
observación.
Para este caso se realizo la entrevista en la institución con el nivel educativo mas
bajo de la localidad por el uso de las redes sociales, las preguntas van acorde a la
estructura basada en nuestra problemática la importancia que se debe tomar para
este caso, nuestros entrevistadores son El Coordinador Académico Marco Eli
Sánchez, Andrea Sierra Docente y Elkin Jiménez Padre de familia y representante
de la Asociación de padres de familia de la institución.

Sus respuestas nos han sido de gran importancia por que en cada respuesta vemos
que grado de interés que está tomando cada entrevistado y así vemos su punto de
vista frente a este caso, por que en respuesta final todos tienen algo en relación y se
refleja en el interés que cada uno tiene.

7.3 Resultados tercer objetivo específico:

Las encuestas Se emplea fundamentalmente un cuestionario previamente

confeccionado, y puede o no entender una selección sobre de aquellas personas que
serán entrevistadas para lograr obtener un resultado acorde al planteo inicial.

Hemos realizado 9 preguntas con el fin de que entre Directivas, docentes,

estudiantes y padres de familia nos apoyen respondiéndoles de manera honesta clara
y concisa, y así lograr mejorar los conocimientos y que los jóvenes tengan mejor
manejo de las redes y conozcan de los riesgos a los que se exponen si no ven de
gran importancia

Con cada pregunta realizada logramos conocer el nivel de conocimiento y como

estarían dispuestos a realizar un mejor plan de gestión.
¿Qué formas tiene de aplicar el tema en su familia o en su casa?
10 respuestas
 Bajo castigos, reglas, normas
 Hablando con mis hijos y poniendo reglas sobre el uso de estas redes
 Dándoles un límite de tiempo en sus dispositivos
 Primero el límite de tiempo y también dándoles acompañamiento al uso de estas
mismas
 Límite de tiempo
 límite de tiempo y bajo normas o reglas
 teniendo reuniones y hablando de los riesgos que hay si no tiene los conocimientos
del tema
 Prohibiendo el uso indebido de los dispositivos móviles y mis hijos
 dándoles charlas y enseñarles los riesgos a los que se exponen si no tiene los
conocimientos para el mejor uso
 Dar lapsos de tiempo justos a mis hijos en el internet y siempre charlar con ellos
sobre los daños y perjuicios que ocasionan los medios de comunicación
¿con que nos contribuiría usted para desarrollar un plan de gestión sobre el uso de las redes
sociales?
10 respuestas
 llevando personas de una amplia experiencia a nuestros jóvenes para darles a
entender la importancia de tomar enserio esta situación
 Dándole más importancia al tema y así podre darles un mejor ejemplo
 Con aprender sobre este uso de redes y así darles una mejor información a ellos
 dándole mayor importancia al tema
 Mejor interés
 ponerme más interés y así ayudar con la problemática
 Con charlas a nuestros jóvenes y darles a entender la importancia de conocer los
riesgos del mal uso de las redes
 Desde el hogar los padres de familia tienen que concientizar a sus hijos sobre el uso
indebido de las redes sociales
 Con charlas
 Dando ejemplo desde la casa, compartiendo más tiempo con mis hijos,
estableciendo reglas de tiempo en el uso de móviles.
Referencias Bibliográficas

(2012) metodología de la investigación.

https://metodologiainvestigacionunivia.wordpress.com/2012/04/04/1-importancia-de-la-
encuesta/

Yuni, J. A., & Urbano, C. A. (2014). Técnicas para investigar: recursos metodológicos para
la preparación de proyectos de investigación. Córdoba, Argentina: Editorial Brujas. Pág. 27
a 40. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct
=true&db=nlebk&AN=847671&lang=es&site=eds-
live&scope=site&ebv=EB&ppid=pp_27
Borda Pérez, M. (2013). El proceso de investigación: visión general de su desarrollo.
Barranquilla, Colombia: Universidad del Norte. Pág. 60 -71 y 193 – 216. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct
=true&db=nlebk&AN=710213&lang=es&site=eds-live
Corredor, E. S. (2018). Técnicas de Investigación: recolección de información primaria.
Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/23512
 CONCLUSIONES

Finalmente llegamos a la conclusión de que los jóvenes no están bien preparados, ni

tienen los conocimientos suficientes y necesitan conocer más sobre los riesgos a los
que se exponen tanto ellos como su familia, para poder tener un buen uso de las
redes sociales necesitan apoyo de las instituciones y familiar, ya que para ellos este
uso de estas hace que sea una adicción y que no exploren más allá de las
publicaciones de hablar con amigos. Porque, aunque las redes son de gran ayuda
también tienen sus consecuencias.

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Referencias Bibliográficas

Yuni, J. A., & Urbano, C. A. (2014). Técnicas para investigar: recursos metodológicos para
la preparación de proyectos de investigación. Córdoba, Argentina: Editorial Brujas. Pág. 27
a 40. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct
=true&db=nlebk&AN=847671&lang=es&site=eds-
live&scope=site&ebv=EB&ppid=pp_27

Corredor, E. S. (2018). Técnicas de Investigación: recolección de información primaria.

Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/23512