INFORME DE TÉCNICAS ESPECIALES PARA EL USO Y MANEJO DE REACTIVOS Y

EQUIPOS

1. INTRODUCCIÓN experimentos y comprobar

hipótesis.
El punto de partida de este informe se
basa en la utilización de diferentes
2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS
materiales que sirven para la separación de
sustancias, también conocer la
concentración de iones hidronios e  Conocer las diferentes etiquetas de

hidroxilos; así mismo reconocer y manipular productos químicos, su contenido,

los diferentes modos de empleo del mechero actualización y composición.

de bunsen, distinguiendo la llama y

sabiéndola utilizar.  Observar y comparar como un
método para separar sustancias

No dejando olvidar, conocer la etiqueta puede ser practico, a la hora de

del envasado de la sustancia para saber su obtener un resultado dando en una

toxicidad, sus riesgos, sus precauciones y reacción

demás cuidados que se deban tener en

cuenta.  Aprender a utilizar el mechero de
bunsen para realizar distintos
procedimientos que involucren calor,
y así, experimentar obteniendo
resultados más satisfactorios

 Manejar correctamente y diferenciar

2. OBJETIVOS
2.1 OBJETIVO GENERAL
 Reconocer e interactuar con
diferentes instrumentos de
laboratorio para así realizar
mediante un pH-metro, el nivel de
basicidad, acidez y el grado de
equilibrio de una sustancia.
3. RESULTADOS
3.1 IMAGENES

1
 Imagen 4. Observaciones del uso de la
centrifugadora.

Imagen 1. Medidas de pH.

Imagen 5. Clasificación de reactivos.

Imagen 2. Medidas de pH.

Imagen 6. Clasificación de reactivos

Imagen 3. Observaciones del uso de la

centrifugadora

2
Ácido Clorhídrico

Palabra de advertencia: ATENCIÓN

4. ANÁLISIS DE RESULTADOS

H290: Puede ser corrosiva para los metales

 Se observó que al medir el pH de
P234: Conservar únicamente en el embalaje original
P390: Absorber el vertido para que no dañe otros una solución liquida como como el
materiales
Proveedor: CARLROTH agua por medio del pH-metro, arrojo
CAS:231-595-7 un resultado de pH 5,46 lo que
Teléfono: +49(0)721-56060
Dirección:D-76185KarlsruheAlemania indica que esta solución está en
medio acido, a causa de que la
concentración de iones [H+]
Imagen 7. Clasificación de reactivos según hidronios es mayor que los iones
el SGA.
[OH-] hidroxilos; luego al medir el pH
Sulfato de Magnesio. de una solución NaOH (Hidróxido de

Palabra de advertencia: ATENCIÓN

H373: Puede provocar daños en los órganos tras
exposiciones prolongadas o repetidas.
H411: Tóxico para los organismos acuáticos, con
efectos nocivos duraderos.
Proveedor: Alcotrade SA de CV
Dirección: Cerrada de Colima 4, Roma Norte,
Cuahutémoc, Distrito Federal, 06700, México
Teléfono: 5511-4660
sodio), se notó un resultado alcalino
de 11,89, debido a que era mayor la
aglutinación de iones hidroxilos que
hidronios, también, al calcular el pH
de la sustancia HCl (ácido
clorhídrico) se identificó un pH de
0.39, ya que al contrario dl medio
alcalino en estas las partículas [H+]
superan en gran cantidad a las
partículas de [OH]

 Se calentó un alambre de cobre en

Imagen 8. Clasificación de reactivos según un mechero de bunsen en dos
el SGA. partes; La primera con combustión
completa y la segunda de
combustión incompleta en el
mechero respectivamente. Se
analizó que en la parte de la
combustión incompleta el alambre
de cobre no mostro ningún tipo de
luz, más si se oxido quedando negro

3
 por completo, a diferencia de la
 Después de centrifugar la muestra
combustión completa que genero un
de dos sustancias en tres tubos de
espectro de luz de color verde,
ocasionando temperaturas más ensayos marcados de 1 a 3, con

altas en el alambre. Por otro lado, se distintos volúmenes, en el tubo de

calentó una capsula de porcelana en ensayo 1 se adicionaron 3 mL de

K2CrO4 y 1 mL BaCl2, donde se
las dos combustiones, arrojando
observó que a estos reaccionar la
como resultado en la combustión
tonalidad del color en la solución final
incompleta, una formación de hollín
fue muy intensa, un poco similar al
en la parte inferior externa de la
K2CrO4; también, se notó, que en el
capsula de color negro intenso, al
recubrimiento interior del tubo de
contrario de la combustión completa
que no genero ningún rastro de ensayo, habían rastros pequeños del

hollín y hubo una tendencia a poseer precipitado. En el tubo de ensayo

fueron unos resultados totalmente
una temperatura más alta. De
acuerdo a lo anterior se dedujo que diferentes al del anterior, debido a
que en este se trabajó con 2mL de
el mechero de bunsen al realizar la
K2CrO4 y 2 mL de BaCl2, donde se
reacción de combustión incompleta,
percibió un color menos intenso al
había más presencia del gas
anterior con una tonalidad
combustible (propano) y menos
equilibrada, tipo color amarillo; el
existencia del gas comburente
(oxigeno) por tanto, este genera precipitado obtenido se acercó a lo

hollín, opuesto a la combustión esperado. A diferencia del tubo de

completa donde se tiene la misma ensayo 1, el tubo de ensayo 3 se

trabajó con los mismo volúmenes,
cantidad de gases, por consiguiente,
pero los 3mL era de BaCl2 y 1 mL de
aumento la cantidad del gas
K2CrO4 , se observó el cambio del
comburente.
resultado final en la tonalidad del
C3H8 + 502 = 3CO2 + 4H2O + Calor color, puesto que el BaCl2 tenía un
(Combustión completa) color claro y era el de más
volúmenes en la solución, por lo cual
2C3H8 + 702 = 6CO + 8H2O + Calor
su precipitado se notó menor.
( Combustión incompleta )

4
K2CrO4 + BaCl2 = 2KCl+ B4CrO4 corrosiva, ya que la atmosfera
desequilibra el pH del agua al
 El sistema globalmente armonizado
exponerse a los gases del ambiente
brinda una mejor información y
y la temperatura.
mayor compresión de riesgos en los
productos químicos, en comparación
 Se cumplió y se pudo observar que
con otros sistemas de clasificación y
la soluciones acidas y alcalina,
etiquetado, de acuerdo con sus
correspondieron dentro del rango
peligros a la salud y al medio
esperado de la escala del pH
ambiente, entre otros, por tanto, es
propuesta Søren Sørensen.
importante conocerlo, distinguirlo y
diferenciarlo, dado que establece
 Se alcanzó a comprobar que el
una base común y coherente para la
método de centrifugar al momento
clasificación y comunicación de
peligros. de separar sustancias, resulto ser
optimo y eficiente a la hora de
obtener un resultado en una
4.1 Modelos de Cálculo
reacción.

H2O = H+ + (OH-) H+ + (OH-)

Catión Anión  El SGA (Sistema Globalmente
Armonizado) muestra correctamente
pH
y de forma actualizada la
información de un producto con su
Acida Básica Neutra
0.0 – 6.9 7.01 – 14 7.0 respectivo símbolo, estandarizado la
[H+] > [OH-] [OH-] > [H+] [H+] = [OH-] etiqueta de forma global.

5. CONCLUSIONES  El mechero de bunsen resulto ser

 De la solución de agua se puede un método eficiente cuando se

decir que su pH fu un poco acida, ya necesita obtener calor en una

que el rango del agua investigado reacción, de modo que al utilizarlo la

es de 6.0 – 8.5, en conclusión, el reacción dentro de él sea de

valor inferior que se obtuvo arrojo combustión completa.

que el agua que se utilizo es

5
  Identidad del proveedor: nombre,
6. ANEXOS
dirección y número de teléfono del
¿QUÉ ES UN CAMPANA EXTRACTORA fabricante o proveedor.
Y EN QUE CASOS SE DEBEN UTILIZAR?
 Identificación del producto: nombre
Una campana de gases es el equipo químico de la sustancia y su
encargado de la captura, contención y identificación numérica única. Para
expulsión de las emisiones, en forma de las mezclas se debe indicar su
vapor o gas, generadas por sustancias nombre comercial y el de las
químicas, manteniendo la concentración de sustancias que la clasifican como
contaminantes lo más baja posible en la peligrosa.
zona en la que respira el operador.  Pictograma de precaución: elemento
Se debe de utilizar en el caso de que las gráfico que sirve para transmitir una
sustancias a almacenar y utilizar sean de información específica sobre un
carácter volátiles, toxicas o generen algún determinado peligro.
peligro, ya sea al medio ambiente o a las  Palabras de advertencia: sirven para
personas que las manipulan. indicar la mayor o menor gravedad
del peligro.
¿CUALES SON LOS OBJETIVOS DEL  Indicaciones del peligro: describen la
SGA? Y ¿DIGA CUALES SON LOS naturaleza de los peligros asociados
PRINCIPALES CAMBIOS QUE ESTE a un producto químico y la categoría
INTRODUJO? correspondiente el grado de ese
El objetivo más general del SGA es de peligro.
garantizar que los trabajadores y demás  Consejos de prudencia: describen
personas que manejan sustancias químicas, las medidas recomendadas para
reciban información adecuada sobre sus minimizar o evitar los efectos
riesgos, prevención y protección de la salud adversos que puede causar la
y la seguridad, también, reglamenta que a exposición a un producto químico
nivel mundial se hable un solo lenguaje peligroso, o los asociados a
químico en la clasificación y etiquetado. El conductas inapropiadas durante su
principal cambio que el SGA introdujo fue en manipulación, almacenamiento o
el etiquetado de los productos químicos y eliminación.
hojas de datos de seguridad, los cuales
deben incluir:

6
 ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA
MEDICIÓN DEL pH?
La medición del pH es importante porque
mejora los estándares de calidad en la
industria, más en particular la industria
alimentaria lo que garantizar que la calidad
de los productos sea optima, también, es
importante para asegurar el crecimiento
óptimo de las plantas y el rendimiento de los
cultivos, ya que permite que los nutrientes
estén disponibles libremente para que las
plantas las puedan absorber.
Un ejemplo en el que se requiere del
control del pH es la fabricación
mermeladas de frutas. La formación de la
consistencia de plasma producida por la
pectina tiene lugar en un estrecho rango de
pH, la cual se complica adicionalmente por
la concentración del azúcar. Si un valor de
pH es demasiado alto como resultado se
obtendrá no una sustancia semisólida sino
un líquido inaceptable, en cambio sí es un
pH demasiado la mermelada se gelificará
prematuramente, dando como resultado un
producto excesivamente duro. Con lo dicho
se entenderá que el ajuste continuo del pH
haciendo uso de ácidos comestibles como el
cítrico proporciona la consistencia óptima
del gel para su consumo. Otro ejemplo, se
constituye en que las plantas no pueden
absorber los nutrientes de la tierra si el pH
del suelo es demasiado bajo o demasiado
alto. Cuando el pH del suelo está apagado,
los nutrientes como el calcio y el fósforo se
unen con otras sustancias del suelo. Cuando
éstos se unen, las plantas no son capaces
de absorber los nutrientes que necesitan
para crecer.
¿PARA QUÉ SE USAN LOS AISLANTES?
Y ¿QUÉ CARACTERISTICAS TIENEN?
Los materiales aislantes son aquellos
que se caracterizan por ser resistentes al
paso de la corriente eléctrica. En la medida
que muchos tipos de elementos funcionan
de
como buenos conductores, existirán otros
que no lo hacen, siendo funcionales para
otras acciones cotidianas e industriales.
los materiales aislantes se utilizan para
evitar el contacto de dos partes
conductoras entre sí, o bien para proteger
a las personas frente a las tensiones
eléctricas: se destacan aquí los protectores
para niños que se colocan generalmente
en los enchufes, atento el riesgo de la
exposición de los dedos a la corriente. El
comportamiento de los aislantes se debe a
la barrera de potencial que se establece
entre las bandas de valencia y conducción
que dificulta la existencia de electrones
libres capaces de conducir la electricidad a
7
través del material. Sus Características 7. BIBLIOGRAFIA
depende de la sustancia aislantes
acompañadas en algunos casos, de la  Oficina de organización y métodos,
funcionalidad que estos tienen, por ejemplo: (2008), Instructivo de uso campana
Madera: Conductora por tener sales y de extracción de gases, código: IF-
humedad. Utilizada frecuentemente en P20-IN04, Pontificia Universidad
diferentes estructuras y postes Javeriana, recuperado de
https://www.javeriana.edu.co>docu
Corcho: Material ligero de poco peso
mentos.
y densidad, lo que permite colocar varias
 Asociación Chilena de Seguridad,
capas mejorando la eficacia del corcho. Es
(25/10/2019), SGA el nuevo Sistema
también un aislante muy impermeable.
Globalmente Armonizado de
Vidrio: aislante de corta y mediana Clasificación de Productos
tensión, que no absorbe la humedad, pero Químicos, casa central Ramón
está propenso a golpes y roturas. Carnicer 163. Providencia, Chile;
Cerámica: Buen aislante con una baja Recuperado de
absorción de humedad y con gran https://www.achs.cl/portal/ACHS-

resistencia al impacto. Se utiliza con Corporativo/newsletters/pymes-

achs-al-
frecuencia en la industria electrotécnica.
dia/Paginas/SGA_el_nuevo_Sistem
Plástico: Uno de los mejores aislantes,
a_Globlamente_Armonizado_de_Cl
pues la estrechez de la unión de sus
asificacion_de_Productos_Quimicos
partículas hace que sea casi imposible que
.aspx
se liberen electrones.
 La importancia de medir el pH en las
Óxido de aluminio: Utilizado para piezas empresas para garantizar la calidad
aislantes a prueba de fuego, y para de los productos. (17 julio, 2017).
aislamiento de bujías. Recuperado de
https://elcrisol.com.mx/la-
importancia-de-medir-el-ph-en-las-
empresas-para-garantizar-la-
calidad-de-los-productos/

8
 Importancia de la medición del pH clasificacion-y-etiquetado-de-productos-

del suelo y la solución de fertilizante. quimicos-sga

(07/03/2018). Recuperado de
https://mx.blastingnews.com/opinion
/2018/03/importancia-de-la-
medicion-del-ph-del-suelo-y-la-
solucion-de-fertilizante-
002416527.html
 Enciclopedia de Ejemplos (2017).
"Materiales Aislantes". Recuperado
de: https://www.ejemplos.co/10-
ejemplos-de-materiales-aislantes/.
 Aislantes eléctricos. (28 abril 2008).
Recuperado de
http://www.aislo.com/aislantes-
electricos/
 Aplicaciones de materiales aislantes.
(22 de marzo de 2005). Recuperado
de
https://peraltablog.wordpress.com/fis
ica/segundo-corte/calor-y-
temperatura/elementos-que-
transmiten-calor/elementos-
aislantes/aplicaciones-de-
materiales-aislantes/
 Sistema globalmente armonizado de
clasificación y etiquetado de
productos químicos (sga).
(17/02/2010). Recuperado de
https://www.arlsura.com/index.php/centr
o-delegislacion-sp-26862/43-cistema-
/pictogramas/742-sistema-
globalmentearmonizado-de-