NO ME FUE BIEN…TAL VEZ A USTED SI…

Question 1

Started on Thursday, 1 August 2019, 11:23 PM

State Finished

Completed on Thursday, 1 August 2019, 11:55 PM

Time taken 31 mins 34 secs

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Question text
Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o
contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones
numeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la combinación
de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta.
Identifique las características más representativas al
aplicar el Método de Euler:
1. Es aplicable para encontrar la solución a las ecuaciones
diferenciales
2. Se utiliza la pendiente de una función para extrapolar un
valor anterior y hallar uno nuevo.
3. No es necesario asignar un tamaño de paso en la
 NO ME FUE BIEN…TAL VEZ A USTED SI…

implementación del método

4. En la medida que el tamaño de paso sea pequeño, el error
aumenta.
Select one:
A. 1 y 2 son correctas.
Correcto. Felicitaciones.
B. 2 y 4 son correctas.
C. 3 y 4 son correctas.
D. 1 y 3 son correctas.

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Respuesta correcta
The correct answer is: 1 y 2 son correctas.
Question 2
Incorrect
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Question text
El polinomio de interpolación usando la fórmula de interpolación de Lagrange con la siguiente tabla de
valores es:

X 1 -4 -7
Y 10 10 34

Select one:
a. X2 + 3x + 6
b. X2 + 2x + 4
Incorrecto. Revisar los contenidos de interpolación de
Lagrange.
c. X2 - 3x - 6
 NO ME FUE BIEN…TAL VEZ A USTED SI…

d. X2 + 2x - 4

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Respuesta incorrecta.
The correct answer is: X2 + 3x + 6
Question 3
Incorrect
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Question text
Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o
contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones
numeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la combinación
de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta.

Enunciado: Al integrar la función f(X)= arcsen(x) utilizando la

regla Simpson 1/3 compuesta con n= 4 en [1/2, 1] se obtiene
un valor apróximado y un error porcentual de:
1. 0.4429715
2. 3.22%
3. 1.14%
4. 0.4480329
Select one:
a. 2 y 4 son correctas.
b. 1 y 3 son correctas.
c. 1 y 2 son correctas.
Incorrecto. Revisar los contenidos del curso referente a la regla
de Simpson 1/3
d. 3 y 4 son correctas

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 NO ME FUE BIEN…TAL VEZ A USTED SI…

Respuesta incorrecta.
The correct answer is: 3 y 4 son correctas
Question 4
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Question text
Si f '(x) = x^2 y f(1) = 3, si se usa f'(2) y su estimación de
f(2), el valor que se obtiene para estimar f(3) es:

Select one:
a. 7
b. 8
c. 7.5
Incorrecto. Revisar los contenidos del curso.
d. 8.5

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The correct answer is: 8
Question 5
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Question text
El valor de la integral de la función f(x) = 1/x en el intervalo [1,
4] por la regla del trapecio con n = 6 es aproximadamente:
 NO ME FUE BIEN…TAL VEZ A USTED SI…

Select one:
a. 1,41
b. 2,12
Incorrecto. Favor revisar los contenidos de las reglas de
integración para métodos numéricos.
c. 1,06
d. 2,05

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Respuesta incorrecta.
The correct answer is: 1,41
Question 6
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Question text
La aproximación de la primera derivada de la función f’(2) cuando h=0,03
para la función f(x)= e^x +1 es:

Select one:
a. 7.30
b. 7.60
c. 7.50
Correcto. Felicitaciones.
d. 7.40

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The correct answer is: 7.50
Question 7
Correct
NO ME FUE BIEN…TAL VEZ A USTED SI…

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Question text
El objetivo de este método es tratar de convertir la parte de la
matriz donde están los coeficientes de las variables en una
matriz identidad. Esto se logra mediante simples operaciones
de suma, resta y multiplicación. Lo anterior corresponde al
objetivo de:
Select one:
a. Método de Gauss-Seidel.
b. Método de Jacobi.
c. Método de Gauss-Jordan
Correcto. El enunciado corresponde al objetivo del Método de
Gauss-Jordan
d. Método de Gauss

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Respuesta correcta
The correct answer is: Método de Gauss-Jordan
Question 8
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Question text
Al resolver el siguiente sistema de tres ecuaciones por el
Método de Gauss-Jordan:
9X1 + X2 + 2X3= 3
NO ME FUE BIEN…TAL VEZ A USTED SI…

4X1 + 6X2 - 2X3 = 9

-2X1 + 3X2 + 3X3 = 18
Se tiene como resultado aproximado:
Select one:
a. X1 = -0.59765625; X2 = 2.82421875; X3 = 2.77734375
b. X1 = -1.59765625; X2 = -0.82421875; X3 = 2.77734375
Incorrecto. Se recomienda revisar los contenidos del método de
Gauss-Jordan.
c. X1 = 0.59765625; X2 = -2.82421875; X3 = -3.77734375
d. X1 = -0.59765625; X2 = 1.82421875; X3 = 3.77734375

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Respuesta incorrecta.
The correct answer is: X1 = -0.59765625; X2 = 2.82421875; X3
= 2.77734375
Question 9
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Question text
Este tipo de ítems consta de dos proposiciones así: una
Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE.
Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la
relación teórica que las une.
El error de redondeo se produce cuando las operaciones
aritméticas requeridas se efectúan con valores numéricos que
tienen un número limitado de dígitos significativos. PORQUE, el
error de redondeo se puede minimizar utilizando aritmética de
doble precisión o mediante compiladores que pueden manejar
un gran número de dígitos significativos.
Select one:
NO ME FUE BIEN…TAL VEZ A USTED SI…

a. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una

explicación CORRECTA de la afirmación.
Incorrecto. Revisar los contenidos del curso.
b. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón
NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.
c. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición
VERDADERA.
d. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una
proposición FALSA.

Feedback
Respuesta incorrecta.
The correct answer is: La afirmación y la razón son
VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación
CORRECTA de la afirmación.
Question 10
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Question text
Un estudiante acaba de realizar la operación cos (34) en la
calculadora, el resultado que obtiene es 0,8290375, pero el
anota en la hoja donde está realizando las operaciones el
número 0,8290 .Que clase de error se está presentando en
dicha situación.
Select one:
a. Error de redondeo
Incorrecto: Se recomienda estudiar los tipos de errores.
b. Error de truncamiento
c. Error sistemático
 NO ME FUE BIEN…TAL VEZ A USTED SI…

d. Error accidental

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The correct answer is: Error de truncamiento
Question 11
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Question text

Al integrar la función f(x)=34−xf(x)=34−x en el intervalo [0, 2],

utilizando la regla del Simpson 1/3 se obtiene como resultado
aproximado:
Select one:
a. 2,25
b. 1,07
Incorrecto. Revisar los contenidos del curso respecto a la regla
de Simpson.
c. 1,75
d. 2,08

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Respuesta incorrecta.
The correct answer is: 2,08
Question 12
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 NO ME FUE BIEN…TAL VEZ A USTED SI…

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Question text
Un estudiante realiza un cálculo trigonométrico en su
calculadora cos(45), el resultado que obtiene es
0,707106781186, pero el anota en la hoja donde está
realizando las operaciones el número 0,7071. ¿Cuál es la clase
de error que se está presentando en dicha situación?
Select one:
a. Error accidental
b. Error por overflow
c. Error de truncamiento
Correcto la cantidad se corto a la cuarta cifra más no se
aumenta o disminuye la cifra.
d. Error sistemático

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The correct answer is: Error de truncamiento
Question 13
Correct
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Question text
El método de Newton-Raphson es un método abierto, en el sentido de que
su convergencia global no está garantizada. La única manera de alcanzar
la convergencia es seleccionar un valor inicial lo suficientemente cercano a
la raíz buscada. Así, se ha de comenzar la iteración con un valor
razonablemente cercano al cero (denominado punto de arranque o valor
supuesto).
 NO ME FUE BIEN…TAL VEZ A USTED SI…

Si para la función f(x)= x^3-6x+7 se considera un valor inicial x1 = 2. Esto se

debe a que:

Select one:
A. Con el dato inicial la sucesión que se obtiene es 0 y 1
alternante, con lo que nunca convergerá a ningún valor.
B. Con el dato inicial la sucesión que se obtiene es 1, con lo que
nunca convergerá a ningún valor.
C. En este caso el método no es aplicable porque el punto inicial
anula el denominador que aparece en expresión
recurrente.
Correcto. Felicitaciones.
D. En este caso el método no es aplicable porque el punto inicial
anula el numerador que aparece en expresión recurrente.

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The correct answer is: En este caso el método no es aplicable
porque el punto inicial anula el denominador que aparece en
expresión recurrente.
Question 14
Correct
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Question text
Son aquellos números diferentes de cero, en una cifra o
guarismo, leyendo de izquierda a derecha; empiezan con el
primer dígito diferente de cero y terminan con el tamaño que
permitan las celdas que guardan la mantisa. Lo anterior
corresponde a:
Select one:
a. Dígitos Significativos
Correcto. Felicitaciones.
NO ME FUE BIEN…TAL VEZ A USTED SI…

b. Error porcentual
c. Dígitos aproximados.
d. Exactitud

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Respuesta correcta
The correct answer is: Dígitos Significativos
Question 15
Not answered
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Question text
Este tipo de ítems consta de dos proposiciones así: una
Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE.
Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la
relación teórica que las une.
El error en la Diferenciación Numérica dice mucho sobre el
error ya que se conocen los valores de las derivadas K+2 y de
la derivada K+1, así como los argumentos ξ, µ, η PORQUE la
expresión puede ser simplificada eligiendo el valor "a" de
manera adecuada de tal forma que la derivada sea evaluada o
bien eligiendo apropiadamente los puntos de interpolación.
Select one:
A. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es
una explicación CORRECTA de la afirmación.
B. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición
VERDADERA.
C. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón
NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.
D. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una
proposición FALSA.
NO ME FUE BIEN…TAL VEZ A USTED SI…

Feedback
Respuesta incorrecta.
The correct answer is: La afirmación es FALSA, pero la razón
es una proposición VERDADERA.