Comunicacion Escrita Puntuacion Perfecta

3/6/2019 Comunicación escrita
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Comenzado el Monday, 3 de June de 2019, 10:25

Estado Finalizado
Finalizado en Monday, 3 de June de 2019, 10:36
Tiempo empleado 11 minutos 7 segundos
https://evaluame.ecci.edu.co/mod/quiz/review.php?attempt=20260&cmid=136 1/16
Pregunta 1 A continuación, se presenta un listado de ideas, que conforman un párrafo; debe organizarlas, de acuerdo con su
Finalizado coherencia.
Puntúa como 1,00
1. Finalmente, algunos también piensan que nos protegen de la locura.
2. Los sueños también parecen arreglar los recuerdos y facilitar el aprendizaje.
3. De hecho, creemos que ayudan a encontrar soluciones a nuestros problemas.
4. Todo el mundo está de acuerdo en que los sueños son útiles.
5. Por consiguiente, podemos decir que el sueño es un amigo precioso.
Seleccione una:
a. 4-3-2-5-1
b. 4-2-3-5-1
c. 4-5-3-2-1
d. 4-3-2-1-5
El orden de los conectores establece la siguiente relación: Una afirmación seguida de un conector de explicación.
Después hay otra afirmación seguida de un conector de orden temporal que refuerza la afirmación anterior y
termina la secuencia con un conector de consecuencia.
Pregunta 2 A continuación, se presenta un listado de ideas, que conforman un párrafo; debe organizarlas, de acuerdo con su
Finalizado coherencia.
Puntúa como 1,00 1. El punto y seguido es la marca que permite al escritor aislar las sucesivas acciones/operaciones/movimientos
que constituyen la narración del suceso histórico relatado.
2. Los enunciados textuales de ese fragmento presentan una estructura sintáctica bastante simple (no hay
apenas subordinación; la yuxtaposición y la coordinación son las relaciones sintácticas predominantes en el
texto), lo que propicia que cada enunciado contenga la narración de una única operación militar.
3. Este signo de puntuación ofrece la posibilidad de yuxtaponer secuencias que describen acciones individuales
4. A ello contribuye, además, la ausencia de marcadores discursivos que expliciten las relaciones semánticas y
pragmáticas que se establecen entre los enunciados: sin marcadores de discurso, el autor pretende que cada
enunciado contenga una acción u operación aislada (aunque relacionada con los otros hechos descritos, porque
todos los enunciados describen el mismo evento histórico).
Seleccione una:
a. 3, 4, 2, 1
b. 2, 4, 1, 3
c. 1, 3, 2, 4
d. 4, 3, 1, 2
Es el orden lógico creado por el escritor del texto. Si realiza la lectura nuevamente, podrá apreciar que es la única
forma de darle sentido a la lectura
Pregunta 3 El paréntesis se utiliza para introducir un segundo discurso dentro de un enunciado principal. Por ejemplo:
Finalizado “Francisco (creo) es el primer Papa latinoamericano”. En este caso, el segundo discurso -creo- constituye una
Puntúa como 1,00 salvedad que introduce el escritor para señalar que no está seguro de la afirmación.
A continuación, se presentan unos enunciados con paréntesis, seleccione cuál de ellos introduce un segundo
discurso.
Seleccione una:
a. nació en Sevilla (España) durante la guerra civil, en (1938), en la peor de las crisis
b. el Instituto colombiano Agropecuario (maneja con propiedad) temas sanitarios
c. Javier trabajó en el colegio (cuando aún no se había graduado) con bastante entusiasmo
d. el fallecimiento de Gabriel García Márquez fue en México en febrero (2014)
En esta pregunta, la oración principal es: “Javier trabajó en el colegio con bastante entusiasmo”; es un ejemplo
que tiene sentido por sí mismo, la idea entre paréntesis es una aclaración, un segundo discurso, que sí interrumpe
la oración principal.
Pregunta 4 La raya es un signo de puntuación representado por un trazo horizontal (—) de mayor longitud que el
Finalizado correspondiente al guion (-) con el cual no debe confundirse. Uno de sus usos es encerrar aclaraciones o incisos,
Puntúa como 1,00 que suponen un aislamiento mayor con respecto al texto en el que se insertan que los que se escriben entre
comas, pero menor que los que se escriben entre paréntesis. Escoja la opción en la que la raya cumpla esta
función
Seleccione una:
a. Para el padre la honradez—valor que estimaba por encima de los demás— era una enseñanza obligada
para sus hijos.
b. — ¿Cuándo será?
c. —No digo que todo vaya a salir mal —dijo Ana con algo de apatía.
d. Mario. — ¿A dónde te diriges?

Alonso. .— A la calle
La raya está encerrando una aclaración respecto a la honradez.
Pregunta 5 Se usa punto y coma delante de conectores de sentido adversativo, concesivo o consecutivo, cuando las
Finalizado oraciones que encabezan son extensas. Escoja la opción en la que el punto y coma cumpla esta función
Puntúa como 1,00
Seleccione una:
a. Era necesario que el hospital permaneciese abierto toda la noche; hubo que establecer turnos.
b. Cada grupo irá por un lado diferente: el primero, por la izquierda; el segundo, por la derecha; el tercero,
de frente.
c. Los deportistas entrenaron durante todo el año; sin embargo, los resultados no fueron los que las
directivas y la hinchada esperaban.
d. Todo el mundo a casa; ya no hay nada más que hacer.
NO es solo uso correcto del punto y coma sino también que ejemplifique el uso específico descrito en el
enunciado.
Sin embargo es un conector de sentido adversativo y la longitud de la oración siguiente amerita el uso del punto y
coma.
Pregunta 6 ¿Cuál de los enunciados está correctamente escrito?

Finalizado
Puntúa como 1,00 Seleccione una:

a. Llegué antes de las dos, de lo contrario no lo esperaremos.
b. Tal como le había prometido a sus hijos, regresó ayer en la noche.
c. Salté del bus, sino tendrás que esperar la próxima parada.
d. Termino de almorzar a las dos de la tarde y luego prendio el televisor.
En pretérito perfecto simple y con la tercera persona del singular, el verbo “regresar” se escribe con tilde en la
última sílaba (“(él) regresó”).
Pregunta 7 Escoger la oración que cumple la correcta forma para cada monosílabo
Finalizado

a. es mejor que no le de oportunidad para una llamada de atención
b. tu no conoces el tema: es mejor que te quedes en silencio
c. el me llamó anoche y no supe que decir, estaba abrumada
d. mis notas fueron superiores, mas no pude obtener la rebaja
En este enunciado el monosílabo es mas, este término puede ir con tilde y sin tilde; sin embargo de acuerdo con el
sentido de la frase es sinónimo de pero, razón por la cual es la respuesta acertada
Pregunta 8 Seleccione la opción en la que las palabras están escritas con la ortografía correcta
Finalizado

a. En las horillas del Magdalena hay muchos árboles.
b. Ella puso el bolso hay donde lo encontró.
c. En Venecia se pueden apreciar las máscaras en el Carnaval.
d. Muchas personas se colan en Transmilenio.
Venecia está escrita con Mayúscula inicial y máscaras, como palabra esdrújula lleva tilde en la antepenúltima
silaba.
Pregunta 9 ¿Cuál de las opciones está correctamente escrita?

Finalizado

a. Ablando del rey de Roma, por la puerta asoma.
b. En la ferretería venden varillas de metal y madera
c. ¿Ajito la bandera roja o blanca cuando llegue?
d. ¿Hay un arrollo pequeño frente a la finca de Luis?
Aunque la palabra “barilla” no existe en español, esta puede confundirse con la palabra “varilla” que hace alusión
a una barra larga y delgada. El error se produce porque la “b” y la “v” se pronuncian de manera similar.
Pregunta 10 ¿Cuál de las opciones expresa una finalidad?

Finalizado

a. Los motivos de su renuncia no fueron precisados.
b. Estoy ahorrando para irme de vacaciones a Europa.
c. Finalmente, se quedaron porque estaban cansados.
d. El conflicto provocó varios problemas en la institución.
“Para” es un conector que introduce una finalidad. En el ejemplo, la finalidad es “irse de vacaciones a Europa”.
Pregunta 11 Seleccione la opción en que el enunciado esté escrito correctamente

Finalizado

a. Préstame el lápiz.
b. Prestame el lapíz.
c. Prestamé el lapiz.
d. Prestáme el lapiz.
Préstame el lápiz. Está acentuada correctamente.
Pregunta 12 Seleccione la oración escrita inadecuadamente de acuerdo con inconcordancia de género.

Finalizado

a. El niño estaba asustado aquella noche.
b. El niño estaba asustado aquel día.
c. La calor estaba fuerte aquella noche.
d. El niño estaba asustada aquella noche.
La oración tiene inconcordancia de género entre el sintagma nominal y el sintagma verbal.
Pregunta 13 Un síntoma es un signo que se presenta como indicio de algo; un ejemplo son los síntomas de una enfermedad que no se
Finalizado puede ver, pero le permiten al médico hacer un diagnóstico, es decir, sacar una conclusión y elegir el tratamiento adecuado.
Puntúa como 1,00 Identifique la argumentación sintomática o por signos
Seleccione una:
a. No les pagan a los profesores, no hay recursos para la formación y están hipotecando la sede principal. La
universidad está en quiebra.
b. Los párrafos son como buses llenos: hay más ideas de las que debe haber y es incómodo para el lector.
c. Leer previene la violencia, porque las personas más cultas son menos agresivas.
d. Según Aristóteles, el hombre es un ser social por naturaleza.
Se presenta una argumentación que va del efecto a la causa, mediante una asociación confiable entre el fenómeno y los signos.
Pregunta 14 Cuando hablamos de causas, nos referimos a las razones por las cuales algo sucede. Identifique la argumentación causal.
Finalizado

a. Según Roland Barthes, la lectura es el texto que escribimos en nuestra cabeza cuando la levantamos al leer.
b. Hacer deporte previene enfermedades, porque mejora el sistema cardiovascular.
c. La falta de autoestima es como una mancha de vino en el tapete: por más que trates de ocultarla, salta a la vista.
d. Mi hermana se la pasa llorando, no sale del cuarto, no se maquilla y ve todo el tiempo televisión. Está deprimida.
La argumentación va de la causa al efecto. Es de nexo causal.
Pregunta 15 Una analogía es cuando se ponen en relación dos situaciones, con el fin de identificar semejanzas. Identifique la argumentación
Finalizado analógica.
Puntúa como 1,00
Seleccione una:
a. La inmigración debe verse como una oportunidad para la sociedad receptora porque genera conciencia intercultural.
b. Los textos son como las ciudades: tienen un centro, es decir, una idea central; barrios aledaños, como ideas
secundarias, e ideas periféricas.
c. Según Umberto Eco, la teoría de la mentira es una definición satisfactoria de la semiótica.
d. El hombre apareció muerto con una mordida de serpiente de color azul y verde; el veneno de estas serpientes es
mortal.
La argumentación se basa en elementos semejantes. Es analógica.
Pregunta 16 Una autoridad, es una persona o institución que tiene prestigio o reconocimiento en algún campo del conocimiento o en alguna
Finalizado comunidad académica, científica, religiosa, etc. Identifique la argumentación por autoridad
Puntúa como 1,00
Seleccione una:
a. Enamorarse es como estar drogado: altera la conciencia, genera una imagen distorsionada de la realidad y es
adictivo.
b. Meditar es bueno para la salud emocional, porque alivia el estrés.
c. No les pagan a los empleados, despidieron a los altos ejecutivos y no responden a las demandas de los ciudadanos.
La empresa está en crisis.
d. Según Platón, la libertad es tener tiempo.
La argumentación es un razonamiento por autoridad.
Pregunta 17 Una cacofonía es la repetición innecesaria de un sonido, ello dificulta la lectura y la comprensión de un mensaje. De los
Finalizado siguientes textos, seleccione el que mejor representa la cacofonía
Puntúa como 1,00
Seleccione una:
a. La tecnología es un apoyo para el proceso de enseñanza y aprendizaje
b. Diego viajó con su prima en su carro el fin de semana pasado a Villeta
c. Las medicinas mejoraron mi memoria, por lo cual comprendí conceptos
d. Analizó de que la situación era complicada y decidió buscar otras opciones
En este enunciado existen dos sonidos que generan monotonía: m y c. En el caso de m, es notoria su presencia en la primera
parte de la oración; para c, se aprecia al final.
Pregunta 18 Los vicios del lenguaje son aquellas formas de construcción o empleo de vocabulario inadecuado que pueden dificultar la
Finalizado interpretación correcta de un mensaje. Involucra tanto la dicción como el vocabulario, pues comprende todos los factores que
Puntúa como 1,00 alteran el flujo normal de la comunicación. Algunos vicios del lenguaje son: arcaísmo, apócope, barbarismo, dequeísmo,
cacofonía y pleonasmo entre otros.
De las siguientes oraciones escoja la opción que está escrita correctamente porque carece de vicios del lenguaje.
Seleccione una:
a. Todos salieron afuera durante el temblor.
b. La madrasta de Juanita es muy atenta.
c. Nosotros creemos de que deberías practicar un deporte.
d. Lucia tomó su decisión con base en su experiencia.
La oración está escrita correctamente ya que no presenta vicios del lenguaje.
Pregunta 19 La elipsis es un mecanismo de la redacción académica, que consiste en omitir información que es compartida
Finalizado por el lector.
Puntúa como 1,00
Seleccione la opción que mejor ejemplifica una elipsis:
Seleccione una:
a. En la escritura académica las oraciones simples sirven para presentar información de forma enfática
b. Manejar en las vías de Bogotá, es estresante, pero en carreteras de la India se considera muchísimo más
c. El ciudadano tiene derecho a la defensa; así tiene derecho a presentar su contraargumento, a debatir y,
sobre todo, a expresar libremente su punto de vista
d. El parafraseo es una actividad fundamental, que consiste en expresar una idea con otros términos; así a
través de ella se manifiesta el grado de comprensión
Al analizar la oración, se evidencia que en la segunda parte, se omite una palabra, la cual es información
compartida
Pregunta 20 ¿Cuál de los enunciados está correctamente escrito?

Finalizado

a. A él no le gusta estudiar, síno molestar.
b. Si no vienes, todos se enojarán contigo.
c. Sino estudias, vas a perder el examen.
d. Sí no duermes, estarás muy cansado.
La conjunción condicional “si” no se escribe con tilde. Cuando está seguida del adverbio de negación “no”, se
escribe separadamente (“Si no”).

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2. Los sueños también parecen arreglar los recuerdos y facilitar el aprendizaje.

3. De hecho, creemos que ayudan a encontrar soluciones a nuestros problemas.

4. Todo el mundo está de acuerdo en que los sueños son útiles.

5. Por consiguiente, podemos decir que el sueño es un amigo precioso.

b. el Instituto colombiano Agropecuario (maneja con propiedad) temas sanitarios

d. el fallecimiento de Gabriel García Márquez fue en México en febrero (2014)

d. Mario. — ¿A dónde te diriges?

La raya está encerrando una aclaración respecto a la honradez.

d. Todo el mundo a casa; ya no hay nada más que hacer.

Pregunta 6 ¿Cuál de los enunciados está correctamente escrito?

Puntúa como 1,00 Seleccione una:

b. Tal como le había prometido a sus hijos, regresó ayer en la noche.

c. Salté del bus, sino tendrás que esperar la próxima parada.

d. Termino de almorzar a las dos de la tarde y luego prendio el televisor.

Puntúa como 1,00 Seleccione una:

b. tu no conoces el tema: es mejor que te quedes en silencio

c. el me llamó anoche y no supe que decir, estaba abrumada

d. mis notas fueron superiores, mas no pude obtener la rebaja

Puntúa como 1,00 Seleccione una:

b. Ella puso el bolso hay donde lo encontró.

c. En Venecia se pueden apreciar las máscaras en el Carnaval.

d. Muchas personas se colan en Transmilenio.

Pregunta 9 ¿Cuál de las opciones está correctamente escrita?

Puntúa como 1,00 Seleccione una:

b. En la ferretería venden varillas de metal y madera

c. ¿Ajito la bandera roja o blanca cuando llegue?

d. ¿Hay un arrollo pequeño frente a la finca de Luis?

Pregunta 10 ¿Cuál de las opciones expresa una finalidad?

Puntúa como 1,00 Seleccione una:

b. Estoy ahorrando para irme de vacaciones a Europa.

c. Finalmente, se quedaron porque estaban cansados.

d. El conflicto provocó varios problemas en la institución.

Pregunta 11 Seleccione la opción en que el enunciado esté escrito correctamente

Puntúa como 1,00 Seleccione una:

Préstame el lápiz. Está acentuada correctamente.

Pregunta 12 Seleccione la oración escrita inadecuadamente de acuerdo con inconcordancia de género.

Puntúa como 1,00 Seleccione una:

b. El niño estaba asustado aquel día.

c. La calor estaba fuerte aquella noche.

d. El niño estaba asustada aquella noche.

La oración tiene inconcordancia de género entre el sintagma nominal y el sintagma verbal.

d. Según Aristóteles, el hombre es un ser social por naturaleza.

Puntúa como 1,00 Seleccione una:

b. Hacer deporte previene enfermedades, porque mejora el sistema cardiovascular.

La argumentación va de la causa al efecto. Es de nexo causal.

c. Según Umberto Eco, la teoría de la mentira es una definición satisfactoria de la semiótica.

La argumentación se basa en elementos semejantes. Es analógica.

b. Meditar es bueno para la salud emocional, porque alivia el estrés.

d. Según Platón, la libertad es tener tiempo.

La argumentación es un razonamiento por autoridad.

b. Diego viajó con su prima en su carro el fin de semana pasado a Villeta

c. Las medicinas mejoraron mi memoria, por lo cual comprendí conceptos

d. Analizó de que la situación era complicada y decidió buscar otras opciones

b. La madrasta de Juanita es muy atenta.

c. Nosotros creemos de que deberías practicar un deporte.

d. Lucia tomó su decisión con base en su experiencia.

La oración está escrita correctamente ya que no presenta vicios del lenguaje.

Seleccione la opción que mejor ejemplifica una elipsis:

Pregunta 20 ¿Cuál de los enunciados está correctamente escrito?

Puntúa como 1,00 Seleccione una: