Escuela Ramón Freire

Romeral
Prueba de Lengua y Literatura – Séptimo Año

Nombre………………………………………………….Fecha…………..Puntaje Real…………Puntaje Obtenido…………

I.-TÉRMINOS PAREADOS. Relacionar los conceptos de la columna A y B, según corresponda (9 ptos)

A B

1) Rima 3…alteración del orden normal de los elementos de la oración.

2) Metáfora 8…repetición de vocales y consonantes desde la última vocal

acentuada.

3) Hipérbaton 6…atribuir cualidades humanas a objetos o seres inertes.

4) Rima asonante 2…consiste en trasladar el sentido de una cosa a otra.

5) Verso 1…reiteración o semejanza de sonidos desde la última vocal

acentuada.

6) Personificación 4…repetición de los sonidos vocálicos, desde la última vocal

acentuada.

7) Hipérbole 5…unidad mínima y cada una de las líneas que forman un .

poema

8) Rima consonante 9…conjunto de versos de un poema.

9) Estrofa 7…exageración de las características de un suceso.

II.- Reconoce frente a cada ejemplo la figura literaria contenida. (6 puntos).

a) La ambición se ríe de la muerte: ………………………………………. b) Me muero por ti : ………………………

c) Apacible es mi gesto……………………………………………………………d) El tiempo es oro…………………………

e) La luna me sonreía desde lo alto del cielo………………………. f) Le pedí disculpas mil veces……………

III.- Completa con la información que se relaciona.

a) El hablante lírico es…………………………………………que expresa sus sentimientos y emociones.

b) ………………………………sentimientos y emociones que expresa el hablante ante una situación
que lo conmueve.
c) El objeto lírico es………………………………………………………………………………………………………………….
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IV.- Lee en forma atenta el siguiente texto lírico.

Geórgica

Carlos Pezoa Véliz

Dios atenderá mi ruego… 1.- ¿Qué otro título podría tener el poema?

Yo sólo pido alegría, a) La vida

un rancho en la lejanía, b) El campo

allá, un buey, acá un borrego. c) La familia

Seré bueno: hecho un labriego. d) Los deseos

Habrá en mi hogar niños, niñas, 2.- ¿Cómo se siente el hablante lírico?

Fecundas serán mis viñas a) Feliz

Y armoniosas las canciones b) Tranquilo

Que hagan llorar los gorriones c) Conforme

en medio de las campiñas. d) Esperanzado

Y sobre ésta dicha, sobre 3.- ¿De qué se habla en el poema?

esto que exista, si existe, a) Del porvenir

un consuelo para el triste b) Del descanso

y un pan fresco para el pobre. c) Del matrimonio

d) De lo que se posee

4.- ¿Qué pide el hablante lírico para en pobre?

a) Dicha

b) Consuelo

c) Una campiña

d) Un pan fresco
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V.- Lee el siguiente poema:

Dame la mano

Gabriela Mistral.

Dame la mano y danzaremos,

dame la mano y me amarás.

Como una sola flor seremos,

como una flor y nada mas…

El mismo verso cantaremos,

al mismo paso bailarás.

Como una espina ondularemos

Como una espiga y nada más.

Te llamas Rosa y yo Esperanza,

pero tu nombre olvidarás,

porque seremos una danza

en la colina, y nada más.

1.- ¿Quién es el hablante lírico que se expresa en el poema?

a).-Rosa b).- La flor c).- Esperanza d).- Gabriela Mistral

2.- ¿Qué sentimientos expresa el poema?

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3.- ¿Qué quiere expresar el hablante en los siguientes versos? Explica

El mismo verso cantaremos,

al mismo paso bailarás.

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4.-Completa la siguiente tabla:

Cantidad de estrofas
Cantidad de versos
Objeto lírico

5.- Marca con diferentes colores la rima en los siguientes versos.

Te llamas Rosa y yo Esperanza,

pero tu nombre olvidarás,

porque seremos una danza

en la colina, y nada más.

a.- ¿Qué tipo de rima es?

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6.-La última estrofa, expresa sentimientos de:

a) unión
b) olvido
c) eternidad
d) separación
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