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formación”
Presentado por:
Julio de 2018
Formato guía para el discurso pedagógico
Área de la actividad
Nombre de la propuesta
científico.”
Se escogió este modelo puesto que en el Instituto por medio de este modelo los estudiantes
Dicho de esta manera, esta propuesta lo que busca es brindar al Instituto Formativo LPQ,
necesarias para que los educadores que laboren allí, tengan las competencias y las
habilidades para establecer el discurso pedagógico más apropiado para los estudiantes.
índoles como: estrato, color, clase, regionalismo, religión entre otros. Es por eso que se
ayuda de los instructores clasificándolos de forma idónea para dirigir un aula de clases, este
Objetivo general
individuo; en donde la enseñanza depende del contenido y método de la ciencia y del nivel
Fases
Exploración
Evaluar resultados
nivelación.
Introducción
Evaluación
Se brindará una retroalimentación a los instructores junto con las directivas del
Instituto para permitir cambiar de ser necesario los modelos que utilizan o fortalecer
Estructura procedimental
pedagógico desde los paradigmas educativos que nutren diversos acontecimientos por los
desafíos del libre comercio y mercado y las demandas de equidad de las mayorías.
Conclusiones
Esta propuesta le permitirá tener al Instituto profesores idóneos para formar estudiantes
comprometidos con la sociedad, con conocimientos integrales en diferentes área, pero sobre
todo formando los valores y la destreza para resolver conflictos de diferentes índoles.
Bibliografía