Actividad 4

Angela Liliana Velásquez Reina

Diplomado en Pedagogía y lúdica

Bogotá

2019
Teniendo en cuenta la información encontrada en la guía didáctica, responda los
siguientes interrogantes:

1. ¿Qué dificultades se evidencian actualmente frente al manejo de los avances

tecnológicos con relación a la formación del niño?

El factible acceso a las nuevas tecnologías es una de las dificultades que se presentan a diario
ya que cualquier persona tiene acceso a un teléfono celular, poniendo a los niños y niñas en
un acercamiento continuo para que tengan acceso al internet y a juegos, a los cuales se pueden
volver adictos. La falta del acompañamiento de los padres de familia también se vuelve una
dificultad ya que los niños y niñas, están bastante tiempo solos frente al computador, una
Tablet o un teléfono celular, volviéndolos adictos a la tecnología. Así se vuelvan más
impulsivos, desobedientes y empiecen a tener bajas notas en sus estudios. El uso habitual de
estas tecnologías provoca el aislamiento y deterioro de las habilidades sociales, generando
grandes problemas si no se lleva una correcta vigilancia.

A nivel de salud se observa que al ser tan adictos a los juegos y pasar bastante tiempo al
frente del computador se crean hábitos de sedentarismo el cual está asociado con el factor de
la obesidad. El aislamiento social es otro factor en el cual se ve reflejado el acceso continuo
de las tecnologías ya que los niños y niñas dejan de realizar actividades de juegos más
cotidianos, como por ejemplo de relacionarse con más niños y compartir actividades lúdicas
de recreación y de creatividad.

2. ¿Qué estrategias pedagógicas se pueden implementar para evitar la ludopatía

infantil?

En primera instancia es de vital importancia practicar diversos juegos tradicionales como

golosa, yermis, cogidas, congelados bajo tierra, ponchados, entre otros que con lleven a los
niños y niñas a socializarse más y compartir con sus pares a partir de un juego. Así como se
debe resaltar diversas charlas con los niños y niñas de aprovechar el tiempo libre y compartir
con un compañero un rato donde pueden aprender nuevas cosas uno del otro.

Por otra parte, el arte es un pilar que le encantan a la mayoría de los niños y niñas, para ello
se puede ofrecerle diversos papeles, temperas de colores y técnicas a cada uno de los
participantes para que de manera libre expresen sus sentimientos y tengan un momento de
esparcimiento agradable.

También se puede colocarle música clásica y darles un pliego de papel craff a cada niño y
niña, acompañado de marcadores de colores, para que ellos vayan realizando diferentes
trazos y al final de la actividad se deja un espacio para que compartan con sus compañeros
sus creaciones y que figura lograron plasmar.

Por último, implementar la asistencia de los niños y niñas a las bibliotecas con el fin de
promover al espíritu investigativo y gozar de un espacio de lectura libre, para que cada niño
y niña le coja más amor a la literatura y no lo vea en un lapso de tiempo como algo obligatorio
sino como un gusto que despierta en cada uno de ellos.