UNIVERSIDAD ESTATAL PENINSULA DE SANTA ELENA

CARRERA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

RÚBRICA PARA CALIFICAR EXPOSICIÓN DEL TRABAJO DE TITULACIÓN
PERIODO 2019 – 1
Asignatura: Trabajo de titulación II Calificación

Curso/Paralelo: 9/1 PUNTOS NOTA

Docente: Ing. Arturo Benavides Rodríguez 1 -10 10

11 - 19 20
Nombre del Estudiante: Erik Villao Orellana
20 – 29 30
TEMA: Plan Estratégico para mejorar la gestión administrativa en la compañía de taxis “Santa Catalina de Colonche S.A”, Provincia de
Santa Elena, año 2018 30 - 40 40

Elementos Deficiente Mejorable Bien Adecuado TOTAL

1 - 10 11 - 19 20 - 29 30 - 40
No se plantea ninguna pregunta Se plantea una pregunta o La pregunta o problema es La pregunta o problema es
o problema problema irrelevante relevante. Aunque poco relevante, describe un
Problema o Pregunta
delimitado o concreto problema delimitado y
concreto y motiva la
investigación
Contenido sin estructurar. Las Estructura poco elaborada. Las Estructura coherente. Las Contenido bien
ideas no se presentan en orden ideas se presentan en orden lógico ideas se presentan en orden estructurado y secciones
lógico. No tiene coherencia y el solo de forma parcial. El orden de lógico. El orden de los bien diferenciadas. Las
orden de los párrafos dificulta la las ideasen los párrafos dificulta la párrafos no dificulta la ideas se presentan en
comprensión del contenido comprensión del contenido comprensión del contenido orden lógico. Tiene
Organización
Cada párrafo presenta una coherencia y presenta
idea distinta fluidez en la transición de
las ideas. El orden de los
párrafos refuerza el
contenido. Cada párrafo
presenta una idea distinta
Muchos errores de gramática, Unos pocos errores, ortografía o Casi no hay errores de No hay errores de
Redacción ortografía o puntuación puntuación. gramática, ortografía o gramática, ortografía o
puntuación puntuación
 No se hace una introducción La introducción está incompleta y La introducción incluye el La introducción incluye el
es confusa. propósito y una exposición propósito, exposición
Introducción
general del tema pero es un general del tema, objetivos
poco confusa claros y subdivisiones
principales
La información tiene poco o Uno o más temas no están Todos los temas tratados y la La información está
nada que ver con el tema tratados. Muchas ideas se repiten mayor parte de las preguntas claramente relacionada con
principal o tienen poco que ver con el tema fueron contestados. Algunas el tema principal y
Calidad de Información
principal ideas se repiten. proporciona ideas
secundarias y ejemplos. Las
ideas se presentan con
claridad y objetividad
El resumen es limitado o no lo Termina la exposición con un Termina la exposición con un Termina la exposición con
incluyó. resumen que no recoge los resumen satisfactorio pero un resumen muy claro que
Conclusión
conceptos principales. no da respuesta al problema da respuesta al problema
planteado. planteado

Presentación pobre que dificulta Emplea los diferentes atributos de
la lectura texto, cabeceras, sangrías, listas o
Presentación y exposición del
espacios en blanco de forma
trabajo
arbitraria
Las fuentes de información son Las fuentes de información son
muy pocas o ninguna. Si utiliza limitadas o poco variadas. La
fuentes, éstas no son fiables ni información recopilada tiene
contribuyen al tema. No se citan. relación con el tema pero algunas
no están al día o no son
Fuentes de información
relevantes. Algunas fuentes no son
fiables.
Buena maquetación del
texto, emplea listas
enumeradas o con viñetas,
sangrías, espacios en blanco,
cabeceras que delimitan
claramente los contenidos.
Las fuentes de información
son variadas y múltiples. La
información recopilada es
actualizada pero incluye
algunos datos que no son
relevantes o no tienen
relación con el tema. Las
fuentes son fiables y
contribuyen al desarrollo del
tema.
Excelente presentación,
mantiene y dirige la
atención del lector a los
puntos clave
Las fuentes de información
son variadas y múltiples. La
información recopilada
tiene relación con el tema,
es relevante y actualizada.
Las fuentes son fiables y
contribuyen al desarrollo
del tema.

TOTAL