COLEGIO PARROQUIAL EMAÚS ACA-doc-01

PLAN DE MEJORA DEL SEGUNDO PERIODO Elaborado: Jul - 2019

Área: Física
Docente:
Grado: décimo John Esneyder Becerra
Nombre del estudiante:
El siguiente taller va dirigido a algunos estudiantes, que presentaron dificultades
académicas en el área de física, por lo que no alcanzaron los logros propuestos para este
segundo periodo.
Nota: este se deberá presentar en hojas de block, con letra legible, a mano con buena
redacción y ortografía y totalmente limpio. Además este trabajo se debe sustentar en la
fecha determinada por la institución.

1- Teniendo en cuenta el tema movimiento rectilíneo uniforme, realizar los

siguientes ejercicios:
a) ¿A qué velocidad viaja un auto que ha recorrido 36 metros en un tiempo de 6
segundos?
b) calcular el tiempo empleado por un auto que va con una velocidad de 35 m/s
en una carretera recta, la cual ha recorrido una distancia de 45 metros.
c) ¿Qué distancia recorre un atleta si emplea un tiempo de 7 segundos con una
velocidad de 15 m/s?

2- Teniendo en cuenta el tema movimiento en el plano, realizar los siguientes

ejercicios.
 Un joven quiere atravesar un lago con su lancha que anda a una velocidad de 38
m/s, el lago tiene una longitud de 60 metros de ancho y una corriente que se
mueve a una velocidad de 4.5 m/s. Calcule:
a) t=? b) x=? c) d=? d) v=? e) El ángulo del vector f) Realizar la
gráfica de este movimiento

 Un nadador que tiene una velocidad de 4 m/s, quiere cruzar un río que tiene 55
metros de ancho y una corriente que se mueve a una velocidad de 3.5 m/s.
Calcular:
b) t=? b) x=? c) d=? d) v=? e) El ángulo del vector f) Realizar la
gráfica de este movimiento.

3- Realizar los siguientes ejercicios teniendo en cuenta el tema de movimiento

parabólico.
 Se lanza un balón con una velocidad de 15 m/s y forma un ángulo de 30º con la
horizontal, hallar:
A) La altura máxima del balón
B) El tiempo que el balón permanece en el aire.
C) La distancia recorrida por el balón.
D) Realizar la gráfica de este movimiento plasmando todos los datos.

 Un niño, que está jugando en el patio de su casa, lanza una piedra formado una
parábola, la cual tiene un ángulo de 45º respecto al suelo; la piedra llevaba una
rapidez de 25 m/s. Con base a la siguiente información calcular:
a) La distancia alcanzada por la piedra respecto al eje x.
b) La altura alcanzada por la piedra respecto al eje y.
c) Tiempo de subida y de bajada del recorrido de la piedra.
d) Realizar la gráfica de este movimiento plasmando todos los datos.