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Narración oral para niñas, niños y adolescentes en situación de vulnerabilidad (hospitales, albergues, casa hogar, Tutelar).
Fundamentación
1
El objetivo general tiene cuatro características :
Objetico General
Un verbo en modo infinitivo, los cuales pueden ser: destacar, distinguir, memorizar, reconocer, identificar, definir,
difundir, examinar, fomentar, promover, coordinar, diseñar, coadyuvar, clasificar, interpretar, describir, ilustrar,
traducir, resolver, relacionar, aplicar, demostrar, utilizar, comparar, contrastar, descubrir, diferenciar, construir,
diseñar, crear, planear, argumentar, evaluar, entre otros.
¿Qué?
¿Cómo?
¿Para qué?
Se deberá poner de qué se tratará el proyecto, cual es el propósito, además de mencionar alguno de los ejes de Alas y Raíces
o de la Secretaría de Cultura:
Alas y Raíces Secretaría de Cultura
Derechos de la infancia.
Participación Infantil.
Equidad de género.
Inclusión.
Creatividad y juego.
Ejemplo: Instituir en los proyectos afiliados al programa Reguilete de la Secretaría de Cultura del Distrito Federal, un
modelo de inclusión con enfoque estratégico orientado a la mejora de la educación y formación artística de
personas con discapacidad, que atienda con equidad a la diversidad, apoyándose en un esquema de participación
social.
NOTA: El objetivo deberá ser factible.
Son objetivos específicos y concretos que se tratarán de abarcar dentro del proyecto o taller; los objetivos particulares
Objetivos Particulares
pueden ser susceptibles de cumplimiento y referirse a aspectos, partes o resultados intermedios que se esperan obtener.
Actividades (la principal) Describir cada una de las actividades que se llevaran a cabo a lo largo del proyecto.
Presentación de la obra de Actividad 1:
Teatro
Actividad 2:
Por ejemplo:
Actividad 3:
2
taller de teatro o Actividad 4:
capacitación o presentaciones
artísticas o encuentro, etc.
Lugar de realización Mencionar el área específica del recinto en donde se realizará la actividad, municipio, localidad, si es municipio d atención
prioritatia, de alta marginación, etc.
Periodo de realización En qué fechas se aplicará el proyecto.
Población a la que va dirigida Especificar el rango de edad al que va dirigido el proyecto, ejemplo: primera infancia 0 a 5 años, infancia 6 a 11 años o
adolescencia 12 a 17 años según la edad de la población.
Metas Actividad Metas/Productos
Proponer por cada una de las
actividades una meta, la cual
deberá ser cuantificable y
medible, es decir; mencionar
en cuanto tiempo se realizara, y
en qué medida, cuántos niños
atenderán.
Una meta, es el propósito o fin
de una acción que se pretende
alcanzar mediante estrategias
establecidas. Se plantean a
largo plazo y se establecen las
acciones para llegar a ella. Se
deben de considerar
objetivamente todos los
factores sociales, económicos y
políticos de la institución.
Las metas deberán
corresponder a los objetivos
particulares.
PRESUPUESTO
RECURSOS HUMANOS
Periodo a Costo por todo el Impuestos y
Puesto Descripción de puesto Ingreso unitario Totales
contratar periodo retenciones
Tallerista Especificar 20 horas $500.00 $10,000.00 $1,000.00 $11,000.00
(10% honorarios e
IVA)
Diseñador de Una exhibición $3,000.00 $3,000.00 $300.00 (10% $3,300.00
imagen del Honorarios e IVA)
encuentro
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Instructor Imparte el diplomado 12 meses $1,000.00 $12,000.00 $6,000.00 $13,200.00
en derechos infancia (10% Honorarios e
IVA)
Subtotal RH $27,500.00
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Difusión Especificar qué medios se utilizarán para la difusión del proyecto (carteles, folletos, etc.)
Evaluación Especificar como se dará seguimiento al proyecto, que instrumentos se utilizaran y cómo se evaluarán los objetivos que se
pretendía ejecutar.
ANEXOS
1.- Ruta crítica. (Tiempo administrativo que contempla la planeación, organización y dirección de cada una de las actividades a realizar dentro del proyecto, detallando el tiempo
específico de cada actividad de manera calendarizada).
ACTIVIDAD J A S O N D E F M A M J
2014 2015
Taller x x x
Presentación de libro x
Diplomado x x x x x x
5
Artista/Colectivo/Tallerista Currículum
Nombre del Artista Formación Académica: Relacionada al actividad del proyecto.
Experiencia profesional: Mencionar la experiencia relacionada del trabajo con y para niños y/o adolescentes. (Dos
años).
3.- Diagnóstico breve: El diagnóstico se encuentra orientado a la población que será beneficiada con el proyecto, presentando las características y necesidades culturales de las
personas que resultaran favorecidas con el proyecto.
4.- Lenguaje Artístico: Especificar categoría: teatro, danza, literatura, música, artes plásticas., visuales, juego, narración, lectura en voz alta, performance, artes circenses, tecnologías
digitales, multidisciplinaria, etc.
5.- Impacto Social: Mencionar cual es el impacto que tendrá la realización del proyecto dentro de la comunidad que será beneficiada. Impacto son los efectos que tendrá la
intervención del proyecto en la comunidad beneficiada, se señalará el cambio efectuado en la sociedad debido al producto del proyecto.