Actividad de aprendizaje 3

Evidencia: Ejecución de la formación

Siguiendo con su labor de experto en “LPQ High School”, las directivas de la institución le han
solicitado la ejecución de una nueva tarea, la cual consiste en la elaboración de una guía de
aprendizaje que será utilizada como modelo por parte de los docentes de la institución.

DESARROLLO

1. Identificación guía del aprendizaje

 área programa de formación

 Asignar código del programa
 Titulo programa
 Actividades a desarrollar
 Competencias a desarrollar en la ejecución del programa
 Descripción de resultados del programa
 Tiempo del programa para desarrollar

2. Presentación

En el desarrollo de la presente guía de aprendizaje es un medido que permite ejecutar

diferentes actividades para conocer los procesos de las clases con la finalidad de realizar un
apoyo institucional para una formación integral, desarrollándose en la aplicación de la técnica
de trabajo en equipo, fortaleciendo competencias mediante la interacción de los estudiantes y
docentes en un aprendizaje continuo.

3. Formulación de actividades de aprendizaje

Se elaboran las correspondientes actividades a desarrollar teniendo en cuentas las
necesidades a trabajar y a fortalecer en relación al aprendizaje de alumno y docente

FORMATO ACTIVIDAD
Nombre
Actividad
Encargado
Materiales
Descripción de la Actividad
Parte 1:inicio
Parte 2: desarrollo actividad
parte 3: retroalimentación
4. Actividades de evaluación.

Se tendrá en cuenta el aprendizaje obtenido y la asimilación del mismo sobre las

competencias básicas.

Evidencias Criterios evaluación Instrumento de

Aprendizaje evaluación
Cognitivo
Actitudinal
Significativo

5. Referencia bibliográficas

Se relacionan referencias que se hayan utilizado en la elaboración de la guía del parendizaje a

desarrollar