Capitulo 7 METODOLOGÍA TÉCNICA PARA LA EVALUACIÓN DE
SOFTWARE Lección 31 Modelos Tradicionales para la Evaluación de la Calidad del software Lección 32 Norma de Evaluación ISO/IEC 9126 Lección 33 Proceso de Evaluación de Software Lección 34 Métricas Externas Basados en ISO/IEC 9126 Lección 35 Métricas Internas Basados en ISO/IEC 9126 Capitulo 8 METODOLOGIAS DE EVALUACIÓN DE LA ARQUITECTURA DEL SOFTWARE Lección 36 Evaluación de la Arquitectura del software Lección 37 Técnicas de Evaluación de la arquitectura del software Lección 38 Métodos de Evaluación de la arquitectura de software Lección 39 Métodos de Evaluación de Arquitectura de un Atributo Específico Lección 40 Método de evaluación de la Arquitectura de Software MECABIT Capitulo 9 APLICACIONES DE LA EVALUACIÓN DE SOFTWARE Lección 41 Metodología para la Evaluación de la Calidad en Modelos UML Lección 42 Implementación de la Metodología con SPEM y EPFC Lección 43 Evaluación de Software Educativo Multimedia Lección 44 Modelos de Evaluación de Software Educativo Multimedia Lección 45 Plantillas de Evaluación de Software Multimedia
Aspectos generales del trabajo: Teniendo en cuenta las métricas internas y
externas del modelo ISO/IEC 9126, y las diferentes metodologías para evaluar software, realizar las siguientes actividades:
Actividad 1: Elaborar un informe final de evaluación de software que contenga
las siguientes características:
- Portada donde se presente la evaluación comparativa de software libre para
matemáticas, con el nombre de los autores de la evaluación, fecha, institución.
- Introducción siempre de lo general a lo paraticular, partiendo del tema de
evaluación de software, los estándares, el estándar ISO/IEC 9126 de calidad de software, características seleccionada para la evaluación y por último las herramientas evaluadas.
- Objetivos que se pretende con la evaluación, resaltando que es una
evaluación comparativa de productos software para enseñanza – aprendizaje de matemáticas. - En el contenido debe estar la lista inicial de los 10 productos de software, los dos productos seleccionados con sus características, el manuel de usuario de cada una de ellas, las características, subcaracterísticas, metricas y pruebas que se midieron y se realaizaron, los resultados de las características y subcaracterísticas evaluadas, las pruebas y la valoración, y una explicación de cual de las dos herramientas fue la seleccionada y porque.
- Conclusiones de la evaluación y prospectiva de que otras investigaciones se
pueden desprender de ella.
- Referencias bibliográficas de todas las fuentes utilizadas.
Actividad 2: Presente un informe ejecutivo final de evaluación con una carta
de presentación de los integrantes del grupo y sus datos de contacto (correos válidos), los objetivos, los alcances, la evaluación, pruebas y los resultados obtenidos gráficamente, y cual herramienta es mejor de acuerdo a dicha evaluación.
Estrategia de Aprendizaje Propuesta: Trabajo Colaborativo.
Peso Evaluativo: 34 puntos sobre 500, equivalentes al 6.8%.
Cronograma de las Actividades: Apertura: 17/OCT/11 00:00 / Cierre:
14/NOV/11 23:55
Producto(s) Esperado(s): Documento en Word: Informe de construcción
grupal que incluya portada, introducción, objetivos, contenido, conclusiones y referencias usadas según normas APA.