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https://www.youtube.com/watch?v=iEKFuSQndhs
2) Tocar escalas, pero como si no fueran escalas: entiendo que se refiere a evitar los
movimientos conjuntos, no tocarlas linealmente. Habla también de la función armónica de la
melodía (relación con la progresión armónica en sí misma: de hecho plantea, en vez de tocar un
Do -tónica-, tocar un Re -9na-).
3) Ritmo: elegir cuándo tocar una nota es tan importante como qué nota tocar. Es interesante lo
que plantea: utiliza la misma lógica que en el punto anterior: si estoy en un ritmo de 6/8, y toco
una nota en la primer (o tercer corchea), es similar a cantar en la melodía la tónica (es redundante,
predecible).
Propuesta (polirítmia)
[ | . . | . . ]
[ x x x ]
1 Que consiste en partir de una nota que no es real y resolver a dos que sí lo son
https://www.youtube.com/watch?v=QBhJsShMF2g
3 sobre 4
https://www.youtube.com/watch?v=rbvox-tFyXc