SUB HABILIDADES DE COMPRENSIÓN

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N°D SUB-HABILIDAD AUDITIVA FECH EN INCO CASI FEC

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SECUENCIANDO ELEMENTOS DESTACADOS
30 En un conjunto cerrado de 4 opciones secuencia 2
elementos destacados en un mensaje. El que
habla utiliza una velocidad normal y una
entonación natural
31 En un conjunto cerrado de 4 opciones secuencia 3
elementos destacados en un mensaje

32 En un conjunto cerrado de 8 opciones secuencia 3

elementos destacados en un mensaje. El que
habla utiliza velocidad de habla normal
PENSAMIENTO CRITICO Y ESCUCHA
33 Sigue una historieta de una serie de 4 dibujos
cuando la profesora describe uno de los 4 dibujos
el alumno señala lo apropiado
34 Identifica si un planteamiento es falso o
verdadero teniendo como referencia un dibujo

35 Identifica mensajes y frases comunes que el

alumno oye con frecuencia
36 Aprende una palabra desconocida ilustrada con
un dibujo, utilizando únicamente audición.
INSTRUCCIONES DE MULTIPLES ELEMENTOS CONJUNTO
CERRADO
37 Utilizando un conjunto cerrado amplio de 12
opciones o más sigue instrucciones que
contengan 4 o mas elementos destacados

ESCUCHANDO PARA OBTENER NUEVA INFORMACION

38 Sigue una historia ilustrada mientras la profesora
la lee. El alumno escucha y responde preguntas
acerca de la historia.
39 Con un tema discutido de antemano obtiene
nueva información a través de historias dadas
auditivamente.
SIGUIENDO INSTRUCCIONES UTILIZANDO CONJUNTO
ABIERTO
40 Utilizando un conjunto abierto (sin que el tema o
el objetivo se hayan discutido con anterioridad)
sigue instrucciones que contengan un elemento
destacado

41 Utilizando un conjunto abierto (sin que el tema o

el objetivo se hayan discutido con anterioridad)
sigue instrucciones que contengan 2 elementos
destacados

42 Utilizando un conjunto abierto (sin que el tema o

el objetivo se hayan discutido con anterioridad)
sigue instrucciones que contengan 3 elementos
destacados

43 Utilizando un conjunto abierto sigue

instrucciones que contengan 3 elementos.

44 Utilizando un conjunto abierto, sigue

instrucciones que contengan 4 o más elementos
destacados

NOMBRE_________
________________

SUB HABILIDADES DE COMPRENSIÓN

ESCUCHANDO PARA OBTENER NUEVA INFORMACION -

NIVEL AVANZADO
45 Utilizando un conjunto abierto (sin ilustración o
discusión previa del tema) aprende de nuevo
vocabulario a través de la audición.
46
 Utilizando un conjunto abierto (sin ilustración o
discusión previa del tema) escucha una historia y
contesta preguntas acerca de esta
47 Utilizando un conjunto abierto (sin ilustración o
discusión previa del tema) Escucha una historia
corta y luego la vuelve a contar.
48 Sigue una conversación únicamente a través de la
audición, señalando los cambios de tema.

49 Sigue instrucciones multiples en un conjunto

abierto