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ESTUDIOS GENERALES
Trujillo-Perú
2019
UTILIZACIÓN DEL TERRITORIO Y DE LOS APOYOS AUDIOVISUALES
INTRODUCCIÓN:
OBJETIVOS:
*El portavoz*
Es el elemento clave en el escenario, si éste expande más su ámbito de expresión
corporal y genera más influencia en el público, por consiguiente, ocupa más espacio en
el escenario.
Pautas para facilitar la puesta de escena:
-Practicar la naturalidad en el lenguaje no verbal relajándose y expresándose como es
en realidad, ya que al mostrar sencillez y confianza en el mismo, transmitirá ese
sentimiento al público.
-Haga la exposición de pie, ya que esta manera de exponer permite utilizar el espacio
necesario y descargar la energía y nervios acumulados, gracias al movimiento.
-Recuerde colocar bien el cuerpo, esto se refiere a mantener la columna recta, los pies
bien apoyados sobre el suelo, la respiración suave y mantener el contacto visual con
nuestros oyentes.
-En el caso de hacer una presentación sentado, cabe destacar sentarse correctamente
con la columna erguida y apoyar los codos sobre la mesa.
-No se líe con papeles, es primordial mantener el contacto visual con el auditorio,
expresarnos con el rosto y todo el cuerpo de tal manera que le demos vida y sentido al
discurso,
-Debe disponer de documentos que les haga referencia, en el caso de que alguien pida
alguna justificación a lo que está diciendo.
LOGÍSTICA DEL ACTO:
Entendiéndose como proceso de coordinación y movimientos de recursos (gente,
materiales, equipos) para realizar un acto, en un determinado escenario.
Guía:
-Enviar invitaciones dos semanas antes y confirmar asistencia la semana previa.
-Personal de apoyo y seguridad, en caso de ser necesario.
-Copias de los documentos que se vayan a entregar.
-Ubicar correctamente la cartelería e indicadores para informar a los participantes las
actividades y datos importantes de la exposición.
-Si hay comida o bebida, establecer el lugar oportuno, amplio y de fácil acceso, de tal
manera que no obstruya en paso a la gente.
-Comprobar la megafonía y el funcionamiento de los medios audiovisuales y disponer
de alternativas por si se presentan problemas.
APOYOS AUDIOVISUALES:
En nuestra sociedad es cada vez más habitual el uso de medios audiovisuales. Cuando
utilizamos apoyo en nuestras intervenciones podemos hacer uso de muchos
materiales como películas, papelógrafo, cartelerías, que se adapten a la situación y al
mensaje.
En la actualidad, lo más habitual es la animación a través del ordenador portátil y
cañon, donde es necesario que se vayan pasando las imágenes, en ilación con el
ponente.
Consejos para el diseño de audiovisuales:
-Pensar en los colores y motivos que utilizara como símbolos, que tengan congruencia
con el contenido del mensaje.
-Tener en cuenta que en un soporte, el texto es lo intelectual y la imagen lo emocional.
-No explique todo en el soporte, ya que este tiene que ser una guía de lo que se
comentará.
-El lenguaje debe ser activo, presente, positivo y claro; las frases deben tener sentido
para que pueda llegar el mensaje al público.
-Escriba la idea clave en el soporte, para que el público mediante el lenguaje verbal y
no verbal tenga claro el mensaje.
-Puede utilizar el dato (ejemplificaciones) o la metáfora (comparación) para hacer más
explícita la idea.
-Utilice alrededor de seis líneas máximo, para evitar caer en el acto de leer.
-En cada línea escriba una idea que pueda desarrollar y que tenga sentido en sí misma.
-introduzca motivos o dibujos, por que atrae la atención del público y activa sus
sentidos.
CONCLUSIÓN:
-Expresarnos frente a un público sugiere muchas cualidades que se van a adquirir con
el tiempo y a medida que se practican los puntos expuestos acerca de la ubicación y
puesta de escena del portavoz.
-El poder desenvolvernos bien en un escenario, de tal manera que el público entienda
el mensaje sugiere una buena organización del ambiente, así como una buena
ubicación tanto del portavoz, como del público.
BIBLIOGRAFÍA:
Flores, J. M. (2017). Uso de los medios audiovisuales y las habilidades linguisticas.
Lima: Universidad Cesar Vallejo.
Servicios lingüísticos de la UAB, la UPC, la UPF, la UB, la UdG, la UDL, la URV, la UOC, la
UVIC. Argumenta [en línea]. Barcelona: septiembre 2006 [Data de consulta: 23-03-
2010]. Unidad 9. Exposición oral. Conxita Golanó. Disponible en:
https://www.upc.edu/slt/comcomunicar/files/consells_oral_es.pdf