"TC Fase 3 49 100413A 472

FASE 3- TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD N° 1
(100413 A_472)
Erika Alexandra Sierra Ariza
CODIGO: 1.055.710.758
Cristian David Ladino
CODIGO: 1.121.948.903
Danys Astrid Villareal
CODIGO:1.030.621.352
Christian Lein Gomez
CODIGO:1.053.327.934
Jhon Jairo Ordoñez
CODIGO:1.121.928.590
TUTOR:
JULIO CESAR FRANCO
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA
FISICA GENERAL
ACACIAS META- 29 ABRIL DE 2018

INTRODUCCIÓN
En el presente informe se describirá y desarrollara la solución a los interrogantes y ejercicios

acerca del funcionamiento mecánico de una metodología basada en problemas, donde se dará
respuesta y se resolverá a los ejercicios dentro de la temática de física y medición, movimiento en
una dimensión, cantidades escalares y vectoriales, movimiento en dos dimensiones.
La importancia que tienen estos conceptos radica principalmente en que por medio de estas
ramas se forman conocimientos básicos y de gran importancia como futuros profesionales, y se
apliquen dichas teorías bien sea en solución de problemas o métodos de investigación que
aporten sustancialmente a la física y sus ramas.
Ahora bien el proceso para dar solución al problema planteado se consolida y fortalece gracias al
aporte y despliegue de ideas de los estudiantes del curso, fortaleciendo no solo conocimientos en
el área sino formando relaciones interpersonales y solidarias entre unos y otros, donde finalmente
se opta por la que se considera la respuesta adecuada al ejercicio en desarrollo.
Ejercicio No 1: DANYS ASTRID VILLARREAL GARCIA
Escriba aquí el enunciado del ejercicio No 1.
En una visita de intercambio cultural, dos delegaciones de dos ciudades, Bogotá y
Leticia, están situadas a 893 𝑚𝑖𝑙𝑙𝑎𝑠 (𝑑1 ) de distancia en línea recta. El vehículo de la
delegación que sale de Bogotá hacia Leticia, se despacha a las 𝑡𝐵 6,00 𝑎. 𝑚. (𝑑2 ) y tiene
𝑘𝑚
una rapidez constante de 𝑣𝐵 110 (𝑑3 ); el vehículo que sale de la delegación de Leticia
ℎ
hacia Bogotá, se despacha a las 𝑡𝐿 9,00 𝑎. 𝑚. (𝑑4 ) y va a una rapidez constante
𝑚
de 𝑣𝐿 14 (𝑑5 ). Con base en la anterior información, determine:
𝑠
A. ¿A qué hora se cruzarán los vehículos de las dos delegaciones? y
B. ¿A qué distancia está ese punto de encuentro, con respecto a cada una de las
dos ciudades?
Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las

No 1 (Estudiante No 1) temáticas, definiciones y/o conceptos, con
su respectiva definición utilizados en el
desarrollo del ejercicios.
Dato Valor Sig Nombr Movimiento 2.
No la e de Unidimensio Movimiento
La nal: Es aquel Vertical: Es
unidad en el que el aquel en el que
𝒅𝟏 = 893 mi Millas móvil está el móvil se
𝒅𝟐 = 6,00 t Tiemp obligado a desplaza en
o desplazarse línea recta en
𝒅𝟑 = 110 v Veloci siguiendo una sentido
dad línea vertical, a lo
𝒅𝟒 = 9,00 t Tiemp determinada. largo del eje y.
o Se distinguen Ejemplos de
𝒅𝟓 = 14 v Veloci dos tipos de este
dad movimientos, movimiento
𝒅𝟔 = N/A N/ N/A a saber: pueden ser:
A  Globo
𝒅𝟕 = N/A N/ N/A 1. Aerostático.
A Movimiento  Paracaídas.
𝒅𝟖 = N/A N/ N/A Horizontal: E  Lanzamient
A s aquel en el os
𝒅𝟗 = N/A N/ N/A que el móvil verticalmen
A se desplaza en te
línea recta en ascendente
sentido s y
horizontal, a descendent
lo largo del eje es.
x. Ejemplos de
este Conversión
movimiento de unidades:
pueden ser: Es la
 Vehículos transformación
desplazánd del valor
ose a numérico de
velocidad una magnitud
constante. física,
 Carros, expresado en
trenes, una cierta
etc. unidad de
acelerado. medida, en
 Carros, otro valor
trenes, numérico
etc. equivalente y
frenado. expresado en
otra unidad de
medida de la
misma
naturaleza.
Este proceso
suele realizarse
con el uso de
los factores de
conversión y/o
las tablas de
conversión de
unidades.
Solución del ejercicio No 1 (Estudiante No 1)
Valor Respues Presente en el espacio inferior un breve análisis de los

solicit ta resultados obtenidos en el ejercicio No 1 (Estudiante No 1)
ado
A. 3: 54
p.m. Datos:
B. 𝒅𝑩
= 𝟔𝟕𝟔, 𝟖𝟒𝟕 𝒎𝒊
𝑫𝒊𝒔𝒕𝒂𝒏𝒄𝒊𝒂 𝒓𝒆𝒄𝒐𝒓𝒓𝒊𝒅𝒂 = 𝟖𝟗𝟑 𝒎𝒊 ⟶ 𝒅𝟏 ⟺ 𝟏 𝟒𝟑𝟔. 𝟖𝟑𝟕 𝒎
𝒅𝑳 𝒕𝑩 = 𝟔, 𝟎𝟎 𝒂𝒎 ⟶ 𝒅𝟐
= 𝟐𝟏𝟔, 𝟏𝟓𝟑 𝒎𝒊 𝒌𝒎 𝒎
𝒗𝑩 = 𝟏𝟏𝟎 ⟶ 𝒅𝟑 ⟺ 𝟑𝟎, 𝟓𝟓𝟓
C. N/A 𝒉 𝒔𝒆𝒈
D. N/A 𝒕𝑳 = 𝟗, 𝟎𝟎 𝒂𝒎 ⟶ 𝒅𝟒
𝒎
E. N/A 𝒗𝑳 = 𝟏𝟒 ⟶ 𝒅𝟓
𝒔
I. Conversión de Unidades:
1 609 𝑚
893 𝑚𝑖 ∗ ( ) = 𝟏 𝟒𝟑𝟔. 𝟖𝟑𝟕 𝒎
1 𝑚𝑖
𝑘𝑚 1000 𝑚 1ℎ 𝒎
110 ∗( )∗( ) = 𝟑𝟎, 𝟓𝟓𝟓
ℎ 1 𝑘𝑚 3600 𝑠𝑒𝑔 𝒔𝒆𝒈
II. Datos de tiempo a tener en cuenta de cada vehículo:
𝑡𝐵 = 𝑡 +
3 ℎ𝑟𝑠 (𝑺𝒆 𝒍𝒆 𝒉𝒂𝒏 𝒔𝒖𝒎𝒂𝒅𝒐 𝟑 𝒉𝒐𝒓𝒂𝒔, 𝒕𝒆𝒏𝒊𝒆𝒏𝒅𝒐 𝒆𝒏 𝒄𝒖𝒆𝒏𝒕𝒂 𝒒𝒖𝒆 𝒍𝒆 𝒍𝒍𝒆𝒗𝒂 𝒆𝒔𝒕𝒂 𝒗𝒆𝒏𝒕𝒂𝒋𝒂 𝒂𝒍 𝒐𝒕𝒓𝒐 𝒗𝒆
)
𝑡𝐵 = 𝑡 + 10 800 𝑠𝑒𝑔
𝑡𝐿 = 𝑡
III. Aplicamos la fórmula de distancia entre las dos

ciudades:
Sabemos que:
𝒅𝑩 + 𝒅𝑳 = 𝟏 𝟒𝟑𝟔. 𝟖𝟑𝟕 𝒎
Entonces:
𝑑 =𝑣∗𝑡
𝑑 = 𝑣𝐵 ∗ 𝑡𝐵 + 𝑣𝐿 ∗ 𝑡𝐿 = 𝟏 𝟒𝟑𝟔. 𝟖𝟑𝟕 𝒎
Reemplazamos:
𝑚 𝑚
𝑑 = (30,555 ∗ (𝑡 + 10 800 𝑠𝑒𝑔)) + (14 ∗ 𝑡) = 𝟏 𝟒𝟑𝟔. 𝟖𝟑𝟕 𝒎
𝑠𝑒𝑔 𝑠𝑒𝑔
𝑚
𝑑 = (30,555 𝑚 ∗ 𝑡 + 329.994 𝑚) + (14 ∗ 𝑡) = 𝟏 𝟒𝟑𝟔. 𝟖𝟑𝟕 𝒎
𝑠𝑒𝑔
𝑚
𝒅 = (30,555 𝑚 ∗ 𝑡) + (14 ∗ 𝑡) = 1 436.837 𝑚 − 329.994 𝑚
𝑠𝑒𝑔
𝑚
𝑑 = 44,555 ∗ 𝑡 = 1 106.843 𝑚
𝑠𝑒𝑔
IV. Despejamos el valor de t:
1 106.843 𝑚
𝑡= 𝑚
44,555
𝑠𝑒𝑔
𝒕 = 𝟐𝟒 𝟖𝟒𝟐, 𝟏𝟕𝟐𝟔 𝒔𝒆𝒈
V. Calcular tiempo de las dos delegaciones:
a. Tiempo Bogotá:
𝑡𝐵 = 𝑡 + 10 800 𝑠𝑒𝑔
Reemplazamos:
𝑡𝐵 = 24 842,1726 𝑠𝑒𝑔 + 10 800 𝑠𝑒𝑔
𝒕𝑩 = 𝟑𝟓 𝟔𝟒𝟐, 𝟏𝟕𝟐𝟔 𝒔𝒆𝒈
Convierto los Segundos a Horas:
1ℎ
35 642,1726 𝑠𝑒𝑔 ∗ = 𝟗, 𝟗 𝒉𝒐𝒓𝒂𝒔
3 600 𝑠𝑒𝑔
b. Tiempo Leticia:
𝑡𝐿 = 𝑡
Reemplazamos:
𝑡𝐿 = 24 842,1726 𝑠𝑒𝑔
Convierto los Segundos a Horas:
1ℎ
24 842,1726 𝑠𝑒𝑔 ∗ = 𝟔, 𝟗 𝒉𝒐𝒓𝒂𝒔
3 600 𝑠𝑒𝑔
VI. Convertir los decimales en horas a segundos:
60 𝑚𝑖𝑛
0,9 ℎ ∗ = 𝟓𝟒 𝒎𝒊𝒏
1ℎ
Determine:
A. ¿A qué hora se cruzarán los vehículos de las dos

delegaciones?
El que parte de Bogotá = 3 pm con 54 min

El que parte de Leticia = 3 pm con 54 min
Conclusión: Los vehículos de las dos delegaciones se encuentran

a la misma hora, teniendo en cuenta que el de Bogotá sale 3
horas antes que el de Leticia.
B. ¿A qué distancia está ese punto de encuentro, con

respecto a cada una de las dos ciudades?
Sabemos que:
𝑑 =𝑣∗𝑡
Entonces determino la distancia con respecto a Bogotá:
𝑑𝐵 = 𝑣𝐵 ∗ 𝑡𝐵
Reemplazamos:
𝑚
𝑑𝐵 = 30,555 ∗ 35 642,1726 𝑠𝑒𝑔 = 𝟏 𝟎𝟖𝟗 𝟎𝟒𝟔, 𝟓𝟖𝟒 𝒎
𝑠𝑒𝑔
Convierto a millas:
1 𝑘𝑚 1 𝑚𝑖
1 089 046.584 𝑚 ∗ ∗ = 𝟔𝟕𝟔, 𝟖𝟒𝟕 𝒎𝒊
1 000 𝑚 1,609 𝑘𝑚
Ahora determino la distancia con respecto a Leticia:

𝑑𝐿 = 𝑣𝐿 ∗ 𝑡𝐿
Reemplazamos:
𝑚
𝑑𝐿 = 14 ∗ 24 842,1726 𝑠𝑒𝑔 = 𝟑𝟒𝟕 𝟕𝟗𝟎, 𝟒𝟏𝟔 𝒎
𝑠𝑒𝑔
Convierto a millas:
1 𝑘𝑚 1 𝑚𝑖
347 790,416 𝑚 ∗ ∗ = 𝟐𝟏𝟔, 𝟏𝟓𝟑 𝒎𝒊
1 000 𝑚 1,609 𝑘𝑚
Representación gráfica de la pregunta B. Hora de salida: 9:00 a.m.
Hora de salida: 6:00 a.m. 50.4 km/h
110 km/h
676.847 mi
216.153 mi
Bogotá Leticia
893 mi
Hora de encuentro:
3:54 p.m.

Dado un conjunto de coordenadas (x,y) en metros, en un marco de referencia
bidimensional (2D) en el que su origen está definido por la coordenada O(0,0) m;
etiquetados como los puntos 𝐴(3,00, 1,00) 𝑚, 𝐵(−4,00, 6,00) 𝑚, 𝐶(6,00,
5,00) 𝑚 𝑦 𝐷(−8,00, −6,00)𝑚 respectivamente.
A. Exprese en coordenadas polares los vectores ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐴, ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐵 , ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐶 y ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐷 .
B. Realice la representación gráfica en GeoGebra de cada uno de los vectores
planteados en A).
C. Si una partícula parte del punto O y realiza el siguiente recorrido 𝑂𝐴⃗⃗⃗⃗⃗ , ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 , 𝐵𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗ y
𝐶𝐷 , realice la suma algebraica que permita determinar el desplazamiento total
⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐷 . NOTA: Represente los vectores en términos de vectores unitarios en el
⃗⃗⃗⃗⃗⃗
momento de realizar la suma algebraica.
D. Represente el vector de desplazamiento resultante (Obtenido en C), en
coordenadas polares.
E. Realice la representación gráfica en GeoGebra del recorrido de la partícula
propuesto en C) y del desplazamiento total ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐷 .
Valores asignados al ejercicio No 2 Presente en los tres espacios
(Estudiante No 1) inferiores, las temáticas, definiciones
y/o conceptos, con su respectiva
definición utilizados en el desarrollo
del ejercicios.
Dato No Valor Sigl Nombre Cantidades
a de vectoriales y
La unidad escalares
𝒅𝟏 = 3,00 m Metros
𝒅𝟐 = 1,00 m Metros Una cantidad escalar
𝒅𝟑 = -4,00 m Metros se especifica por
𝒅𝟒 = 6,00 m Metros completo mediante
𝒅𝟓 = 6,00 m Metros un valor único con
𝒅𝟔 = 5,00 m Metros una unidad adecuada
𝒅𝟕 = -8,00 m Metros y no tiene dirección.
𝒅𝟖 = -6,00 m Metros
𝒅𝟗 = N/A N/A N/A Una cantidad
vectorial se especifica
por completo
mediante un número
y unidades
apropiadas más una
dirección.

solicita ta resultados obtenidos en el ejercicio No 2 (Estudiante No
do 1)
A. Solución:
B.
C. A. Exprese en coordenadas polares los vectores ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐴, ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐵 , ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐶
D. y ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐷 .
E.
1. ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑶𝑨 = (𝟑, 𝟎𝟎 − 𝟏, 𝟎𝟎)
Usamos el teorema de Pitágoras para calcular el lado largo (la

hipotenusa):
𝑟 = √𝑥 2 + 𝑦 2
Reemplazamos:
𝑟 = √(3,00 𝑚)2 + (1,00 𝑚)2
𝑟 = √9,00 + 1,00 = √10,00 = 𝟑. 𝟏𝟔 𝒎

Ahora usamos la función tangente para calcular el ángulo:
𝑦
𝑡𝑎𝑛𝜃 =
𝑥
Reemplazamos:
1,00 𝑚
𝜃 = 𝑎𝑡𝑎𝑛 = 0,33
3,00 𝑚
𝜽 = 𝟏𝟖, 𝟒°
2. ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑶𝑩 = ((−𝟒, 𝟎𝟎) − 𝟔, 𝟎𝟎)

hipotenusa):
𝑟 = √𝑥 2 + 𝑦 2
Reemplazamos:
𝑟 = √(−4,00𝑚)2 + (6,00𝑚)2
𝑟 = √16,00 + 36,00 = √52,00 = 𝟕, 𝟐𝟏 𝒎
𝑦
𝑡𝑎𝑛𝜃 =
𝑥
Reemplazamos:
6,00 𝑚
𝜃 = 𝑎𝑡𝑎𝑛 = −1,50
−4,00 𝑚
𝜽 = −𝟓𝟔, 𝟑°
3. ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑶𝑪 = (𝟔, 𝟎𝟎 − 𝟓, 𝟎𝟎)

hipotenusa):
𝑟 = √𝑥 2 + 𝑦 2
Reemplazamos:
𝑟 = √(6,00 𝑚)2 + (5,00 𝑚)2
𝑟 = √36,00 + 25,00 = √61,00 = 𝟕, 𝟖𝟏 𝒎

𝑦
𝑡𝑎𝑛𝜃 =
𝑥
Reemplazamos:
5,00 𝑚
𝜃 = 𝑎𝑡𝑎𝑛 = 0,83
6,00 𝑚
𝜽 = 𝟑𝟗, 𝟖°
4. ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑶𝑫 = (−𝟖, 𝟎𝟎) − (−𝟔, 𝟎𝟎)

hipotenusa):
𝑟 = √𝑥 2 + 𝑦 2
Reemplazamos:
𝑟 = √(−8,00 𝑚)2 + (−6, 00 𝑚)2
𝑟 = √64,00 + 36,00 = √100,00 = 𝟏𝟎 𝒎
𝑦
𝑡𝑎𝑛𝜃 =
𝑥
Reemplazamos:
−8,00 𝑚
𝜃 = 𝑎𝑡𝑎𝑛 = 0,75
−6,00 𝑚
𝜽 = 𝟑𝟔, 𝟗°
B. Realice la representación gráfica en GeoGebra de cada
uno de los vectores planteados en A).
C. Si una partícula parte del punto O y realiza el siguiente

recorrido ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐴, ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 , ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐵𝐶 y ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐶𝐷 , realice la suma algebraica
que permita determinar el desplazamiento total ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑂𝐷 .
NOTA: Represente los vectores en términos de vectores
unitarios en el momento de realizar la suma algebraica.
Calcular el modulo del vector:
𝑑𝑒𝑠𝑝𝑙𝑎𝑧𝑎𝑚𝑖𝑒𝑛𝑡𝑜 √𝑑72 + 𝑑82

Reemplazamos:
⃗⃗⃗⃗⃗ = √(0, 0)2 + (3,16)2

𝑂𝐴
⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐴 = √9.99 = 𝟑, 𝟏𝟔 𝒎
⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 = √(3,16)2 + (7,21)2
⃗⃗⃗⃗⃗ = √9,99 + 51,98

𝐴𝐵
⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 = √61,97 = 𝟕, 𝟖𝟕 𝒎
⃗⃗⃗⃗⃗ = √(7, 21)2 + (7,81)2

𝐵𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗ = √51,98 + 61,00

𝐵𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗
𝐵𝐶 = √112,98 = 𝟏𝟎, 𝟔𝟑 𝒎
⃗⃗⃗⃗⃗
𝐶𝐷 = √(7, 81)2 + (10)2
⃗⃗⃗⃗⃗
𝐶𝐷 = √61,00 + 100,00
⃗⃗⃗⃗⃗
𝐶𝐷 = √161,00 = 𝟏𝟐, 𝟕 𝒎
Suma algebraica:
⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐷 = 𝑂𝐴⃗⃗⃗⃗⃗ + ⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ + ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 + 𝐵𝐶 𝐶𝐷
⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐷 = 3,16 + 7,87 + 10,63 + 12,7
⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑶𝑫 = 𝟑𝟒, 𝟑𝟔 𝒎
D. Represente el vector de desplazamiento resultante

(Obtenido en C), en coordenadas polares.
𝐶 = (6,00 − 5,00) ⟺ 𝑟 = 7,81
𝐶 = (6,00 − 5,00) ⟺ 𝜃 = 39,8°
𝐶 = 𝑟+𝜃
𝑪 = 𝟒𝟕, 𝟔𝟏

hipotenusa):
𝑟 = √𝑥 2 + 𝑦 2
Reemplazamos:
𝑟 = √(42 + 72 )
𝑟 = √(16 + 49) = √65 = 𝟖 𝒎
𝑦
𝑡𝑎𝑛𝜃 =
𝑥
Reemplazamos:
1
𝜃 = 𝑎𝑡𝑎𝑛 ( ) = 0,17
6
𝜽 = 𝟗, 𝟓°
E. Realice la representación gráfica en GeoGebra del

recorrido de la partícula propuesto en C) y del
desplazamiento total ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐷 .
Un objeto se desplaza describiendo un movimiento circular uniforme (M.C.U.); en su
trayectoria usted calcula que recorrió 208 𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜𝑠 (𝒅𝟏 ), con un radio de giro es de
3,4 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠 (𝒅𝟐 ) . Con esta información usted debe determinar:
A. El ángulo de barrido del móvil expresado en radianes.
B. El periodo del movimiento del objeto, si el recorrido determinado en la parte
(a), lo realizó en 7,7 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜𝑠 (𝑑3 ).
C. La magnitud de la velocidad angular del objeto.
D. Frecuencia del movimiento del objeto
E. Velocidad Lineal o tangencial del objeto.
Valores asignados al ejercicio No 3 Presente en los tres espacios inferiores,
(Estudiante No 1) las temáticas, definiciones y/o
conceptos, con su respectiva definición
utilizados en el desarrollo del ejercicios.
Dato No Valor Sigl Nombr Movimiento Velocidad Frecuencia
a e de Circular Tangencial: : La
La Uniforme La velocidad s frecuencia f
unidad e obtiene a mide el
𝒅𝟏 = 208 º Grados Describe el partir del número de
𝒅𝟐 = 3,4 m Metros movimiento vector de revolucione
𝒅𝟑 = 7,7 t Tiemp de un cuerpo posición s o vueltas
o atravesando mediante completada
𝒅𝟒 = N/A N/A N/A con una derivación s por el
𝒅𝟓 = N/A N/A N/A rapidez tangencial. móvil en la
𝒅𝟔 = N/A N/A N/A constante y unidad de
𝒅𝟕 = N/A N/A N/A una Periodo: El tiempo. Por
𝒅𝟖 = N/A N/A N/A trayectoria período T consiguient
𝒅𝟗 = N/A N/A N/A circular. representa el e, la
tiempo frecuencia
Velocidad necesario es la
Angular: Es para que el inversa del
la variación móvil período.
del complete una
desplazamient vuelta.
o angular por
unidad de
tiempo.
Valor Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los

solicitad a resultados obtenidos en el ejercicio No 2 (Estudiante
o No 1)
A. 𝟒 𝒓𝒂𝒅 A. El ángulo de barrido del móvil expresado en radianes.
B. 𝑻
= 𝟏, 𝟗𝟑 𝒔𝒆𝒈 𝟐𝝅𝒓𝒂𝒅
𝟐𝟎𝟖° ∗ ( ) = 𝟑. 𝟔𝟑 ≈ 𝟒 𝒓𝒂𝒅
𝟑𝟔𝟎°
C. 𝝎
𝒓𝒂𝒅 B. El periodo del movimiento del objeto, si el recorrido
= 𝟎, 𝟓𝟏𝟗
𝒔𝒆𝒈 determinado en la parte (a), lo realizó en
D. 𝒇 = 𝟎, 𝟓𝟐𝑯𝒛 7,7 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜𝑠 (𝑑3 ).
E. 𝒗𝒕
𝒎
= 𝟏𝟑, 𝟎𝟐
𝒔𝒆𝒈 Fórmula:
𝑡
𝑇=
𝑛
Reemplazamos:
7,7 𝑠𝑒𝑔
𝑇=
4 𝑟𝑎𝑑
𝑻 = 𝟏, 𝟗𝟑 𝒔𝒆𝒈
C. La magnitud de la velocidad angular del objeto.
Formula:
°
𝜔=
𝑡
Reemplazamos:
4 𝑟𝑎𝑑
𝜔=
7,7 𝑠𝑒𝑔
𝒓𝒂𝒅
𝝎 = 𝟎, 𝟓𝟏𝟗
𝒔𝒆𝒈
D. Frecuencia del movimiento del objeto
Ecuación:
1
𝑓=
𝑇
Reemplazamos:
1
𝑓=
1,93 𝑠𝑒𝑔
𝒇 = 𝟎, 𝟓𝟐𝑯𝒛
E. Velocidad Lineal o tangencial del objeto.
Formula:
2𝜋 𝑟
𝑣𝑡 =
𝑇
Reemplazamos:
2𝜋 ∗ (4 𝑟𝑎𝑑)
𝑣𝑡 =
1,93 𝑠𝑒𝑔
25,13 𝑚
𝑣𝑡 =
1,93 𝑠𝑒𝑔
𝒎
𝒗𝒕 = 𝟏𝟑, 𝟎𝟐
𝒔𝒆𝒈
Ejercicio No 1: Jhon Jairo Ordoñez

Ejercicio-Movimiento Unidimensional (Cinemática): Dos aficionados al

Bunge jumping pretenden lanzarse desde el borde de un acantilado de
ℎ1 𝑚 (𝑑1 ), si el segundo aficionado se lanza 𝑡 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜𝑠 (𝑑2 ) después del
primero. Teniendo en cuenta que los dos aficionados se dejan caer,
determine:
A. ¿Qué distancia habrá recorrido el segundo aficionado cuando la
separación entre ambos es de ℎ2 𝑚 (𝑑3 )?
B. ¿A qué distancia del suelo se encuentra el primer aficionado,
respecto al literal (A)?

No 1 (Estudiante No 2) temáticas, definiciones y/o conceptos, con su
DIEGO STIVEL RUBIO respectiva definición utilizados en el
MORENO desarrollo del ejercicios.
Da Valor Sigla Unid Movimient .Movimient ECUACIONES DEL
to ad os o Vertical MOVIMIENTO
No Unidimensi : Es aquel
𝒅𝟏 84 ℎ1 𝑚 (𝑑1 ) 𝐴𝑙𝑡𝑢𝑟𝑎 1 Este movimiento,
= / 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠
onales en el que el como su propio
𝒅𝟐 1.70 𝑇𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜
𝑡 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜𝑠 (𝑑 ) El móvil se nombre indica, tiene
2
= movimiento desplaza en una aceleración
/ 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜𝑠
𝒅𝟑 39 ℎ2 𝑚 (𝑑3 ) 𝐴𝑙𝑡𝑢𝑟𝑎 2 unidimensio línea recta constante:
= / 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠 nal es aquel en sentido
𝒅𝟒 N/A en el que el vertical, a lo
=
móvil está largo del eje
𝒅𝟓 N/A
= obligado a y. Ejemplos por lo que la
desplazarse de este velocidad V en un
𝒅𝟔 N/A
siguiendo movimiento instante t dado es:
=
𝒅𝟕 N/A una línea pueden ser:
= determinad  Globo
𝒅𝟖 N/A a. Se Aerostático.
=
distinguen  Parac
𝒅𝟗 N/A
= dos tipos de aídas. donde es la
movimiento velocidad inicial.
 Lanza
s, a saber: Finalmente
mientos la posición x en el
1. Movimie
verticalment instante t viene dada
nto e por:
Horizontal: ascendentes
Es aquel
y
en el que el descendente
móvil se s.
desplaza en
línea recta
En función
en sentido donde es la
de la
horizontal, posición inicial.
variación de
a lo largo
la velocidad, Además de las
del eje x. relaciones básicas
el
Ejemplos anteriores, existe una
movimiento
de este ecuación que
puede ser
movimiento relaciona entre sí el
rectilíneo desplazamiento y la
pueden ser:
uniforme rapidez lineal del
 Vehí
(M.R.U.) y móvil. Esta se obtiene
culos
rectilíneo despejando el tiempo
desplazánd uniformeme de (2a) y
ose a nte variado substituyendo el
velocidad resultado en (3):
constante.
 Carr
os, trenes,
etc.
acelerado.
 Carr
os, trenes,
etc.
frenado.
Solución del ejercicio No 1 (Estudiante No 2) JHON JAIRO ORDOÑEZ

y( m) 𝑡 = 0 𝑉𝑜 = 0
84 ℎ1 𝑚 (𝑑1 )
t diferencia = 𝑡𝑐 primer aficionado - 1.70 segundos

𝑉𝑜 = 0 Segundo aficionado
h
0 t = 𝑡𝑐
𝑉𝑓
ECUACIÓN CINEMATICA
Cuando 𝑡 = 𝑡𝑐, 𝑦 = 0
VELOCIDAD
(0) = −4.9(𝑡𝑐)^2 + 84
𝑌 = −1/2𝑔𝑡^2 + 𝑉𝑜𝑦𝑡 + 𝑦𝑜 𝑉𝑦 = −𝑔𝑡 + 𝑉𝑜𝑦

4.9(𝑡𝑐)2 = 84
𝑌 = −1/2(9.8)𝑡^2 + (0)𝑡 + 84 𝑉𝑦 = − (9.8)𝑡 + 0 (𝑡𝑐)2 =
𝑌 = −4.9 𝑡 ^ 2 + 84 𝑉𝑦 = −9.8𝑡 (𝑡𝑐)2
𝑡𝑐 = √
𝑡 𝑑𝑖𝑓𝑒𝑟𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 = 𝑡𝑐 – 1.70
𝑡 𝑑𝑖𝑓𝑒𝑟𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 = 4.14 – 1.70
𝑡 𝑑𝑖𝑓𝑒𝑟𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 = 2.44 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜𝑠
¿Qué distancia habrá recorrido el segundo aficionado cuando la

separación entre ambos es de ℎ2 𝑚 (𝑑3 )?
ℎ2 𝑚 (𝑑3 ) = 39
0.053 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜𝑠 𝑠𝑒 𝑟𝑒𝑐𝑜𝑟𝑟𝑒 1 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜
1𝑚
2.44𝑠 ( ) = 42.26𝑚
0.053𝑠
𝐻1 – ℎ2 = 𝑑𝑖𝑠𝑡𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎𝑠 𝑟𝑒𝑐𝑜𝑟𝑟𝑖𝑑𝑎
42.26– 39 = 3.26 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠
¿A qué distancia del suelo se encuentra el primer aficionado, respecto al

literal (A)?
𝐻𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 – ℎ1 = 𝑑𝑖𝑠𝑡𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑝𝑜𝑟 𝑟𝑒𝑐𝑜𝑟𝑟𝑒𝑟

84 – 42. 26 = 41.74 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠
C Respu Presente en el espacio inferior un breve análisis de los

esta resultados obtenidos en el ejercicio No 1 (Estudiante No 2)
A. 3.26 𝑚 Los resultaos obtenidos en la solución del ejercicio 1 nos da a entender
B. 41.74 𝑚 la relación que tiene la caída de un objeto en metros y la influencia de la
C. gravedad en este fenómeno.
D.
E.
Ejercicio No 2: JHON JAIRO ORDOÑEZ

Ejercicio-Vectores (Cinemática). Dado un conjunto de coordenadas (x,y)
en metros, en un marco de referencia bidimensional (2D) en el que su
origen está definido por la coordenada O(0,0) m; etiquetados como los
puntos 𝐴(𝑑1 , 𝑑2 ) 𝑚, 𝐵(𝑑3 , 𝑑4 ) 𝑚, 𝐶(𝑑5 , 𝑑6 ) 𝑚 𝑦 𝐷(𝑑7 , 𝑑8 )𝑚 respectivamente.
A. Exprese en coordenadas polares los vectores 𝑂𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝑂𝐵
⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝑂𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗ y 𝑂𝐷
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ .
B. Realice la representación gráfica en GeoGebra de cada uno de los
vectores planteados en A).
C. Si una partícula parte del punto O y realiza el siguiente recorrido
⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝐴𝐵
𝑂𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝐵𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗ y 𝐶𝐷 ⃗⃗⃗⃗⃗ , realice la suma algebraica que permita
determinar el desplazamiento total 𝑂𝐷 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ . NOTA: Represente los
vectores en términos de vectores unitarios en el momento de
realizar la suma algebraica.
D. Represente el vector de desplazamiento resultante (Obtenido en
C), en coordenadas polares.
E. Realice la representación gráfica en GeoGebra del recorrido de la
partícula propuesto en C) y del desplazamiento total 𝑂𝐷
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ .
Valores asignados al Presente en los tres espacios inferiores, las

ejercicio No 2 (Estudiante temáticas, definiciones y/o conceptos, con su
No 2) respectiva definición utilizados en el desarrollo
del ejercicios.
Dato Valor Sig Unid El Coordenas polares
No la ad Las coordenadas Paso de
sistema
𝒅𝟏 = 2.00 m metr de polares o sistema de coordenadas
os coordenadas
𝒅𝟐 = 1.00 m metr
referenci polares son un sistema polares a
os
a es un de rectangulares y
𝒅𝟑 = −3.00 m metr punto coordenadas bidimensi
fijo onal en el que
viceversa
os
𝒅𝟒 = 5.00 m metr respecto cada punto del plano
os al cuál se determina por
una distancia y En el plano de ejes xy
𝒅𝟓 = 6.00 m metr describi
un ángulo. Este con centro de
os mos el sistema es coordenadas en el
𝒅𝟔 = 4.00 m metr movimie punto O se puede
os ampliamente utilizado
nto. en física y trigonometrí definir un sistema de
𝒅𝟕 = −8.00 m metr coordenadas polares
os
a.
• Hay de un punto M del
𝒅𝟖 = −5.00 m metr plano, definidas por la
os movimie
distancia r al centro
𝒅𝟗 = N/A n/ metr nto de coordenadas, y el
a os cuando
se ángulo del
produce vector de posición
un sobre el eje x.
cambio Conversión de
de coordenadas polares
posición a rectangulares
de un
Definido un punto en
cuerpo coordenadas polares
respecto por su
al
sistema ángulo sobre el
de eje x, y su
referenci distancia r al centro
a. de coordenadas, se
tiene:
• Un
sistema
está en
reposo
si no se Conversión
produce de
cambio coordenadas
de rectangulares
posición a polares
en un Definido un
intervalo punto del
de plano por sus
tiempo. coordenadas
rectangulares
(x,y), se tiene
VECTO que la
R coordenada
POSICI polar r es:
ÓN El
vector
(aplican
de do
posición el Teorema
, es un de Pitágoras)
vector
Para
que determin
tiene ar la
como coordena
origen el da
origen angular
de θ, se
deben
coorden
distinguir
adas dos
(sistema casos:
de
referenci  Para
a
elegido)
y como = 0,
el
extremo
ángul
el lugar oθ
que pued
ocupa el e
cuerpo tomar
en el cualq
extremo uier v
alor
XY o
real.
XYZ.
 Para
La
unidad
de ≠ 0,
posición para
en el obten
Sistema er un
único
Internaci valor
onal es de θ,
el metro debe
(m) limita
rse a
un
interv
alo
de
tama
ño
2π.
Por
conv
enció
n, los
interv
alos
utiliza
dos
son
[0,
2π) y
(−π,
π].

A. Exprese en coordenadas polares los vectores ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐴, 𝑂𝐵⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝑂𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗ y ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐷.
A. 𝐸𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠: 𝑃𝑎𝑟𝑎 𝑒𝑛𝑐𝑜𝑛𝑡𝑟𝑎𝑟 𝑙𝑎 𝑚𝑎𝑛𝑔𝑛𝑖𝑡𝑢𝑑 𝑟 = √𝑥 2 + 𝑦 2
𝑦
𝑃𝑎𝑟𝑎 𝑒𝑛𝑐𝑜𝑛𝑡𝑟𝑎𝑟 𝑙𝑎 𝑂𝑟𝑖𝑒𝑛𝑡𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 = tan 𝜃 =
𝑥
⃗⃗⃗⃗⃗
𝑉𝑒𝑐𝑡𝑜𝑟 𝑂𝐴 √22 + 12 𝑟 = 2.23𝑚
1
𝜃 = tan−1 𝜃 = 26.56
2
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = (2.23, 26.56° )
𝑂𝐴
𝑉𝑒𝑐𝑡𝑜𝑟 ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐵
𝑟 = √−32 + 52
𝑟 = 5.83𝑚
5
𝝷= tan−1
−3
𝝷= −59.03°
𝝷= 180 − 59.03
𝝷=120.97
⃗⃗⃗⃗⃗ = (5.83,120.97)
𝑂𝐵
𝑉𝑒𝑐𝑡𝑜𝑟 ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐶
𝑟 = √ 62 + 42
𝑟 = 7.2𝑚
4
𝝷=tan−1
6
𝝷=33.6°
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = (7.2,33.6°)
𝑂𝐶
𝑉𝑒𝑐𝑡𝑜𝑟 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐷
𝑟 = √(−8)2 + (−5)2
𝑟 = 9.43𝑚
−5
𝝷= tan−1
−8
𝝷= 32.0°
⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐷 = (9.43,32.0°)


⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝐴𝐵
𝑂𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝐵𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗ y 𝐶𝐷
⃗⃗⃗⃗⃗ , realice la suma algebraica que permita
determinar el desplazamiento total 𝑂𝐷 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ . NOTA: Represente los
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = (𝐴𝑥 + 𝐵𝑥 + 𝐶𝑥 + 𝐷𝑥 )𝑖̂ + (𝐴𝑦 + 𝐵𝑦 + 𝐶𝑦 + 𝐷𝑦 )𝑗̂
𝑂𝐷
⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐷 = (2 − 3 + 6 − 8)𝑖̂ + (1 + 5 + 4 − 5)𝑗̂
⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐷 = (−3)𝑖̂ + (5)𝑗̂ ⇒ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐷 = −3𝑖̂ + 5𝑗̂

⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐷
𝑟 = √(−32 ) + 52
𝑟 = 5.83𝑚
5
𝝷= tan−1
−3
𝝷= −59.03°
180 − 59.03
⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐷 = (5.83,120°)

partícula propuesto en C) y del desplazamiento total ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐷 .
Valor Respu Presente en el espacio inferior un breve análisis de los
solicit esta resultados obtenidos en el ejercicio No 2 (Estudiante No 2)
ado
A. El sistema de coordenadas polares es un sistema de coordenadas
B. bidimensional en el cual cada punto o posición del plano se determina por un
C. ángulo y una distancia. Donde todo punto del plano corresponde a un par
D. de coordenadas (r, θ), donde r es la distancia del punto al origen o polo y θ
es el ángulo positivo en sentido antihorario medido desde el eje polar
E.
(equivalente al eje x del sistema cartesiano).
Ejercicio No 3: JHON JAIRO ORDOÑEZ
Ejercicio-Movimiento Bidimensional (Cinemática). Un móvil que se
desplaza en un plano horizontal tiene velocidad inicial 𝑣𝑖 = [𝑣𝑖𝑥 𝑖̂(𝑑1 ) +
𝑣𝑖𝑦(𝑑1 ) (𝑑2 )𝑗̂] 𝑚/𝑠 en un punto en donde la posición relativa a cierta roca
es 𝑟𝑖 = [𝑟𝑖𝑥 (𝑑3 )𝑖̂ + 𝑟𝑖𝑦 (𝑑4)𝑗̂] 𝑚. Después de que el móvil se desplaza con
aceleración constante durante 𝑡 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜𝑠 (𝑑5 )s, su velocidad es
𝑣𝑓 = [𝑣𝑓𝑥 (𝑑6 )𝑖̂ + 𝑣𝑓𝑦 (𝑑7 )𝑗̂] 𝑚/𝑠.
A. ¿Cuáles son las componentes de la aceleración?

B. ¿Cuál es la dirección de la aceleración respecto del vector unitario
𝑖̂ ?
C. Si el móvil mantiene aceleración constante, ¿dónde está en t =
20.0 s y en qué dirección se mueve?
Valores asignados al Presente en los tres espacios inferiores, las

ejercicio No 3 temáticas, definiciones y/o conceptos, con su
(Estudiante No 2) respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicios.
Dato Valor Si Uni MOVIMIE Caracterí
No gla dad NTO sticas del
𝒅𝟏 = 6.10 m/ BIDIMENS movimien
s IONAL to en dos
𝒅𝟐 = 8 m/ dimensio
s nes
𝒅𝟑 = 11.50 M Se le
𝒅𝟒 = 6.50 M llama en
𝒅𝟓 = 6.90 S dos El
𝒅𝟔 = 8.6 m/ dimension movimien
s es, porque to en dos
𝒅𝟕 = 4.3 m/ la posición dimensio
s de la nes se
𝒅𝟖 = n/a n/ partícula caracteriz
a en cada a por dos
𝒅𝟗 = n/a n/
instante, movimien
a
se puede tos uno
representa ascenden
r por dos te, y otro
coordenad descende
as, nte,
respecto a como
unos ejes caso
de particular
referencia. , un
objeto o
móvil.
El
movimient
o en 2 Esto
dimension puede
es es desarroll
cuando la ar dentro
partícula de un
se mueve espacio
tanto el
horizontal movimien
como to
verticalme descende
nte. nte
desde un
punto
El
alto, esto
movimient se llama,
o de una movimien
partícula to
en dos semipara
dimension bólico.
es es la
trayectoria
de la
partícula
en un
plano
(vertical,
horizontal,
o en
cualquier
otra
dirección
del
plano).Las
variables a
las que
está
sometida
la
partícula
son dos y
por eso se
le
denomina
movimient
o en dos
dimension
es.

𝑉𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝐼𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 ∶ (6.10 𝑖 + 8𝑗) [𝑚/𝑠]
𝑉𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝐹𝑖𝑛𝑎𝑙 ∶ (8.6 𝑖 + 4.3 𝑗) [𝑚/𝑠]
𝑇𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 = 6.90 𝑠𝑒𝑔
Recordemos que:
𝑉𝑓 = 𝑉𝑖 + 𝑎𝑡
𝑎 = [𝑉𝑓 − 𝑉𝑖]/𝑡
𝑉𝑓 − 𝑉𝑖 = [(8.6 𝑖 + 4.3 𝑗) − (6.10 𝑖 + 8 𝑗)] [𝑚/𝑠]
𝑉𝑓 − 𝑉𝑖 = [(8.6 𝑖 – 6.10 𝑖) + (4.3 𝑗 – 8 𝑗)] [𝑚/𝑠]
𝑉𝑓 − 𝑉𝑖 = [(2.5𝑖) + (−3.7𝑗)] [𝑚/𝑠]
𝑉𝑓 − 𝑉𝑖 = [(2.5)𝑖 – (−3.7)𝑗] [𝑚/𝑠]
𝑎 = [(2.5)𝑖 – (−3.7)𝑗 (𝑚/𝑠)]/[6.90 𝑠]
𝑎 = (𝑖0.36) − (−0.53) 𝑗 [𝑚/𝑠²] (𝐶𝑜𝑚𝑝𝑜𝑛𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑎𝑐𝑒𝑙𝑒𝑟𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛)
Para hallar la dirección del vector aceleración usamos la función trigonométrica

tangente:
𝑇𝑎𝑛(𝛼) = [𝐶𝑜𝑚𝑝𝑜𝑛𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑒𝑛 𝑌/𝐶𝑜𝑚𝑝𝑜𝑛𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑒𝑛 𝑋]
𝑇𝑎𝑛(𝛼) = [(−0.53)/(0.36)]
𝑇𝑎𝑛(𝛼) = [−0.2570]
𝛼 = 𝑎𝑟𝑐𝑡𝑎𝑛𝑔[−0.2570]
𝛼 = −1.47 ° (Direccion del Vector Aceleración)
o también podemos expresar el ángulo como
𝛼 = 360° − [−1.47] = 361.47°
La aceleración
𝑎 = ((0.36 𝑖) − (−0.53)𝑗) [𝑚/𝑠²] 𝐶𝑜𝑛 𝑢𝑛 𝑎𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 𝑑𝑒 361.47°
𝑃𝑜𝑠𝑖𝑐𝑖ó𝑛 𝑒𝑛 𝑡 = 20 𝑠𝑒𝑔
Recordemos la ecuación de posición:
𝑋 = (𝑉𝑖)(𝑡) + (1/2)(𝑎)(𝑡)²
𝑡 = 20 𝑠𝑒𝑔
𝑋 = (6.10 𝑖 + 8 𝑗)(20) + 0.5[(8.6 𝑖 – 4.3 𝑗)(20)²]
𝑋 = ( 122 𝑖 + 160 𝑗) + 0.5[(3340 𝑖 − 1720 𝑗)(𝑚)]
𝑋 = (122 𝑖 + 160 𝑗) + (1670 𝑖 − 860 𝑗) [𝑚]
𝑋 = (122 + 1670 )𝑖 + (160 − 860𝑗 [𝑚]
𝑋 = 1792 𝑖 + 1020 𝑗 [𝑚] (𝑃𝑜𝑠𝑖𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑡 = 20 𝑠𝑒𝑔)
Direccion
Para hallar la dirección del vector posición usamos la función trigonométrica

tangente:
𝑇𝑎𝑛(𝛼) = [𝐶𝑜𝑚𝑝𝑜𝑛𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑒𝑛 𝑌/𝐶𝑜𝑚𝑝𝑜𝑛𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑒𝑛 𝑋]
𝑇𝑎𝑛(𝛼) = [(1020 )/(1792)]
𝛼 = 𝑎𝑟𝑐𝑡𝑎𝑛[(1020)/(1792)]
𝛼 = 29.64 °
𝐿𝑎 𝑝𝑜𝑠𝑖𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑡 = 20 𝑒𝑠
𝑋 = (1792 𝑖 + 1020𝑗) [𝑚] 𝐶𝑜𝑛 𝑢𝑛 𝑎𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 𝑑𝑒 29.64 °
Valor Respu Presente en el espacio inferior un breve análisis de los

solicit esta resultados obtenidos en el ejercicio No 2 (Estudiante No 2)
ado
A. La posición del objeto depende de las coordenadas en el plano la
B. cual se mueve el objeto, de su aceleración y su grado en el plano
C. bidimensional.
D.
E.
Ejercicio No 1: Erika Alexandra Sierra

En una caminata un senderista se desplaza en una trayectoria recta desde un
punto inicial a un punto final a una rapidez constante de 𝑣1 𝑚/𝑠 (𝑑1 ),
posteriormente se regresa desde el punto final al punto inicial con una rapidez
constante de 𝑣2 𝑚/𝑠 (𝑑2 ). Determine:
Valores asignados al ejercicio No Presente en los tres espacios inferiores,

1 (Estudiante No 3) las temáticas, definiciones y/o conceptos,
con su respectiva definición utilizados en
el desarrollo del ejercicios.
Dato Valor Sigla Nombr CINEMÁTI MOVIMIENTO Movimiento
No e de CA. UNIDIMENSIO unidimensio
La NA. nal.
unidad Representac
𝒅𝟏 = 5.10 𝒎𝒔 velocid ión de la El movimiento Para el
ad trayectoria unidimensional movimiento
𝒅𝟐 = 3.60 𝒎𝒔 velocid de una es aquel en el de un cuerpo
ad partícula que el móvil en una línea
𝒅𝟑 = (verde), está obligado a recta, la
𝒅𝟒 = mostrando desplazarse posición del
𝒅𝟓 = la posición siguiendo una cuerpo puede
𝒅𝟔 = (azul) en un línea ser indicada
𝒅𝟕 = momento determinada. por una
𝒅𝟖 = dado de Se distinguen variable
𝒅𝟗 = dicha dos tipos de numérica x
trayectoria. movimientos, a llamada
La saber: suposición
cinemática 1. Movimiento respecto
(del griego Horizontal: Es algún origen
κινέιν kinéin aquel en el que en esa recta.
'mover, el móvil se Esa variable
desplazar') desplaza en indica la
es la rama línea recta en distancia del
de la física sentido cuerpo al
que describe horizontal, a lo origen
el largo del eje x. expresada en
movimiento Ejemplos de alguna unidad
de los este de medida,
objetos movimiento hoy en día esa
sólidos sin pueden ser: unidad es el
considerar Vehículos metro.
las causas desplazándose a
que lo velocidad
originan (las constante.
fuerzas) y Carros, trenes,
se limita, etc. acelerado.
principalme Carros, trenes,
nte, al etc. frenado.
estudio de
la 2. Movimiento
trayectoria Vertical: Es
en función aquel en el que
del tiempo. el móvil se
Para ello desplaza en
utiliza línea recta en
velocidades sentido vertical,
y a lo largo del
aceleracione eje y. Ejemplos
s, que de este
describen movimiento
cómo pueden ser:
cambia la Globo
posición en Aerostático.
función del Paracaídas.
tiempo Lanzamientos
verticalmente
ascendentes y
descendentes.
En función de la
variación de la
velocidad, el
movimiento
puede ser
rectilíneo
uniforme
(M.R.U.) y
rectilíneo
uniformemente
variado
A. La rapidez promedio del desplazamiento total

Esta viene dada por:
𝑣1 + 𝑣2
𝑟𝑝𝑟 =
2
5.10 𝑚⁄𝑠 + 3.60 𝑚⁄𝑠
=
2
= 6.9 𝑚⁄𝑠
B. ¿Cuál es su velocidad promedio en todo el viaje?

La velocidad promedio en todo el viaje es cero, dado que el punto inicial
y final del recorrido es el mismo.

do 3)
A. 𝟔. 𝟗 𝒎/𝒔 Al finalizar el ejercicio podemos decir que la rapidez
B. 𝟎 promedio de una partícula en movimiento, será igual a la
C. suma de velocidades divido en 2.
D.
E.
Ejercicio No 2: Erika Alexandra sierra
Dado un conjunto de coordenadas (x, y) en metros, en un marco de

referencia bidimensional (2D) en el que su origen está definido por la
coordenada O(0,0) m; etiquetados como los puntos
𝐴(𝑑1 , 𝑑2 ) 𝑚, 𝐵(𝑑3 , 𝑑4 ) 𝑚, 𝐶(𝑑5 , 𝑑6 ) 𝑚 𝑦 𝐷(𝑑7 , 𝑑8 )𝑚 respectivamente.
A. Exprese en coordenadas polares los vectores 𝑂𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝑂𝐵
⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝑂𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗ y 𝑂𝐷
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ .
⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝐴𝐵
𝑂𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝐵𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗ y 𝐶𝐷 ⃗⃗⃗⃗⃗ , realice la suma algebraica que permita
determinar el desplazamiento total ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑂𝐷. NOTA: Represente los
partícula propuesto en C) y del desplazamiento total ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑂𝐷 .

No 2 (Estudiante No 3) temáticas, definiciones y/o conceptos, con
su respectiva definición utilizados en el
Dato Valor Sigl Nomb VECTOR MAGNITUDE CARACTERISTI
No a re de Los vectores S CA.
La son Magnitudes A un vector lo
unida cantidades escalares y representa una
d que además vectoriales. flecha, cuya
𝒅𝟏 = 3 m Metro de su ... Una longitud es
s magnitud, magnitud proporcional a
𝒅𝟐 = 1 m Metro tienen un escalar es su valor
s sentido aquella que numérico,
𝒅𝟑 = -4 m Metro espacial o queda llamado módulo
s dirección completamen del vector. Otras
𝒅𝟒 = 5 m Metro asociada. Por te características
s ejemplo: el determinada del vector son:
𝒅𝟓 = 5 m Metro desplazamie con un La dirección, o
s nto, la número y sus recta sobre la
𝒅𝟔 = 4 m Metro velocidad o correspondien que está.
s la tes unidades, Sentido, que lo
𝒅𝟕 = -7 m Metro aceleración y una marca la flecha
s magnitud del vector (su
𝒅𝟖 = -5 m Metro vectorial es segmento o
s aquella que, dirección tendría
𝒅𝟗 = además de un dos posibles
valor sentidos
numérico y opuestos)
sus unidades
(módulo)
debemos
especificar su
dirección y
sentido.
F. Exprese en coordenadas polares los vectores 𝑂𝐴
⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝑂𝐵
⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝑂𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗ y 𝑂𝐷
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ .
Sabemos que:
𝑥 = 𝑟 𝐶𝑜𝑠 𝜃
𝑦 = 𝑟 𝑆𝑒𝑛 𝜃
𝑟 = √𝑥 2 + 𝑦 2
Para OA (3,1):
𝑟 = √32 + 12
= 3.16
1
𝜃 = 𝐴𝑟𝑐𝑡𝑔 ( ) = 18.43°
3
Entonces:
𝑂𝐴(3.16,18.43°)
Para OB (-4,5):
𝑟 = √(−4)2 + 52
=6.40
5
𝜃 = 𝐴𝑟𝑐𝑡𝑔 ( ) = −51.34°
−4
Entonces:
𝑂𝐵 (6.40, −51.34°)
Para OC (5,4):
𝑟 = √52 + 42
= 6.40𝑚
4
𝜃 = 𝐴𝑟𝑐𝑡𝑔 ( ) = 38.65°
5
Entonces:
𝑂𝐶 (6.40,38.65°)
Para OD (-7,-5):
𝑟 = √(−7)2 + (−5)2
= 8.60𝑚
5
𝜃 = 𝐴𝑟𝑐𝑡𝑔 ( ) = 35.53°
7
= 180 + 35.53 = 215.53°
Entonces:
𝑂𝐷 (8.60,215.53°)
C.Si una partícula parte del punto O y realiza el siguiente recorrido (OA)
, (AB) , (BC) y (CD) , realice la suma algebraica que permita
determinar el desplazamiento total (OD) . NOTA: Represente los
vectores en términos de vectores unitarios en el momento de realizar
la suma algebraica.
Aunque se desconoce los valores de los puntos podemos afirmar que si una partícula
recorre los puntos antes mencionados y se detiene en D, para obtener el desplazamiento
entre el Origen y D (OD), solo basta con calcular el módulo del vector con la
siguiente formula:
𝑑𝑒𝑠𝑝𝑙𝑎𝑧𝑎𝑚𝑖𝑒𝑛𝑡𝑜 √𝑑72 + 𝑑82 =
Ahora para saber la distancia recorrida calculo con la fórmula anterior el módulo de los
vectores (OA) , (AB) , (BC) y (CD) previamente calculados y luego sumo estos
valores.
𝐴 (3 ,1) − −−> 𝑟 = 3.16
𝐵 (−4, 5) − − − −> 𝑟 = 6.40
𝐶 (5 ,4) − − − −> 𝑟 = 6.40
𝐷 (−7 , −5) − − − −> 𝑟 = 8.60
𝑂𝐴 = √0,02 + 3.162 = 3.16

𝐴𝐵 = √3.162 + 6.402 = 4.04
𝐵𝐶 = √6.402 + 6.402 = 9.05
𝐶𝐷 = √6.402 + 8.602 = 10.72
Sumo los valores obtenidos
𝑂𝐷 = 3.16 + 4.04 + 9.05 + 10.72 = 26.97
𝑂𝐷 = 26.97
D. Represente el vector de desplazamiento resultante (Obtenido en C), en coordenadas
polares.
C (5 ,4) =6.40 + 38.65 = 45.05
45.05
C(45,05) r =45.27 ; 6.34

partícula propuesto en C) y del desplazamiento total (OD) .

do 3)
A. Los vectores en física nos sirve para representar una
B. magnitud como la fuerza o la velocidad, dichas
C. magnitudes son fundamentales al pertenecer al mundo de
D. la física, sin hechos no podría ser posible la
E. representación de estos y por su parte no se podrían
realizar los procedimientos requeridos.
Ejercicio No 3: Erika Alexandra sierra

Sobre una mesa de aire plana se encuentra un disco de masa m. En
determinado instante de tiempo, se golpea el disco de tal manera que
éste adquiere una velocidad de 𝑣 𝑚/𝑠 (𝑑1 ). El disco sale de la mesa,
como consecuencia de la velocidad que lleva y utiliza un tiempo de
𝑡 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜𝑠 (𝑑2 ) para impactar el suelo.
A. Determine la posición (x, y) de impacto del disco sobre el suelo.

¿Cuál es la altura de la mesa?
B. Determine la magnitud y ángulo de la velocidad de impacto del
disco sobre el sobre suelo.
C. Asumiendo que el disco rebota con el mismo ángulo y velocidad de
impacto, determine el alcance horizontal y altura máxima,
después del impacto.

del ejercicios.
Dato No Valor Sigl Nombre MOVIMIENTO CARACTERÍSTICA
a de BIDIMENSIONA S
La L. El movimiento en
unidad Se le llama en dos dos dimensiones se
𝒅𝟏 = 24.2 m/s Velocida dimensiones, caracteriza por dos
d porque la posición movimientos uno
𝒅𝟐 = 1.40 S Tiempo de la partícula en ascendente, y otro
𝒅𝟑 = cada instante, se descendente, como
𝒅𝟒 = puede representar caso particular, un
𝒅𝟓 = por dos objeto o móvil.
𝒅𝟔 = coordenadas,
𝒅𝟕 = respecto a unos Esto puede
𝒅𝟖 = ejes de desarrollar dentro
𝒅𝟗 = referencia. de un espacio el
movimiento
El movimiento en descendente desde
2 dimensiones es un punto alto, esto
cuando la se llama,
partícula se movimiento
mueve tanto semiparabólico.
horizontal como
verticalmente.
A. Determine la posición (x, y) de impacto del disco sobre el suelo.
¿Cuál es la altura de la mesa?
𝑔
𝑟 = (𝑣 𝑡, ℎ − 𝑡 2 )
2
Dado que al momento de impactar el suelo el valor la horizontal es 0,
tenemos que:
𝑟 = (𝑑, 0)
Entonces:
𝑑 =𝑣∗𝑡
𝑚
= 24.2 ∗ 1.40 𝑠
𝑠
= 33.88 𝑚
Que sería la componente en x por lo que la posición del impacto sobre el
suelo es:
𝑃 33.88𝑚
La altura de la mesa viene dada por:
𝑔
ℎ = 𝑡2
2
𝑚
= 4.9 2 ∗ (1.40𝑠)2
𝑠
= 9.604𝑚
B. Determine la magnitud y ángulo de la velocidad de impacto del
disco sobre el sobre suelo.
⃗ (𝑡) = (𝑉, −𝑔𝑇)
𝑉
⃗ (𝑡)‖ = √𝑉 2 + (𝑔𝑇)2
‖𝑉
= √24.22 + 13.722
= 27.81 𝑚⁄𝑠
−13.72
𝜃 = 𝐴𝑟𝑐𝑡𝑔 ( ) = −29.55°
24.2
= −29.55° + 360° = 330.45°
C. Asumiendo que el disco rebota con el mismo ángulo y velocidad de
impacto, determine el alcance horizontal y altura máxima,
después del impacto.
Sabiendo por la ley de conservación de la energía que:
1
𝑚 𝑉 2 = 𝑚𝑔ℎ𝑚𝑎𝑥
2
1⁄ (𝑔𝑇)2
ℎ𝑚𝑎𝑥 = 2
𝑔
1 2
= ⁄2 𝑔𝑡 = 9.604𝑚
La altura máxima del rebote es 3.14𝑚 y 𝑑𝑚𝑎𝑥
𝑑𝑚𝑎𝑥 = 2𝑑 = 2 ∗ 33.88 𝑚 = 67.76𝑚

solicitad a resultados obtenidos en el ejercicio No 2 (Estudiante
o No 3)
A. Este ejercicio, nos sirve de ejemplo para poder resolver
B. ejercicios de cinemática, que tienen que ver con
C. bidimensional, sus características únicas hacen que sea
D. una verdadera complejidad pero sirviéndonos de los
E. conocimientos propuestos por las guías, podemos
solucionar dichos problemas.
Ejercicio No 1: Cristian Ladino

Ejercicio-Movimiento Unidimensional (Cinemática). Un automóvil se desplaza en
una trayectoria recta al oeste, luego de cruzar un tramo congestionado; acelera
cuando evidencia que la señal de velocidad se lo permite. Su aceleración
𝑚
constante es de 𝑎 𝑠2 (𝑑1 ). En t= 0.0 s, está a 𝑥 𝑚 (𝑑2 ) al oeste de la señal,
𝑚
moviéndose en esta misma dirección a una velocidad de 𝑣1 𝑠 (𝑑3 ). Determine
A. La posición y velocidad en tiempo de 𝑡 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜𝑠 (𝑑4 ) segundos.
𝑚
B. ¿Dónde se encontrará el automóvil cuando su velocidad es de 𝑣2 𝑠 (𝑑5 )?
Valores asignados al ejercicio No 1 Presente en los tres espacios inferiores, las

(Estudiante No 4) temáticas, definiciones y/o conceptos, con su
respectiva definición utilizados en el
Dato No Valor Sigl Nombre CINEMATIC MOVIMIENTO M.R.U
a de A UNIDIMENCIOAL Este
La Es la parte Este tipo de movimiento
unidad de la Física movimiento es el se
𝒅𝟏 = 4 𝑚 𝐴𝑐𝑒𝑙𝑒𝑟𝑎𝑐𝑖ó𝑛 que estudia que tiene un cuerpo caracteriza
𝑠2 el que se mueve en porque su
𝒅𝟐 = 5 𝑚 𝑀𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠 movimiento una única dirección trayectoria es
𝒅𝟑 = 16 𝑚 𝑉𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 de los (en una línea una línea
𝑠 cuerpos, recta); por ejemplo recta y el
𝒅𝟒 = 2 𝑡 𝑇𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜
𝑚 aunque sin es unidimensional módulo, la
𝒅𝟓 = 27 𝑉𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑
𝑠 interesarse el movimiento de dirección y el
𝒅𝟔 = por las caída libre; o el de sentido de la
𝒅𝟕 = causas que un cuerpo que velocidad
𝒅𝟖 = originan avanza por una permanecen
𝒅𝟗 = dicho carretera recta constantes
movimiento. (que la puedes en el tiempo.
Un estudio tomar como eje x), En
de las o un cuerpo que se consecuencia
causas que lanza hacia arriba , no existe
lo originan con un ángulo de aceleración,
es lo que se 90º con la ya que la
conoce como horizontal (tiro aceleración
Dinámica. vertical); etc. tangencial es
nula, puesto
que el
módulo de la
velocidad es
constante, y
la aceleración
normal es
nula porque
la dirección
de la
velocidad es
constante
𝑎 = 4𝑚𝑠2
5𝑚 𝑣0 = 16𝑚𝑠
𝐹𝑜𝑟𝑚𝑢𝑙𝑎𝑠:
𝑣𝑓 = 𝑣0 + 𝑎 ∗ 𝑡
1
𝑥 = 𝑥0 + 𝑣0 ∗ 𝑡 + ∗ 𝑎 ∗ 𝑡2
2
𝐴) 𝑡 = 2 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜𝑠
𝑣𝑓 = 16 𝑚𝑠 + 4𝑚𝑠2 ∗ 2
𝑣𝑓 = 24𝑚𝑠
1
𝑥𝑓 = 5𝑚 + 16𝑚𝑠 ∗ 2 + ∗ 4𝑚𝑠2 ∗ 22
2
𝑥𝑓 = 45𝑚
𝑅𝑒𝑠𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑝𝑎𝑟𝑡𝑒 𝐴, 24𝑚𝑠 𝑦 45𝑚 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑠𝑒ñ𝑎𝑙.
𝐵 = 𝑣𝑓 = 27 𝑚𝑠
𝑣𝑓 = 𝑣0 + 𝑎 ∗ 𝑡
𝑣𝑓 − 𝑣0
𝑡=
𝑎
𝑡 = 2.75𝑠
1
𝑥𝑓 = 5𝑚 + 16 𝑚𝑠 ∗ 2.75𝑠 + ∗ 4𝑚𝑠2 ∗ 2.752
2
𝑥𝑓 = 64.12𝑚
𝑅𝑒𝑠𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑝𝑎𝑟𝑡𝑒 𝐵, 𝑎 27𝑚𝑠 𝑒𝑙 𝑎𝑢𝑡𝑜𝑚𝑜𝑣𝑖𝑙 𝑠𝑒 𝑒𝑛𝑢𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎 𝑎 64.12𝑚
solicitad a resultados obtenidos en el ejercicio No 1 (Estudiante No 4)
o
A.𝑥𝑓 𝑦 𝑣𝑓 𝑣𝑓 = 24 𝑚𝑠 El automóvil se desplaza a 45𝑚 de distancia con una
𝑥𝑓 = 45𝑚
velocidad de 24𝑚𝑠 y siguiendo esa ruta al alcanzar una
B. 𝑥𝑓 𝑥𝑓 = 64.12𝑚
C.
velocidad de 27𝑚𝑠
D. Se encuentra a 64.12𝑚de distancia
E.

Ejercicio-Vectores (Cinemática). Dado un conjunto de coordenadas (x, y)
en metros, en un marco de referencia bidimensional (2D) en el que su
origen está definido por la coordenada O (0,0) m; etiquetados como los
puntos 𝐴(𝑑1 , 𝑑2 ) 𝑚, 𝐵(𝑑3 , 𝑑4 ) 𝑚, 𝐶(𝑑5 , 𝑑6 ) 𝑚 𝑦 𝐷(𝑑7 , 𝑑8 )𝑚 respectivamente.
A. Exprese en coordenadas polares los vectores ⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑂𝐴, 𝑂𝐵
⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝑂𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗ y ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐷.
𝑂𝐴, ⃗⃗⃗⃗⃗
⃗⃗⃗⃗⃗ 𝐴𝐵 , 𝐵𝐶 ⃗⃗⃗⃗⃗ y ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐶𝐷, realice la suma algebraica que permita
determinar el desplazamiento total ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑂𝐷. NOTA: Represente los
partícula propuesto en C) y del desplazamiento total ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑂𝐷 .
Valores asignados al ejercicio No Presente en los tres espacios inferiores,

2 (Estudiante No 4) las temáticas, definiciones y/o conceptos,
con su respectiva definición utilizados en
Dato No Valor Sigl Nombr VECTOR COORDENA DESPLAZAMIEN
a e de Un vector DA TO
La puede POLAR El
unida utilizarse desplazamiento
d para Las es una cantidad
𝒅𝟏 = 3 𝑚 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠 representar coordenadas física que se
𝒅𝟐 = 1 𝑚 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠 una polares o define como la
𝒅𝟑 = −3 𝑚 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠 magnitud sistema de diferencia o resta
𝒅𝟒 = 6 𝑚 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠 física, coordenadas de las posiciones
𝒅𝟓 = 5 𝑚 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠 quedando polares son de un objeto en
𝒅𝟔 = 5 𝑚 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠 definido por un sistema dos instantes
𝒅𝟕 = −7 𝑚 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠 un módulo de dados. Es decir,
𝒅𝟖 = −6 𝑚 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠 y una coordenadas dónde estás
𝒅𝟗 = dirección u bidimensiona ahora en relación
orientación. l en el que a donde estabas.
Su cada punto Esto nos sugiere
expresión del plano se que la cantidad
geométrica determina en cuestión es de
consiste en por una carácter
segmentos distancia y vectorial, es
de recta un ángulo. decir, que el
dirigidos Este sistema desplazamiento
hacia un es tiene una
cierto lado, ampliamente magnitud y una
asemejándo utilizado en dirección. Es
se a una física y decir que cuando
flecha. La trigonometrí queremos hablar
velocidad y a. de un
la fuerza desplazamiento
son dos no solo decimos
ejemplos de por ejemplo, que
magnitudes fue de 100
vectoriales metros, sino que
también tenemos
que decir en qué
dirección. Así,
decir 100 metros
en dirección
Norte sí supone
hablar de un
desplazamiento.
A-Exprese en coordenadas polares los vectores (OA) , (OB) , (OC) y

(OD) .
Sabemos que: para las coordenas polares tenemos dos magnitudes una
su distancia dada en metros y la otra su dirección dada en ángulo, por lo
tanto para obtener una debemos hallar ambos valores con las siguientes
formulas, para hallar la distancia o longitud, hacemos uso de Pitágoras y
para hallar el ángulo utilizamos la tan−1 𝜃. Dichas formulas dadas a
continuación nos darán estos valores.
𝑥 = 𝑟 𝐶𝑜𝑠 𝜃
𝑦 = 𝑟 𝑆𝑒𝑛 𝜃
𝑟 = √𝑥 2 + 𝑦 2
OA (3,1):
𝑟 = √32 + 12
= 3.16
1
𝜃 = 𝐴𝑟𝑐𝑡𝑔 ( ) = 18.43°
3
𝑂𝐴(3.16,18.43°)
OB (-4,3):
𝑟 = √(−4)2 + 32
=5
3
𝜃 = 𝐴𝑟𝑐𝑡𝑔 ( ) = −36.86°
−4
𝑂𝐵 (5, −36.86°)
OC (5,5):
𝑟 = √52 + 52
= 7.07𝑚
5
𝜃 = 𝐴𝑟𝑐𝑡𝑔 ( ) = 45°
5
𝑂𝐶 (7.07,45°)
OD (-7,-6):
𝑟 = √(−7)2 + (−6)2
= 9.22𝑚
6
𝜃 = 𝐴𝑟𝑐𝑡𝑔 ( ) = 40.60°
7
= 180 + 40.60° = 220.6°
Entonces:
𝑂𝐷 (9.22,220.6°)
C.Si una partícula parte del punto O y realiza el siguiente recorrido (OA)
, (AB) , (BC) y (CD) , realice la suma algebraica que permita
determinar el desplazamiento total (OD) . NOTA: Represente los
vectores en términos de vectores unitarios en el momento de realizar
la suma algebraica.
Para hallar el desplazamiento nos hacemos una idea basada en
esta ecuación que de nuevo nos ayuda Pitágoras, en el cual se
plantean todas las longitudes dadas de los vectores anteriores,
empezando por su punto de origen (0,0).
𝒅𝒆𝒔𝒑𝒍𝒂𝒛𝒂𝒎𝒊𝒆𝒏𝒕𝒐 √𝒅𝟕𝟐 + 𝒅𝟖𝟐 =
𝐴 (3 ,1) − −−> 𝑟 = 3.16

𝐵 (−3, 6) − − − −> 𝑟 = 5
𝐶 (5 ,5) − − − −> 𝑟 = 7.07
𝐷 (−7 , −6) − − − −> 𝑟 = 9.22
𝑂𝐴 = √0,02 + 3.162 = 3.16

𝐴𝐵 = √3.162 + 52 = 5.91
𝐵𝐶 = √52 + 7.072 = 8.65
𝐶𝐷 = √7.072 + 9.222 = 11.61
𝑂𝐷 = 3.16 + 5.91 + 8.65 + 11.61 = 29.33
𝑂𝐷 = 29.33
D. Represente el vector de desplazamiento resultante (Obtenido en C), en coordenadas
polares.
Tomamos el vector C, sumamos, su longitud con su ángulo respectivo, para dar origen
al desplazamiento resultante y así poder hallar su coordenada polar.
C (5 ,5) =7.07 + 45 = 52.07
52.07
7
C(52,07) r =√52 + 22 = 5.38 𝜃 = 𝐴𝑟𝑐𝑡𝑔 (0)=; 0


do 1)
A. Los vectores son productos en los cuales nos
B. podemos basar para llegar a una conclusión exacta,
C.
pues sus componentes son fundamentales para
D.
E. todos los procesos que lleven consigo operaciones
matemáticas. Sea para demostrar o comprobar
cualquier teoría o problema que se presente.

Un cuerpo se mueve en sentido anti-horario en una trayectoria circular
con centro en el origen, su punto de partida es el punto (𝑑1 , 𝑑2 ) 𝑚 y se
mueve 𝑡 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜𝑠 (𝑑3 ) con una velocidad angular constante de 𝜔 𝑟𝑎𝑑/
𝑠 (𝑑4 ). Determinar:
A. Desplazamiento angular
B. Posición angular final.
C. Posición final expresada en coordenadas cartesianas (Vectores
unitarios).
D. Periodo.
E. Aceleración centrípeta.

del ejercicios.
Dato Valor Sigl Nombre de MOVIMIENT VELOCID ACELERAC
No a La unidad O AD ION
𝒅𝟏 = 3.90 𝑚 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠 BIDIMENSIO ANGULA CENTRIPE
𝒅𝟐 = 3.10 𝑚 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠 NAL R TA
𝒅𝟑 = 21 𝑡 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜𝑠 Un La La
𝒅𝟒 = 4.90 𝑟𝑎𝑑𝑠 movimiento
𝑉𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑎𝑛𝑔𝑢𝑙𝑎𝑟 velocidad aceleración
𝒅𝟓 = de una angular centrípeta
𝒅𝟔 = partícula que es una (también
𝒅𝟕 = se realiza en medida llamada
𝒅𝟖 = un plano es de la aceleración
𝒅𝟗 = un velocidad normal) es
movimiento de una
en dos rotación. magnitud
dimensiones o Se define relacionada
bidimensional. como el con el
Considerando ángulo cambio de
como hasta girado por dirección de
ahora, el una la velocidad
estudio del unidad de de una
movimiento tiempo y partícula en
de una se movimiento
partícula que designa cuando
se mueve con mediante recorre una
aceleración la letra trayectoria
constante, es griega ω. curvilínea.
decir que su Su unidad Dada una
magnitud y en el trayectoria
dirección no Sistema curvilínea la
cambian Internacio aceleración
durante el nal es el centrípeta
movimiento. radián por va dirigida
segundo hacia el
(rad/s). centro de
curvatura
de la
trayectoria.
A) Desplazamiento Angular:
Ecuación:
𝛥𝜃 = 𝜔. 𝑡
𝛥𝜃 = 4.90 ∗ 21 = 102.9 𝑟𝑎𝑑𝑖𝑎𝑛𝑒𝑠
B) Posición angular final

Primero hallamos el ángulo formado en la posición inicial (3.90 3.10)
𝜃 = 𝑡𝑎𝑛⁻¹(3.90/3.10) = 51.51 𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜𝑠
La pasamos a radianes
51.51 ∗ (𝜋/180) = 0.899 𝑟𝑎𝑑𝑖𝑎𝑛𝑒𝑠
𝛥𝜃 = 𝜃𝑓 − 𝜃𝑖
𝜃𝑓 = 𝜃𝑖 + 𝛥𝜃
𝜃𝑓 = 0.899 + 102.9 = 103.799 𝑟𝑎𝑑𝑖𝑎𝑛𝑒𝑠
C) Posición final expresada en coordenadas cartesianas (Vectores unitarios)

Pasamos a grados
103.799 ∗ (180/𝜋) = 5947.244 grados
5947.244 / 360 = 16.5, Lo que quiere decir que completa 16 vueltas y media
5947.244 − (16 ∗ 360) = 187.244 Grados que caen en el tercer cuadrante.
x= 𝑐𝑜𝑠 (187.244) = −0.992
y= 𝑠𝑖𝑛 (187.244) = − 0.126
la posición en cartesianas y unitarios es :
(−0.992, − 0.126)
D) Periodo
𝜔 = 2𝜋 / 𝑇
𝑇 = 2𝜋/𝜔
𝑇 = 2𝜋/ ( 4.90)
𝑇 = 1.28 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜𝑠
E) Aceleración centrípeta
𝑝𝑜𝑙 (3.90; 3.10) = 12.09
𝛼 = 𝜔². 𝑟 = (4.90)² ∗ (12.09) = 59.241𝑟𝑎𝑑/𝑠²
Valor Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los

solicita resultados obtenidos en el ejercicio No 2 (Estudiante No
do 1)
A. 102.9 𝑟𝑎𝑑 EL movimiento Bidimensional, es una temática muy
B. 103.799𝑟𝑎𝑑 interesante a continuar estudiando, sin embargo el
C. (−0.992, −0.128)
arrogo del desarrollo del ejercicio, da a entender los
D. 1.28𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜𝑠
E. 59.41𝑟𝑎𝑑/𝑠 2 conocimientos básicos, pues enmarcar la velocidad
angular, el periodo y la aceleración centrípeta.
Ejercicio No 1: Christian Lein Gomez Aguilar

Ejercicio-Movimiento Unidimensional (Cinemática). En la primera sesión
del laboratorio del curso de física general de la UNAD, se realiza el
estudio cinemático de una partícula. La partícula inicialmente parte del
𝑚
reposo y se mueve con aceleración constante 𝑎 𝑠2 (𝑑1 ); como en la
práctica de laboratorio se desea estudiar y analizar los demás aspectos
cinemáticos de este tipo de movimiento, el tutor de laboratorio solicita
A. Calcular la posición y la velocidad de la partícula cada 0,50 s
desde un tiempo 𝑡1 𝑠 (𝑑2 ) hasta un tiempo 𝑡2 𝑠 (𝑑3 ) y presente la
tabla.
B. Realice las gráficas de la posición contra el tiempo y la velocidad
contra el tiempo de la partícula cada 0,50 s desde un tiempo
𝑡1 𝑠 (𝑑2 ) hasta un tiempo 𝑡2 𝑠 (𝑑3 ).

(Estudiante No 5) inferiores, las temáticas,
definiciones y/o conceptos, con su
respectiva definición utilizados en
Dato No Valor Sigl Nombre
a de
La unidad
𝒅𝟏 = 5 𝑚 aceleració
𝑎 n
𝑠2
𝒅𝟐 = 2,00 t tiempo
𝒅𝟑 = 5,00 t tiempo
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Solución del ejercicio No 1 (Christian Gomez)
Solucion
Datos:
m
𝑣i= 0 s
m
xi= 0
s
a = 5𝑚/𝑠 2
1
hallar posición utilizamos la formula xf= xi + vi t + 2 𝑎𝑡 2 en cada Intervalo de
tiempo.
m m 1 m
xf= 0 s + 0 s (2,00) + 2 (5 𝑠2 ) . (1,00)2 = 10𝑚
m m 1 m
xf= 0 + 0 s (2,50) + 2 (5 𝑠2 ) . (2,5)2 = 15,6𝑚
s
m m 1 m
xf= 0 + 0 (3,00) + (5 2 ) . (3,00)2 = 22,5𝑚
s s 2 𝑠
m m 1 m
xf= 0 + 0 (3,50) + (5 2 ) . (3,5)2 = 30,6𝑚
s s 2 𝑠
m m 1 m
xf= 0 + 0 (4,00) + (5 2 ) . (4,00)2 = 40𝑚
s s 2 𝑠
m m 1 m
xf= 0 + 0 (4,50) + (5 2 ) . (4,5)2 = 50,6𝑚
s s 2 𝑠
m m 1 m
xf= 0 + 0 (5,00) + (5 2 ) . (5,00)2 = 62,5𝑚
s s 2 𝑠
m m 1 m
xf= 0 + 0 (5,00) + (3 2 ) . (5,00)2 = 37,5𝑚
s s 2 𝑠
Hallar velocidad por cada intervalo de tiempo utilizamos la formula
vf= vi + a𝑡, para cada Intervalo de tiempo y reemplazamos
m m
vf= 𝑜 + (5 𝑠2 )(2,00)=10 𝑠
m m
vf= 𝑜 + (5 𝑠2 )(2,5)=12,5 𝑠
m m
vf= 𝑜 + (5 𝑠2 )(3,00)=15 𝑠
m m
vf= 𝑜 + (5 𝑠2 )(3,5)= 17,5 𝑠
m m
vf= 𝑜 + (5 𝑠2 )(4,00)=20 𝑠
m m
vf= 𝑜 + (5 𝑠2 )(4,5)=22,5 𝑠
m m
vf= 𝑜 + (5 𝑠2 )(5,00)= 25 𝑠
Realizaremos una tabla para relacionar más claros los datos y
graficamos
t 𝟐, 𝟎𝟎𝒔 𝟐, 𝟓𝒔 𝟑, 𝟎𝟎𝒔 𝟑, 𝟓𝒔 𝟒, 𝟎𝟎𝒔 𝟒, 𝟓𝒔 𝟓, 𝟎𝟎𝒔
𝒙𝐟 10𝑚 15,6𝑚 22,5𝑚 30,6𝑚 40𝑚 50,6𝑚 62.5𝑚
𝐯𝐟 m m m m m m m
10 12,5 15 17,5 20 22,5 25
𝑠 𝑠 𝑠 𝑠 𝑠 𝑠 𝑠
Valor Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de

solicitado a los resultados obtenidos en el ejercicio No 1
(Estudiante No 4)
A.
B
C.
D.
E.

Dado un conjunto de coordenadas (x,y) en metros, en un marco de
referencia bidimensional (2D) en el que su origen está definido por la
coordenada O(0,0) m; etiquetados como los puntos
𝐴(𝑑1 , 𝑑2 ) 𝑚, 𝐵(𝑑3 , 𝑑4 ) 𝑚, 𝐶(𝑑5 , 𝑑6 ) 𝑚 𝑦 𝐷(𝑑7 , 𝑑8 )𝑚 respectivamente.
A. Exprese en coordenadas polares los vectores 𝑂𝐴

⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝑂𝐵
⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝑂𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗ y 𝑂𝐷
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ .
𝑂𝐴, ⃗⃗⃗⃗⃗
⃗⃗⃗⃗⃗ 𝐴𝐵 , 𝐵𝐶⃗⃗⃗⃗⃗ y ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐶𝐷, realice la suma algebraica que permita
determinar el desplazamiento total ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐷. NOTA: Represente los
partícula propuesto en C) y del desplazamiento total ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐷 .

del ejercicios.
Dato No Valor Sigl Nombre
a de
La unidad
𝒅𝟏 = 2 𝒎 𝑴𝒆𝒕𝒓𝒐𝒔
𝒅𝟐 = 1 𝒎 𝑴𝒆𝒕𝒓𝒐𝒔
𝒅𝟑 = −4 𝒎 𝑴𝒆𝒕𝒓𝒐𝒔
𝒅𝟒 = 5 𝒎 𝑴𝒆𝒕𝒓𝒐𝒔
𝒅𝟓 = 6 𝒎 𝑴𝒆𝒕𝒓𝒐𝒔
𝒅𝟔 = 4 𝒎 𝑴𝒆𝒕𝒓𝒐𝒔
𝒅𝟕 = −8 𝒎 𝑴𝒆𝒕𝒓𝒐𝒔
𝒅𝟖 = −5 𝒎 𝑴𝒆𝒕𝒓𝒐𝒔
𝒅𝟗 =
Datos:
𝑃𝑢𝑛𝑡𝑜 𝐴 (2,00; 1.00) 𝑚
𝑃𝑢𝑛𝑡𝑜 𝐵 (−4,00; 5.00) 𝑚
𝑃𝑢𝑛𝑡𝑜 𝐶 (6,00; 4.00) 𝑚
𝑃𝑢𝑛𝑡𝑜 𝐷 (−8,00; −5.00 )𝑚
A). Exprese en coordenadas polares los vectores (OA) , (OB) , (OC) y (OD) .
Para transformar coordenadas Cartesianas o Rectangulares (x,y) a Polares (r,α) se realiza lo
siguiente:
𝑟 = √𝑥 2 + 𝑦 2 , donde x y y representan los valores de los vectores
𝐴 (2 ,1) − −−> 𝑟 = 2,23
𝐵 (−4, 5) − − − −> 𝑟 = 6.40
𝐶 (6 ,4) − − − −> 𝑟 = 7.22
𝐷 (−8 , −5) − − − −> 𝑟 = 9.43
Y para α:
𝛼 = 𝑎𝑟𝑐𝑡𝑔( 𝑦/𝑥 ); , dependiendo del signo de los valores de los vectores se le suma o resta
ángulos:
𝐴 (2 ,1) − −−> 𝛼 = 26.56
𝐵 (−4, 5) − − − −> 𝛼 = −51.34
𝐶 (6 ,4) − − − −> 𝛼 = 33.69
𝐷 (−8 , −5) − − − −> 𝛼 = 57.99
Los anteriores valores fueron dados en grados
B.Realice la representación gráfica en GeoGebra de cada uno de los

C.Si una partícula parte del punto O y realiza el siguiente recorrido ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐴,
𝐴𝐵 , 𝐵𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ y ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐶𝐷, realice la suma algebraica que permita determinar el
desplazamiento total ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐷. NOTA: Represente los vectores en términos de
vectores unitarios en el momento de realizar la suma algebraica.
𝑑𝑒𝑠𝑝𝑙𝑎𝑧𝑎𝑚𝑖𝑒𝑛𝑡𝑜 √𝑑72 + 𝑑82 =
𝑂𝐴 = √0.02 + 2.232 = 2.23
𝐴𝐵 = √2.232 + 6.402 = 6.77
𝐵𝐶 = √6.402 + 7.222 = 9.64
𝐶𝐷 = √7.212 + 9.432 = 11.87
Luego el desplazamiento OD es la suma de los demás términos.
𝑂𝐷 = 𝑂𝐴 + 𝐴𝐵 + 𝐵𝐶 + 𝐶𝐷
𝑂𝐷 = 30.51
D.Represente el vector de desplazamiento resultante (Obtenido en C),

en coordenadas polares.
𝐶 (6 ,4) − − − −> 𝑟 = 7.22

𝐶 (6 ,4) − − − −> 𝛼 = 33.69
𝐶 = 7.21 + 33.69 = 40.91
𝐶 = 40.91 = 𝑟 = 4, 𝛼 = 6.34

do 5)
A. Gracias a los vectores podemos concluir las magnitudes
B. importantes para el mundo de la investigación, y del
C. conocimiento, pues sus funciones son variadas.
D.
E.

El objeto luminoso que es disparado con una pistola de bengala logra
recorrer una distancia horizontal de 𝑅 m (𝑑1 ). Si el ángulo de elevación
del disparo fue de 𝜃0 ° (𝑑2 ) , determine:
A. la rapidez inicial de la bengala.
B. el tiempo de vuelo. Asuma que el punto de disparo está muy cerca
del suelo

(Estudiante No 4) inferiores, las temáticas,
definiciones y/o conceptos, con su
respectiva definición utilizados en
Dato No Valor Sigla Nombre
de
La
unidad
𝒅𝟏 = 857 𝑚 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠
𝒅𝟐 = 58 𝜃 𝐴𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
𝒅𝟔 =
𝒅𝟕 =
𝒅𝟖 =
𝒅𝟗 =
Para la solución del problema planteado se aplican las fórmulas de movimiento
inclinado:
𝑅 = 𝑣𝑜𝑥 ∗ 𝑡𝑣
𝑣𝑜𝑥 = 𝑣𝑜 ∗ 𝑐𝑜𝑠𝜃
𝑣𝑜𝑦 = 𝑣𝑜 ∗ 𝑠𝑒𝑛𝜃
𝑡𝑣 = 2 ∗ 𝑡𝑚𝑎𝑥
Asumiendo que el punto de disparo está muy cerca del suelo.
𝑡𝑚𝑎𝑥 = −𝑣𝑜𝑦 /𝑔
Sustituyendo en la fórmula del alcance 𝑅, resulta;
𝑅 = 𝑣𝑜 ∗ 𝑐𝑜𝑠𝜃 ∗ 2 ∗ 𝑡𝑚𝑎𝑥
𝑅 = 𝑣𝑜 ∗ 𝑐𝑜𝑠𝜃 ∗ 2 ∗ 𝑣𝑜𝑦 /𝑔
𝑅 = 𝑣𝑜 ∗ 𝑐𝑜𝑠𝜃 ∗ 2 ∗ 𝑣𝑜 ∗ 𝑠𝑒𝑛𝜃/𝑔
𝑅 = 𝑣𝑜 2 ∗ 𝑠𝑒𝑛(2𝜃)/𝑔
Se despeja 𝑣𝑜:
𝑅∗𝑔
𝑣𝑜 = √( )
𝑠𝑒𝑛(2𝜃)
9.8𝑚𝑠
𝑣𝑜 = √((876𝑚 ∗
𝑠𝑒𝑛(2 ∗ 58°)
a) 𝑣𝑜 = 97.73𝑚𝑠
b) 𝑡𝑣 = 2 ∗ 𝑡𝑎𝑚 = 2 ∗ 𝑣𝑜 ∗ 𝑠𝑒𝑛𝜃/𝑔
876 ∗ 9.8 𝑠𝑒𝑛(58°)
𝑡𝑣 = 2 ∗ √( )∗
𝑠𝑒𝑛(2 ∗ 58°) 9.8
𝑡𝑣 = 28.74𝑠

solicitado resultados obtenidos en el ejercicio No 2 (Estudiante
No 1)
A. Este ejercicio es fundamental para entender la
B. importancia de poder calcular magnitudes tales que
C. podrían salvar vidas, en este caso en particular se
D. determina la rapidez con la que la bengala inicia su
E. ascenso y el tiempo en el que dura la bengala, su
cálculo son fundamentales para poder saber la
respuesta que tendrá en una situación de la vida real
y para que los rescatistas tengan una idea de lo que
tarde en salir la bengala y el tiempo que dura.
PROCEDIMIENTO EJERCICIO GRUPAL
Ejercicio Colaborativo: 100413_49
Tiro parabólico
Se dispara un proyectil desde el punto O que está ubicado sobre terreno

inclinado 𝛼 𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜𝑠 (𝑑1 ) con respecto a la horizontal. El proyectil sale
eyectado a 𝑣0 m/s (𝑑2 ) en una dirección que forma 𝛽 𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜𝑠 (𝑑3 ) con el
terreno. Encuentre:
A. el tiempo que le toma al proyectil impactar el terreno.

B. la distancia OM.
Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios

Colaborativo de la unidad No 1 “Medición inferiores, las temáticas,
y Cinemática” definiciones y/o conceptos, con
su respectiva definición utilizados
en el desarrollo del ejercicios.
Dato No Valor Sigla Nombre de
La unidad
𝒅𝟏 = 7 𝛼 𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜𝑠
𝒅𝟐 = 17 𝑚/𝑠 𝑣𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑
𝒅𝟑 = 65 𝛽 𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜𝑠
Solución del Ejercicio Colaborativo de la unidad “Medición y Cinemática”
Unidad No 1.
Sabemos que:
𝑥 = 𝑣𝑜 𝐶𝑜𝑠(𝛽)𝑡 − 1⁄2 𝑔 𝑆𝑒𝑛(𝛼)𝑡 2
𝑦 = 𝑣𝑜 𝑆𝑒𝑛(𝛽)𝑡 − 1⁄2 𝑔 𝐶𝑜𝑠(𝛼)𝑡 2
2𝑣𝑜 𝑆𝑒𝑛(𝛽)
𝑇𝑣 =
𝑔𝐶𝑜𝑠(𝛼)
A. el tiempo que le toma al proyectil impactar el terreno.
2(17 𝑚⁄𝑠)𝑆𝑒𝑛(65°)
𝑇𝑣 = = 3.16𝑠
9.8 𝑚⁄𝑠 2 𝐶𝑜𝑠(7°)
B. la distancia OM.
𝑥 = 𝑣𝑜 𝐶𝑜𝑠(𝛽)𝑡 − 1⁄2 𝑔 𝑆𝑒𝑛(𝛼)𝑡 2

𝑚
= (17 𝑚⁄𝑠) ∗ 𝐶𝑜𝑠(65°) ∗ 3.16𝑠 − 4.9 2 ∗ 𝑆𝑒𝑛(7°) ∗ (3.16𝑠)2
𝑠
= 16.74𝑚

solicitado resultados obtenidos en el ejercicio Colaborativo de
la unidad “Medición y Cinemática” Unidad No 1.
A.
B.
C.
CONCLUSIONES
 Finalmente el cálculo de variables o incognitas como el tiempo, la velocidad de un objeto y

la distancia entre dos puntos son muy importantes para anticiparnos y planificar los
recursos que vamos a requerir para un movimiento rectilíneo (Danys Villareal)
 De la magnitud física surgen los conceptos de longitud, velocidad y aceleración en la cual
se puede hallar los movimientos de una y dos dimensiones ( Erika ).


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FASE 3- TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD N° 1

Erika Alexandra Sierra Ariza

Cristian David Ladino

Danys Astrid Villareal

Christian Lein Gomez

Jhon Jairo Ordoñez

JULIO CESAR FRANCO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA

ACACIAS META- 29 ABRIL DE 2018

En el presente informe se describirá y desarrollara la solución a los interrogantes y ejercicios

Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las

Valor Respues Presente en el espacio inferior un breve análisis de los

II. Datos de tiempo a tener en cuenta de cada vehículo:

III. Aplicamos la fórmula de distancia entre las dos

IV. Despejamos el valor de t:

𝒕 = 𝟐𝟒 𝟖𝟒𝟐, 𝟏𝟕𝟐𝟔 𝒔𝒆𝒈

V. Calcular tiempo de las dos delegaciones:

𝑡𝐵 = 24 842,1726 𝑠𝑒𝑔 + 10 800 𝑠𝑒𝑔

𝒕𝑩 = 𝟑𝟓 𝟔𝟒𝟐, 𝟏𝟕𝟐𝟔 𝒔𝒆𝒈

Convierto los Segundos a Horas:

Convierto los Segundos a Horas:

VI. Convertir los decimales en horas a segundos:

A. ¿A qué hora se cruzarán los vehículos de las dos

El que parte de Bogotá = 3 pm con 54 min

Conclusión: Los vehículos de las dos delegaciones se encuentran

B. ¿A qué distancia está ese punto de encuentro, con

Entonces determino la distancia con respecto a Bogotá:

Ahora determino la distancia con respecto a Leticia:

Representación gráfica de la pregunta B. Hora de salida: 9:00 a.m.

Hora de salida: 6:00 a.m. 50.4 km/h

Ejercicio No 2: DANYS ASTRID VILLARREAL GARCIA

Valor Respues Presente en el espacio inferior un breve análisis de los

Usamos el teorema de Pitágoras para calcular el lado largo (la

𝑟 = √(3,00 𝑚)2 + (1,00 𝑚)2

𝑟 = √9,00 + 1,00 = √10,00 = 𝟑. 𝟏𝟔 𝒎

Usamos el teorema de Pitágoras para calcular el lado largo (la

𝑟 = √16,00 + 36,00 = √52,00 = 𝟕, 𝟐𝟏 𝒎

Ahora usamos la función tangente para calcular el ángulo:

Usamos el teorema de Pitágoras para calcular el lado largo (la

𝑟 = √(6,00 𝑚)2 + (5,00 𝑚)2

𝑟 = √36,00 + 25,00 = √61,00 = 𝟕, 𝟖𝟏 𝒎

Ahora usamos la función tangente para calcular el ángulo:

Usamos el teorema de Pitágoras para calcular el lado largo (la

𝑟 = √(−8,00 𝑚)2 + (−6, 00 𝑚)2

𝑟 = √64,00 + 36,00 = √100,00 = 𝟏𝟎 𝒎

Ahora usamos la función tangente para calcular el ángulo:

C. Si una partícula parte del punto O y realiza el siguiente

Calcular el modulo del vector:

𝑑𝑒𝑠𝑝𝑙𝑎𝑧𝑎𝑚𝑖𝑒𝑛𝑡𝑜 √𝑑72 + 𝑑82

⃗⃗⃗⃗⃗ = √(0, 0)2 + (3,16)2

⃗⃗⃗⃗⃗ = √9,99 + 51,98

⃗⃗⃗⃗⃗ = √(7, 21)2 + (7,81)2

⃗⃗⃗⃗⃗ = √51,98 + 61,00

D. Represente el vector de desplazamiento resultante

𝐶 = (6,00 − 5,00) ⟺ 𝑟 = 7,81

𝐶 = (6,00 − 5,00) ⟺ 𝜃 = 39,8°

Usamos el teorema de Pitágoras para calcular el lado largo (la

𝑟 = √(16 + 49) = √65 = 𝟖 𝒎

Ahora usamos la función tangente para calcular el ángulo:

E. Realice la representación gráfica en GeoGebra del

Valor Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los

C. La magnitud de la velocidad angular del objeto.