Formato Encuesta

El presente documento fue diseñado con el fin de conocer factores generales de los docentes, tales como el Commented [R1]: Incluir título de proyecto.
área que se encargan de enseñar, si han enseñado inglés o si se les ha brindado cursos de enseñanza de
dicha lengua extranjera y cómo incorporan la política educativa de bilingüismo en su práctica pedagógica. Antes de presentar el propósito saludar el docente.

Por favor responda las siguientes preguntas: En el propósito de la encuesta incluir el objetivo del estudio.

1. ¿Cuál es su último nivel de estudio cursado?

a) Básica primaria
b) Bachillerato
c) Pregrado
d) Posgrado
e) Otro _______________

2. ¿Qué tipo de formación ha tenido?

a) Normalista
b) Pregrado
c) Capacitación
d) Ninguna de las anteriores

3. ¿Qué asignatura(s) tiene a cargo?

a) Lengua castellana
b) Matemáticas
c) Inglés
d) Filosofía
e) Otra _________________

4. ¿Cuánto tiempo lleva usted enseñando asignatura?

a) De 1 a 3 años
b) De 3 a 5 años
c) De 5 a 10 años
d) Más de 10 años

5. ¿Es usted profesor de inglés? Commented [R2]: Esta pregunta me parece ambigua. Es
a) Sí licenciado en inglés? Enseña inglés? Ha enseñado inglés?
b) No
Si la respuesta es sí, ¿cuánto tiempo lo ha sido? ______________

6. ¿Ha estado usted a cargo de impartir una clase de inglés?

a) Sí
b) No
Si la respuesta es sí, describa brevemente su experiencia al momento de hacerlo
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7. ¿Ha enseñado inglés en alguna otra institución diferente a la que se encuentra actualmente?
a) Si
b) No
c)
8. ¿Cree usted que cuenta con los conocimientos necesarios para dar una clase de inglés a los
estudiantes? Es posible escoger dos o más respuestas.
a) No tengo
b) Cuento con bases
c) He hecho capacitaciones Commented [R3]: Sugiero incluir preguntas que vinculen
d) Mi nivel de inglés es suficiente. la política de bilingüismo: Preguntar a los docentes cómo el
(Especificar el nivel) ______ colegio implementa esta política? Cómo ellos la
implementan? Cómo se debería implementar?