FORO ACADÉMICO 2

 ¿Qué estrategias consideras pertinentes para la Gestión Curricular

en tu institución educativa?

Entre las estrategias que pienso aplicar para implementar el currículo nacional
tenemos:

- Reuniones GIA, porque permite compartir saberes en un ambiente de

confianza.

- Trabajo colegiado, permite buscar fundamente teórico que sustente

nuestra práctica.

- Reflexión pedagógica,

- Tertulias pedagógicas dialógica

El MINEDU (2017) pone mucho énfasis en que si queremos lograr

competencias tenemos que buscar espacios en el que los maestros puedan
interactuar compartiendo aprendizajes en grupos pequeños y grandes en un
trabajo colegiado y colaborativo evitando individualidades cerradas.

 ¿Cómo enfrentarás las dificultades que puedan presentarse?

Toda actividad que requiere de uso del tiempo adicional a nuestra
jornada pedagógica que esta distribuido a otras actividades, nos produce
malestar y esto es lo que va a suceder con nuestras colegas. Las respuestas
que vamos a encontrar son no tengo tiempo, no me pagan horas extras,
iniciándose así una cadena de pretextos encubriendo el temor a lo
desconocido. Ante esto el texto de Gestión Curricular del MINEDU 2017 nos
fortalece indicando que debemos prepararnos proponiéndonos iniciar algunos
cambios:
- Confiar en los docentes.
- Asumir un liderazgo no de imposición sino de reflexión.
- Buscar un tiempo de reflexión conjunta en horas consensuadas donde el
maestro sienta que es parte de su trabajo y no como algo adicional.
- El directivo debe dar ejemplo de investigación para brindar información
sustentada en un marco teórico y también para que vean que lo que se
propone no es algo personal y puedan refutarlo con otro sustento teórico.
- El trabajo pedagógico se da en un contexto en el que la maestra no es un
personal aislado por lo tanto se debe involucrar a todas las personas ahí
laboran para que todos aporten desde su puesto de trabajo a la
implementación del currículo.
- Docentes emocionalmente fortalecidas para que no desmayen en el
camino ni se reciban influencias negativas.