BIOLOGIA UNO

FUNDAMENTACION DE LA MATERIA

Focaliza su interés en el estudio del hombre, entendiendo a este como ser vivo, a través del
fenómeno tan complejo como lo es la vida. Se realiza una mirada a los distintos niveles de
organización biológica, que son los que concatenan todos los temas posteriores n la materia.
Siempre se refiere a propiedades emergentes, por lo cual no es desde una perspectiva
reduccionista.

UNIDAD NUMERO UNO “DE LA BIOLOGIA HUMANA A LA PSICOLOGÍA”

¿Qué es la biología?

Es una ciencia que de forma sistemática estudia el mundo natural y utiliza el método científico.
La misma sirve para la toma de decisiones a nivel, personal, gubernamental y social.

Los tres temas básicos que estudia son:

1. EVOLUCION: se refiere al cambio de algo, se entiende desde un nivel poblacional, se dá

a lo largo del tiempo y la misma permite que diversas formas de vida (POBLACIONES
DE ELLAS) se relacionen. Entonces entendemos a la evolución como un proceso, el
cuál es el que sostienen el MARCO DE LA CIENCIA BIOLOGICA, y a su vez para que
este proceso se dé depende de los otros dos temas restantes.
2. TRANSFERENCIA O FLUJO D INFORMACION: La transferencia de información es
realizada por cada célula, esta transmisión se va a realizar de forma ordenada, y la
misma se da dentro de los organismos.
3. TRANSFERENCIA O FLUJO DE ENERGIA: para todos los procesos de la vida es
necesario la transferencia de energía, la energía proviene tanto de la luz solar, como así
también podemos entender a ésta como reacciones químicas, y su transferencia a
través de compuestos químicos.

El concepto que unifica a la biología es el de la TEORIA CELULAR.

EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA BIOLOGIA SON: LOS SERES VIVOS Y LA VIDA

Todos los seres vivos se componen de células, los cuáles se van a diferenciar en dos tipos,
según la cantidad de células con las que se compongan:

1. UNICELULARES: son organismos vivos que cuentan con una sola célula, por ejemplo,
los protozoarios.
2. PLURICELULARES: son organismos más complejos, por ende sus procesos de vida va
a depender de la coordinación de las funciones de sus células, las cuales van a
encontrarse organizadas de determinada manera, en lo que llamamos niveles de
organización biológica.

CARACTERISTICAS DE LOS SERES VIVOS

Los organismos:

 CRECEN: porque se produce un aumento individual de células, en su tamaño y a la vez

un aumento en el número de ellas.
 DESARROLLAN: porque se producen cambios en sus funciones, estructuras y formas.
 REGULAN PROCESOS METABOLICOS: los procesos metabólicos son actividades
químicas. Que realiza el organismo (por ejemplo las reacciones químicas), el
metabolismo es un proceso indispensable para las transformaciones de energías para la
nutrición, crecimiento y reparación de células.
 HOMEOSTASIS: sistemas que mantienen todo el sistema vivo en equilibrio, funciona
como un sistema de control, que mantienen la autorregulación.
 IRRITABILIDAD: porque responden a estímulos, ya sea sus respuestas, por cambios
físicos, químicos, tanto en su ambiente interno como externo (ejemplo: cambios en el
color, intensidad, luz, temperatura, presión, etc…)
 REPRODUCCION: existen en los seres vivos dos tipos de reproducción, la cual
distingue también unos de otros, la primera es la reproducción ASEXUAL : donde un
individuo da lugar a dos o más descendientes similares al progenitor (ejemplo: las
amebas, plantas, bacterias, son copias idénticas pero sin intercambio de material
genético) entonces la reproducción asexual es una reproducción por mutación genética.
El otro tipo de reproducción es la SEXUAL: en este tipo, cada progenitor contribuye un
gameto (óvulo y espermatozoide), los gametos se fusionan, el esperma fecunda en el
óvulo y se produce como resultado los descendientes por la interacción de varios genes
de ambos progenitores.(EJ: intercambio de material genético a través de las gametos,
las flores)

TIPOS DE ORGANISMOS EN UN ECOSISTEMA:

 PRODUCTORES: Son los denominados AUTÓTROFOS, los cuales producen su propio

alimento requieren de luz solar.
 CONSUMIDORES: Son los denominados heterótrofos, porque dependen de los
productores para alimentarse, para obtener energía y oxígeno. A su vez se dividen en
primarios, que son aquellos consumidores que comen a los productores y secundarios
que son los consumidores que se comen a los consumidores primarios.
 DESCOMPONEDORES: son las bacterias y hongos, las cuales obtienen nutrientes
descomponiendo el material orgánico inherte, como por ejemplo las hojas.

ENERGÍA SEGÚN LOS TIPO DE ORGANISMOS DE UN ECOSISTEMA:

 PRODUCTORES: A través de la FOTOSINTESIS, el mismo es un proceso que sintetiza

moléculas complejas como GLUCOSA, por dióxido de carbono y agua, transformando
así la energía del sol en energía química, la cual se almacena en enlaces químicos de
las


Moléculas de alimentos producidas, otro de los productos de este proceso es el oxígeno.

  CONSUMIDORES: Obtienen energía rompiendo moléculas de azúcares durante la
respiración celular, rompen con los enlaces químicos y se libera energía almacenada,
para utilizarla para los procesos vitales.
 DESCOMPONEDORES: obtienen energía en el proceso de descomposición dejando
disponibles componentes para su reutilización, sin dejar agotamiento.

NIVELES DE ORGANIZACIÓN BIOLOGICA O DE LA MATERIA VIVA

NIVEL CARACTERISTICAS

ATOMICO
Nivel más básico, compuesto por átomos, los cuales son las unidades más pequeñas de
un elemento quimico, que al combinarse emergen moléculas (ej: H2O, son dos átomos
de hidrógeno más uno de oxígeno.

CELULAR
Las celulas emergen de la combinación de los átomos y las moleculas, formadas por átomos. Es la
unidad básica estructural y funcional de la vida, por eso en este nivel ya se puede hablar de vida.
Los átomos y las moléculas formaran en las células también los citoplasmas, orgánulos, núcleo y
mitocondria.

TEJIDOS

Por la asociacion de las células, se forman los tejidos, como por ejemplo el tejido nervioso, o en ls
plantas la epidermis.

ÓRGANOS
Los órganos se forman por la asociación de tejidos, los cuales lo hacen de forma etructural y
funcional a dicha organizcion, por ejemploo el corazon en los animales o las raíces en las plantas.
Cuando se coordinan los tejidos con los organos decimos que hay un sistema de organos, como
por ejemplo el sistema nervioso.
 POBLACION

La poblacion se forma cuando todos los miembros de una misma especie, en una misma
área geográfica, o sea, en un mismo espacio y tiempo.

COMUNIDAD

Cuando distintas poblaciones habitan en un mismo espacio y tiempo e interactúan entre sí,
como por ejemplo plantas, animales y hongos conviviendo en un lugar. (biotipo)

ECOSISTEMA

Es cuando la comunidad convive con su entorno inherte, uno de éstos puede ser un
estanque, por ejemplo, prevalecen muchos espacios físicos.

BIOSFERA

Se entiende por ésta a todos los ecosistemas de la tierra en el cual habitan organismos
vivos (atmosfera, litosfera, hidrosfera…

ECOLOGIA: Entendemos a la ecología como al estudio de los organismos se relacionan entre sí

y con su entorno físico.

POBLACION: El concepto de población va unido al concepto de evolución, porque hablamos de

la evolución de las especies, la característica principal de la población es la ADAPTACION, éste
es un concepto importante porque permite a las poblaciones evolucionar. A medida que las
poblaciones van evolucionando, éstas van adquiriendo características y aumentando las
capacidades para sobrevivir a un entorno o medio ambiente. Las adaptaciones se hacen de
manera estructural, fisiológicas, bioquímicas, comportamental y a su vez la combinación de
todas.

TEORIA CELULAR

El concepto moderno de teoría celular se puede resumir en los siguientes principios:

1. Todos los seres vivos están formados por células, bacterias y otro tipo de organismos, o
por sus productos de secreción.21 La célula es la unidad estructural de la materia viva, y
dentro de los diferentes niveles de complejidad biológica, una célula puede ser
suficiente para constituir un organismo.45 Sin embargo en la naturaleza encontramos
múltiples tipos de organismos multicelulares que son parte de la naturaleza expresados
 a manera macroscópica manteniendo un potencial extenso en lo que respecta funciones
biológicas conformativas.46
2. Las funciones vitales de los organismos ocurren dentro de las células, o en su entorno
inmediato, controladas por sustancias que ellas secretan. Cada célula es un sistema
abierto único e irrepetible, que intercambia materia y energía con su medio. En una
célula caben todas las funciones vitales, de manera que basta una célula para tener un
ser vivo (que será un ser vivo unicelular). Así pues, la célula es la unidad fisiológica de
la vida.47
3. Todas las células proceden de células procariotas preexistentes, por división de éstas
(Omnis cellula e cellula48) o célula madre. Es la unidad de origen de todos los seres
vivos. Esto determina además de la sucesión y conservación de estas unidades, las
pertinencias sobre ciertas características homólogas entre las eucariotas y las
procariotas de manera que fundamenta el hecho de haber establecido a las células
procariotas como las primeras en este mundo y las más primitivas.4950

Concepto actual general[editar]

Ejemplar de célula
Este dice lo siguiente: La célula es la unidad morfológica, fisiológica y de origen de todo ser vivo,
concepto que engloba los tres principios del concepto moderno. Conjuntamente a ello se
considera los postulados que hablan acerca de la manera en cómo se reproduce y se origina, de
manera que se pueda definir exactamente las características que esta unidad estructural
posee.15Continuamente a ello se considera a todas las clasificaciones en el mundo de los seres
vivos que se componen de ellas y también aquellos que mantienen su vida con una sola de
ellas.51

CONTRIBUCION DE LA BIOLOGIA PARA EL DESARROLLO Y ESTUDIO DEL PSICOLOGIA

La asignatura se focaliza en el estudio del hombre como ser vivo, describe sus propiedades y
sus características, así pasa por los distintos niveles de organización biológica y todas sus
propiedades emergentes. La organización de elementos de un nivel da lugar a una estructura
funcional, entendemos a la vez, que en el nivel de donde ya se puede hablar de vida, es el nivel
celular. En los niveles superiores se entiende que tienen propiedades que ya no se encuentra en
niveles inferiores, por eso son emergentes.
Los MECANISMOS DE DEFENSA, al igual que los animales, los seres humanos tenemos
mecanismos de defensa, que nos protegen de microorganismos que causan enfermedades entre
otras cosas.

Las sustancias extrañas (antígenos) interactúan con RECEPTORES PROTEICOS, y a la vez

liberan mensajeros químicos reconocidos también por sus receptores (nivel molecular). Entonces
se activa la síntesis de anticuerpos, proteínas de defensa (proceso que se da a nivel subcelular)
y así células especializadas ingieren y degradan microorganismos otras células van a proliferar
por mitosis (nivel celular), como también hay ganglios que pueden inflamarse (nivel orgánico). El
sistema inmunitario actúa en respuesta activa (nivel sistema), ocurriendo cambios en las
actividades del sistema nervioso y endocrino. Actuando en todo el organismo, la defensa
integrada a nivel individual.

Todo esto comprende el estudio de las ciencias biológicas, pero existen evidencias que está
relacionado, los estados emocionales con los mecanismos biológicos de defensa.

La PSICONEUROENDOCRINMUNOLOGIA: Para entender esto, podemos situar una situación

de estrés, que puede atravesar una persona, ya sea por un duelo, una separación, una perdida
laboral, una cirugía, etc…se observa allí una depresión de la actividad inmunitaria, entonces se
altera la capacidad funcional de las células del sistema, dejando el organismo vulnerable
(inmunodepresión), esto deja así al organismo con una mayor vulnerabilidad frente a
enfermedades como el cáncer o enfermedades infecciosas.

Eric Kendel: era un neurobiólogo que hablaba que las terapias psicológicas contribuyen a
cambios en la expresión génica de las células nerviosas.

Freud por otro lado describe a la psicología humana con acontecimientos neurológicos.

CONCEPCION BIOPSICOSOCIAL:

Se entiende al ser humano como un ser BIO-PSICO-SOCIAL, pero este significado puede ser
interpretado desde dos variantes:

1. CONCEPCION BIOPSICOSOCIAL ESTRATIFICADA: esto habla del hombre compuesto

por distintos niveles que se superponen y se sustentan, en dónde la cultura no tiene una
acción sobre la evolución biológica.
2. CONCEPCION BIOPSICOSOCIAL INTERCATIVA: esto habla de que el hombre es el
resultado de la retroalimentación entre las estructuras biológicas, psíquicas, culturales y
sociales, las cuales se influyen mutuamente una a las otras.

Pensándolo desde el punto de vista estratificado, la cultura no tiene acción significativa en la

evolución biológica y desarrollo psíquico, para esta variante, primero se produjo la evolución
biológica, en especial es la estructura cortical del cerebro, lo que permitió el desarrollo psíquico
que dio lugar a cambios socioculturales. Son estratos unos sobre otros, es un estudio
multidisciplinario, donde cada disciplina dice algo en forma autónoma.

Desde la variante interactiva, entendemos una retroalimentación de las estructuras tanto

biológicas, psicológicas, culturales y sociales a lo largo de toda la filogenia humana. Es un
estudio interdisciplinario de influencia entre las distintas disciplinas que hacen al hombre como
ser humano biológico, psicológico y social inmerso en una cultura determinada.

EL PROBLEMA DE LA COMPLEJIDAD

Los seres humanos somos seres complejos, nuestra historia data de hace más de 5 millones de
años, donde los primeros homínidos (primates) y hace 2.50 millones de años, podemos hablar
de los primeros humanos.

La primera adaptación fue la postura bípeda, la cual es una disposición especial del sistema
óseo, que permite mantenerse erguido y caminar así con dos pies, lo que permitió la liberación
de las manos.

Otros cambios, fue el aumento del tamaño del encéfalo, esto data de hace más de 300.000 mil
años, y es posible que haya sido por una solución morfológica entre el tamaño del cráneo y el
diámetro del canal de parto.

A medida que nuestra especie fue evolucionando, fue aumentado la complejidad neurológica, lo
que se dio con el desarrollo de la corteza cerebral, así también otro dato no menor en esta
complejidad, es que todas las células del organismo humano contienen los mismos genes
(genoma). Las distintas células diferenciadas de un ser humano por ende tiene el mismo
genoma.

El conjunto de los ARN sintetizados en una célula se lo denomina TRANSCRPTOMA, esto

quiere decir que una parte de ellos es traducido a proteínas, por ene el conjunto de éstas de una
célula se lo denomina PROTEOMA, y la otra parte solo conserva funciones propias de la
actividad celular (arn ribosómico).

Los distintos tipos de celular tienen el mismo genoma pero distinto transcriptoma y proteoma.
Estudios han comprobado que el genoma humano es en un 98.370% igual al del chimpancé.
Podemos pensar que lo que distingue sus cerebros no es una diferencia cuantitativa, sino el
patrón de expresión de sus genes.

La evolución de los homínidos acompañado por un cambio cultural en los estilos de vida se ha
dado en forma sincrónica y a la vez retroalimentada. Una de las especies del género Homo que
existió hace 230000 a 300000 mil años es el Neondertal. Luego aparece el Homo Sapiens que
data desde hace 100000 mil años (LOS PRIMEROS SE CREE QUE: Cro-Magnon en España y
Francia) y utilizaba herramientas y tuvo los primeros desarrollos artísticos.

Lo que más no diferenció del resto de los animales fue la ADQUISICION DEL LENGUAJE, el
cual:

 Crea categorías
 Nombra objetos y sensaciones
 Asocia símbolos
No se está hablando entonces de una emergencia de la actividad cerebral, sino de un sistema
simbólico con una tenue ligazón orgánica.

ONTOGENIA Y FILOGENIA

Las primeras formas de vida fueron unicelulares, su agregación condujo a formas de vida
pluricelulares. Luego por la diferenciación celular se dio lugar a la constitución de seres vivos
con estructuras especializadas.

El organismo humano, se forma con la primera célula, llamada cigoto, la cual se va multiplicando
y forma así una masa uniforme celular denominada mórula, luego durante el período de
gastrulación comienza la diferenciación celular.

Los primeros estadios del desarrollo embrionario es muy similar al de los mamíferos y peces, al
avanzar el desarrollo embrionario, las células se van diferenciando cada vez más. A nivel
neurológico las células nerviosas proliferan, migran y otras mueren por apoptosis. Cuando el
bebé nace tiene una inmadurez neurológica, su medio se va a ir ampliando en el marco de una
cultura. A nivel neurológico se va a producir la mielinizacion, por mielogénesis, que es el
recubrimiento de vainas de mielinas, en los axones de las neuronas, las cuales van a permitir la
aceleración del impulso nerviosos, a través de saltos en saltos por cada nodo de ranvier,
también se van a ir produciendo ramificaciones dendríticas, incremento de sinapsis y la
formación de células gliales.

DARWIN Y LA SELECCIÓN NATURAL

1859, la selección natural sostiene que las actuales formas d vida descendienden como
modificaciones de las anteriores. Dónde:

 Miembros de una misma especie presentan variaciones entre sí

 Organismos producen más descendientes de los que sobreviven
 Organismos compiten por recursos necesarios, los cuales son limitados y en esa
competencia algunos quedan eliminados por depredadores, por condiciones climáticas,
geográficas, enfermedades, etc…

ARBOL DE LA VIDA

Clasifica a los organismos según sus relaciones evolutivas, si tienen antepasado en común se
los denomina a este conjunto CLADO.

EVOLUCION

Es entendida como el marco teórico de la biología, es un proceso que transmite información de

generación en generación, permitiendo el paso de rasgos entre estas y la adquisición de
características nuevas, gracias a la adaptación. Entendiendo a la adaptación como una
consecuencia del proceso evolutivo, donde cada organismo es el resultado de las interacciones
entre condiciones ambientales, genes heredados, entre otras cosas, es entendida como la
supervivencia de los organismos a través del tiempo mediante la evolución de los mismos.
 Cuando nos referimos a evolución, hablamos de evolución de las especies, entendiendo a la
especie, como un grupo de organismos que tiene una estructura, función y comportamiento
similar, estas especies se componen por una o más poblaciones, cuyos miembros se
reproducen con otro de la misma especie pero no con los de otra.

Para clasificar a los organismos la biología utiliza un sistema binomial, que estudia la diversidad
en un orden.

Luego para clasificar a la especie a un género en común utiliza una clasificación taxonómica, y a
su vez, a éste género en familias, las mismas van a clasificarse en órdenes, las ordenes en
clases y las clases en filos, los filos se signan a reinos y estos reinos por ultimo a dominios.