3° INSTANCIA: 1° Ciclo

Tema: Reconocer distintos modos de vida, costumbres familiares roles de género antes y ahora

Objetivo: Diferenciar familias de ayer y de hoy.

Actividades:

+ Observan imágenes de la época colonial y actual proyectadas.

´+ Distribución de imágenes impresas de la época colonial y actual.

+ Los alumnos y tutores clasifican las imágenes dadas y la ubican en la lámina correspondiente.

+ Dialogan resaltando las diferencias más notorias, como por ejemplo:

Situación Actual Situación Histórica

Actualmente, muchos jóvenes, trabajadores y
estudiantes, participan de reclamos colectivos
para mejorar la educación, la vivienda, el
trabajo y las condiciones de vida de la gente.
En la época colonial, solamente unos pocos
podían participar en las decisiones más
relevantes de la sociedad. En general se trataba
de la gente de la elite, que eran los
representantes de las familias más
acomodadas de la ciudad.
4° INSTANCIA: Cuidar el cuerpo y la salud

Tema. Las diferencias corporales entre varones y mujeres.

Objetivo: Conocer las características de los niños y las niñas de esta edad, como fundamento en la
etapa de la pubertad y adolescencia.

Grado: 6° A-B-C

Actividad:

 Presentación de Historieta en grupo.

 Interpretación de la misma.
 Intercambio de opiniones.
 Observación de lámina con las diferencias de ambos sexos (niño-niño)
 Trabajo en el afiche con el grupo total (Completar cuadro).