SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Versión: 02

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE Código: GFPI-F-019

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 22

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formación: Código: 223201
Tecnólogo en Versión: 100
mantenimiento
electromecánico industrial

Nombre del Proyecto:

Implementación de
mantenimiento eléctrico y Código: 500818
mecánico para maquinaria
industrial
Fase del proyecto:
EVALUACION
Actividad (es) de Ambiente de MATERIALES DE FORMACIÓN
Aprendizaje: formación DEVOLUTIVO CONSUMIBLE
Actividad (es) del Proyecto: REALIZAR LA ESCENARIO (Equipo electro (unidades
REALIZAR LA VERIFICACIÓN VERIFICACIÓN DEL (Aula, neumático, empleadas
DEL CORRECTO CORRECTO Laboratorio, electrohidráulico, durante el
FUNCIONAMIENTO DE LOS FUNCIONAMIENTO taller, sensores, programa)
SISTEMAS DE LOS SISTEMAS elementos y contactores
ELECTROMECÁNICOS DE LA ELECTROMECÁNICOS condiciones de ,relés,
MAQUINARIO O EQUIPO DE LA MAQUINARIO seguridad temporizados,
PARA ENTREGA A O EQUIPO PARA industrial, contadores
CONFORMIDAD. ENTREGA A salud
CONFORMIDAD. ocupacional y
medio
ambiente
Resultados de Aprendizaje: Competencia
Entregar la máquina :Corregir las fallas y
asegurando su correcto averías mecánicas de
funcionamiento mecánico, los bienes mediante
eléctrico, electrónico básico las técnicas para
y óleo-neumático. restablecer una
función especifica
Resultados de Aprendizaje: Competencia :corregir
Inspeccionar visualmente y de un bien los
con instrumentos los sistemas eléctricos de
ajustes de la máquina acuerdo con sus
reparada para constatar su especificaciones
correcto funcionamiento y técnicas
seguridad de operación

Página 1 de 6
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
GUÍA DE APRENDIZAJE Versión: 02
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Código: GFPI-F-019
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

Resultados de Aprendizaje: Competencia:

Entregar la máquina corregir de un bien los
asegurando su correcto sistemas eléctricos de
funcionamiento frente a acuerdo con sus
parámetros establecidos especificaciones
técnicas
Duración de la guía ( en
horas): 80

2. INTRODUCCIÓN

2. INTRODUCCIÓN
En esta guía se hace una recopilación de los conocimientos adquiridos frente a la apropiación de
las competencias y la aplicación técnico practica, usted podrá determinar hasta donde logro sus
objetivos y aplicara conceptos aprendidos, realizara mediciones, hará montajes, automatizara
procesos, aplicara electrónica, electricidad industrial, mecánica y control hasta dejar el equipo
operando a satisfacción.

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial. Los procesos industriales exigen un alto grado de conocimiento
técnico por lo cual se requiere entender y aplicar técnicas que nos permitan automatizar un
proceso. Para esta actividad formaran grupos de trabajo de 5 aprendices, cada grupo debe
plantear la fabricación de un mecanismo electromecánico, con el cual puedan aplicar las
competencias adquiridas (mecánica, electricidad, electrónica, control eléctrico, medición de
procesos e instrumentación industrial ), es importante que la selección de este proyecto sea de
fácil ejecución, pero que le permita hacer mediciones de variables tanto mecánicas como
eléctricas, que logre operar un equipo automáticamente, para lo cual crearan un prototipo que
funcione a satisfacción.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.

E n el desarrollo de la actividad del prototipo seleccionado, proceda a elaborar un anteproyecto

Página 2 de 6
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
GUÍA DE APRENDIZAJE Versión: 02
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Código: GFPI-F-019
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

en el cual aplique las técnicas que aprendió en emprender ismo, efectué planos y bocetos
relacionados con los sistemas que quiere utilizar y plasme los resultados en un proyecto final.
Efectué una planeación detallada de los materiales que requiere, adquirir, revise si el proyecto se
puede efectuar en aproximadamente 50 horas; el prototipo seleccionado debe cumplir con las
competencias mencionadas anteriormente en su etapa de reflexión. Con la información
recolectada socialice ante sus compañeros , con el fin de hacer las correcciones que sean del caso

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización, Los conceptos

técnicos usted ya los adquirió en sus anteriores competencias, ya conoce como opera un motor,
los tipos de corriente, los controles eléctricos, los mecanismos, Mecánicos, electro neumáticos,
hidráulicos , los elementos propios de la automatización y los accesorios de control de
proceso como son temporizados, sensores de nivel, temperatura, finales de carrera, controles
de temperatura, presión, accesorios de fuerza, actuadores, válvulas de control de fluidos, etc.
En su prototipo usted debe seleccionar que accesorios lo componen, proceda a probar cada
uno de los accesorios que conforman su prototipo, asegure que los elementos operen, para tal
actividad mida las diferentes variables que conforman su equipo; para recordar inicie armando
circuitos neumáticos y electro neumáticos sencillos, mida y conexione borneras de motores en
estrella y triangulo, mida continuidad, revise y mida valores de entrada de voltaje a los
motores, efectué cableado de un guarda motor y en el protoboar haga montajes de circuitos
electrónicos básicos de control esta actividad le permitirá recordar lo aprendido y lo prepara
para desarrollar su proyecto.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento. Efectuadas la fase de pruebas externas proceda
a realizar el montaje final, cerciórese de que sus conexiones estén cumpliendo con la
normatividad, pruebe su montaje, haga mediciones de las variables propias de su prototipo, las
dudas que tenga su instructor se las aclarara, en esta etapa usted ya está listo para solucionar
cualquier falla, corrija sus planos y revise si cumplió con el objetivo propuesto en su proyecto.
No olvide hacer el informe final con planos y procedimientos de operaciòn

3.5 Actividades de evaluación. La ejecución de su prototipo y la funcionalidad y operación correcta

serán el resultado final, su evidencia será de producto

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Página 3 de 6
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
GUÍA DE APRENDIZAJE Versión: 02
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Código: GFPI-F-019
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

Evaluación

Evidencias de Conocimiento : Conoce los elementos que Lista de chequeo.

componen un sistema
mecánico, eléctrico,
electrónico, neumático.

Evidencias de Desempeño:

Evidencias de Producto:
Entrega de un prototipo
electromecánico en el cual se
tengan diferentes variables a
medir; este prototipo se
mostrara en la feria de
proyectos

Página 4 de 6
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Versión: 02
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE Código: GFPI-F-019

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Materiales de formación devolutivos: Materiales de formación AMBIENTES DE
Talento Humano (Instructores)
(Equipos/Herramientas) (consumibles) APRENDIZAJE TIPIFICADOS

ESCENARIO (Aula,
ACTIVIDADES DEL DURACIÓN
PROYECTO (Horas) Laboratorio, taller, unidad
productiva) y elementos y
Descripción Cantidad Descripción Cantidad Especialidad Cantidad
condiciones de seguridad
industrial, salud ocupacional
y medio ambiente

Página 5 de 6
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Versión: 02
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE Código: GFPI-F-019

5. GLOSARIO DE TERMINOS

6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Página 6 de 6