UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE ECONOMÍA
SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA

PROGRAMA DE ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA

E INDICADORES ECONÓMICOS

PRIMER SEMESTRE

Área: Métodos Cuantitativos

Carácter: Obligatorio HORA/SEMANA/SEMESTRE
Clave Teoría Práctica Horas Créditos
Tipo: Teoría
3 0 48 6
Modalidad: Curso
Seriación Precedente Obligatoria: Ninguna
Seriación Subsecuente Obligatoria: Probabilidad y Estadística

Objetivo general
Al finalizar el curso, el alumno conocerá y manejará un conjunto de herramientas
básicas de estadística descriptiva para realizar el planteamiento y análisis de
problemas económicos a través del manejo de datos numéricos.

Temario
Unidad Nombre Horas
1 Organización de datos 8
2 Distribución de frecuencias 10
3 Descripción de una distribución 8
4 Construcción de números índice 12
5 Aplicaciones al análisis económico 10
Total de horas: 48
UNIDAD I. ORGANIZACIÓN DE DATOS
Objetivos específicos: al finalizar la unidad el alumno podrá:
a) Identificar las principales fuentes de información económica.
b) Recopilar y clasificar datos estadísticos y económicos.
c) Decidir qué tipo de gráfica debe construir para diversos tipos de datos.

Temas
I.1 Fuentes de información.
I.2 Datos y escalas.
I.3 Organización de datos mediante tablas.
I.4 Representación gráfica de datos.

UNIDAD II. DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS

Objetivos específicos: al finalizar la unidad el alumno podrá:
a) Describir el tipo de distribución para una muestra.
b) Elaborar distribuciones de frecuencias.
c) Ilustrar gráficamente una distribución de frecuencias.

Temas
II.1 Distribución absoluta, relativa y acumulada.
II.2 Distribuciones en intervalos.

UNIDAD III. DESCRIPCIÓN DE UNA DISTRIBUCIÓN

Objetivos específicos: al finalizar la unidad el alumno podrá:
a) Determinar las características que describen un conjunto de datos
estadísticos.
b) Aplicar las medidas de posición, dispersión, asimetría y curtosis en
problemas estadísticos de naturaleza económica.

Temas
III.1 Medidas de tendencia central: media aritmética, mediana, moda, comparación
de la media, la mediana y la moda; media geométrica.
III.2 Medidas de dispersión: amplitud total, desviación media, desviación típica o
estándar y dispersión relativa.
III.3 Asimetría.
III.4 Curtosis.

UNIDAD IV. CONSTRUCCIÓN DE NÚMEROS ÍNDICE

Objetivos específicos: al finalizar la unidad el alumno podrá:
a) Determinar el procedimiento para calcular los principales índices empleados
en el análisis económico.
b) Interpretar económicamente el resultado de cada índice.
Temas
IV.1 Índices simples.
IV.1.1 Precios.
IV.1.2 Cantidad.
IV.1.3 Valor.
IV.2 Índices ponderados.
IV.2.1 Precios.
IV.2.2 Cantidad.
IV.2.3 Valor.
IV.3 Índice de concentración de Gini.
IV.4 Curva de concentración de Lorenz.
IV.5 Índice de población.

UNIDAD V. APLICACIONES AL ANÁLISIS ECONÓMICO

Objetivo específico: al finalizar la unidad el alumno podrá aplicar las distintas
herramientas estadísticas para el análisis económico, a saber: tasas de
crecimiento, cambios de base, deflactar datos del PIB, indexar series de datos,
etc.

Temas
V.1 Tasas de crecimiento.
V.2 Distribuciones porcentuales.
V.3 Cambios de base.
V.3.1 Encadenamiento.
V.3.2 Indexación.
V.4 Deflactor del PIB.

Bibliografía básica
ƒ Lincoln Chao, Introducción a la Estadística, México, Continental, 1993.
ƒ Kreyszing Erwin, Introducción a la Estadística Matemática, México, LIMUSA,
1990.
ƒ Gerhard Tintner, Matemáticas y Estadística para Economistas, México,
Interamericana, 1973.
ƒ Richard Weimer, Estadística, México, CECSA, 1996.

Bibliografía complementaria
ƒ Alfonso García Barbancho, Ejercicios de Estadística Descriptiva para
Economistas, Barcelona, Ariel, 1980.
ƒ Fernando Holguín Quiñónez, Estadística Descriptiva Aplicada a las
Ciencias Sociales, México, FCPS UNAM, 1985.
Metodología de enseñanza-aprendizaje
Sugerencias didácticas del SUA
Abierto Distancia
Exposición oral X
Solución de ejercicio X X
Investigaciones X X
Ensayos
Cuestionarios
Foros de discusión X
Retroalimentación X X

Evaluación
Formas de evaluación del SUA
Abierto Distancia
Exámenes parciales X X
Exámenes finales X X
Trabajos de investigación X X
Ensayos
Participación en clase X
Trabajos globales
Participación en foros X
Controles de lectura X X
Prácticas
Solución de ejercicios X X

Perfil profesiográfico
Licenciatura en Economía, con Especialidad o Diplomado en Economía
Matemática; o licenciatura en Actuaría o Matemáticas, con especialidad en
Economía Matemática; o Maestría o Doctorado en Economía Matemática; o cinco
años de experiencia profesional o tres años experiencia docente.