¡ECO! ¡ECOO! ¡ECOOO!

COMPETENCIA: COMUNICA LAS SENSACIONES Y LOS SENTIMIENTOS QUE LE PRODUCEN LOS

CANTOS Y LA MÚSICA QUE ESCUCHA.

MANIFESTACIÓN: REPRODUCE SECUENCIAS RÍTMICAS CON EL CUERPO O CON INSTRUMENTOS.

PROCEDIMIENTO:

 TODOS LOS NIÑOS DEBERÁN ESTAR PARADOS FORMANDO UN CÍRCULO DENTRO DEL
SALÓN O EN EL PATIO DE LA ESCUELA.
 EL MAESTRO PERCUTE UN RITMO CON EL PANDERO.
 LOS NIÑOS, COMO SI FUERAN EL “ECO”, REPRODUCEN LO QUE OYERON DANDO
PALMADAS O GOLPEANDO EL SUELO CON LOS PIES.
 EL MAESTRO PUEDE REALIZAR RITMOS LENTOS Y RÁPIDOS.
 LOS NIÑOS TAMBIÉN PUEDEN REPRODUCIR LOS RITMOS CON ALGÚN INSTRUMENTO
(PANDERO, TRIÁNGULO, TAMBOR, ETC.)

TOMADO DEL LIBRO “300 SITUACIONES DIDÁCTICAS” GIL EDITORES.