Elaborar una propuesta para realizar el diagnóstico del contexto educativo de una I.E.

de tu
localidad, teniendo como base las áreas para el diagnóstico del contexto educativo

Marco legal

- La constitución política – conocer los capítulos o artículo referente a educación.

- La ley de reforma magisterial (29944).
- La ley general de educación
- Reglamento interno (RI)

DEMANDAS SOCIALES:

- Que los temas transversales (educación para el medio ambiente, educación para la paz y la
convivencia ciudadana) deben ser trabajadas en todas las áreas curriculares y evidenciadas
en el día del logro.
- En el diagnostico debemos considerar el aspecto económico, para conocer con qué tipo de
familia y alumnos estamos trabajando.
- Conocer de qué tipo de familia y población pertenece el estudiante, en función a ello
podemos evaluar el aspecto de salud, nutrición y el grado de analfabetismo de los
progenitores.
- Diagnosticar sobre su arte, costumbres, tradiciones, centros culturales o arqueológicos para
posteriormente para plasmarlo en las áreas curriculares.
- Hacer un diagnóstico para averiguar qué autoridades, instituciones, organizaciones o
empresas se presentan como oportunidad.

Oferta educativa

- Las II.EE. en su diagnóstico debe tener en cuenta como fortaleza o debilidad la

infraestructura, mobiliario, plana docente, programas innovadores, disponibilidad de
recursos financieros.
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