CARPETA

PEDAGÓGICA
2019 - i

I.E.S.PP. : “ANDRES BELLO” PUNO

DIRECTO : ING. JUAN E. AGUILAR TICONA

DOCENTE : P. HERNÁN SOAÑA JOVE

SEMESTRES: I, II, III, IV.

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Visión y misión de la I.E.S. PP.” ANDRES BELLO”

Al 2021, ser un referente regional en la formación docente acreditada

basada en una educación comprometida con el desarrollo regional y
nacional, capaz de producir y difundir experiencias innovadoras a
través de la investigación, la interculturalidad y la conservación del medio
ambiente.

Somos una institución de educación superior de vanguardia, promotora de

una educación de calidad académica y capacidad de gestión que convive
respetando su identidad intercultural y su medio ambiente.
 VALORES:
VALORES Y ACTITUDES

Promovemos la práctica y vivencia de valores como principios axiológicos indispensables para poder
alcanzar los objetivos propuestos. Los objetivos determinados por consenso como institucionales son:

– RESPETO Y COOPERACIÓN.
– PUNTUALIDAD.
– RESPONSABILIDAD.
– DEMOCRACIA.
– HONESTIDAD.
– IDENTIDAD.

VALORES ACTITUDES INDICADORES

 Cumple con los horarios establecidos.

 RESPETO Y COOPERACIÓN
 RESPONSABILIDAD
 Saluda a todos cotidianamente.
 Cuida los espacios de uso común.
 Participa en la formulación de las normas de
convivencia.
 Pide la palabra para expresar sus ideas.
 Respeto a las  Participa en la conservación de la higiene en el
normas de
convivencia aula.
 Cuida la propiedad ajena.
 cumple deberes del Reglamento interno del IESPP.
 Es tolerante con sus compañeros.
 Participa activamente en los trabajos de equipo.
 Muestra firmeza en el cumplimiento de sus
propósitos.
 Culmina las tareas emprendidas puntualmente
 Muestra constancia y aseo en el trabajo que realiza.
 Aprovecha los errores para mejorar su trabajo.
 Reacciona positivamente ante los obstáculos y
hace consultas.
 Perseverancia en
la tarea  Es consecuente en sus actos en relación a su
palabra.
 Cumple a cabalidad con los compromisos que
asume.
 Toma decisiones positivas con autonomía.
  Ingresa a la institución antes de la hora establecida.
 No registra tardanzas al entrar a la institución ni al
aula.
 Sale del aula y/o de la institución después que ha
 PUNTUALIDAD tocado el timbre con la hora pertinente.
 Ajusta sus  Sale de la institución por motivos justificados y con
actividades al papeleta de salida.
tiempo
 Exige y aporta a que los compromisos se cumplan
en el IES.PP.AB.

 Asiste puntualmente a reuniones convocadas.

 Pide la palabra para participar.
 Escucha con atención cuando un compañero habla.
 Platea propuesta para solucionar problemas.
 Emite su voto libremente cuando el caso lo
 Disposición a
 DEMOCRACIA requiere.
participar y
 Acepta la decisión que toma la mayoría.
respetar las
decisiones
 Entrega todas sus facultades al logro de
objetivos propuestos.
 Realiza sus actividades sin necesidad de control.
 Plantea consultas cuando las requieran
 HONESTIDAD  Facilita información sobre sus labores.
 Realiza su  Muestra sinceridad en su trato.
trabajo sin
engaños
 Lleva el uniforme institucional en actividades
oficiales.
 Representa en actividades culturales,
cívicas y deportivas programadas por la
comunidad local, en beneficio de la
institución.
 Cuida y vela por el cuidado de la
infraestructura, mobiliario, equipamiento y
materiales de la institución.
 IDENTIDAD  Se entrega en  Cuida sus actos
defensa de la para beneficiar la imagen de la institución.
Institution.  Respeta los compromisos que asume la
institución y los apoya.
 Respalda las actitudes positivas de los actores
educativos.
MATRIZ DEL PERFIL DE EGRESADO DE LA FORMACIÓN INICIAL

DOCENTE – 2018 COMPETENCIAS GENERICAS

TEMAS TRANSVERSALES

 EDUCACION PARA LA INTERCULTURALIDAD.

 EDUCACIÓN PARA LA CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE.

NORMAS BÁSICAS DE CONVIVENCIA

 El saludo en nuestra institución es la primera acción de RESPETO.
 Somos PUNTUALES con nuestros compromisos y en las
actividades institucionales.
 Tenemos CONSIDERACIÓN hacia la autoridad, hacia el colega y
hacia el estudiante.
 Demostramos RESPETO en nuestras relaciones interpersonales.
 Somos RESPONSABLES de nuestros actos
 ENSEÑAMOS con el ejemplo.
 EL SENTIDO COMÚN guía nuestras acciones
 REGISTRO DE ASISTENCIA
Del……………… de…………………… al………… de …………………..
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APELLIDOS Y NOMBRE

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N° Nombre y apellidos del estudiante DNI Dirección Teléfono o celu.
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