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J.

Garza Notas ME I

Ejercicios de repaso: Movimiento relativo y leyes de Newton


1. Un río tiene una corriente estable de 0.25 m/s. Un estudiante nada aguas arriba una distancia de 500 m respecto de
tierra y luego regresa al punto de partida. Si el estudiante puede nadar con una rapidez de 1 m/s en agua tranquila,
a) ¿cuánto tiempo dura su recorrido?
b) ¿Es ese tiempo mayor o menor que el que duraría el recorrido si el agua estuviera quieta?
2. Una piñata de masa m = 8.0 kg está atada a un par de cuerdas de masa despreciable. La distancia horizontal entre
los postes que sostienen las cuerdas es D = 4.0 m, y la punta del poste derecho está a una distancia vertical h =
0.50 m más alta que la punta del poste izquierdo. La piñata cuelga en una posición a mitad de camino entre los dos

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postes y a una distancia vertical s = 1.0 m por debajo de la punta del poste izquierdo.
a) Encuentre las tensiones en las dos cuerdas.
b) Se acerca el momento de romper la piñata y los que la controlan dan un tirón para producirle una aceleración

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de 3.0 m/s2 hacia arriba, sólo por unos instantes.¿Cuáles son las nuevas tensiones bajo esas circunstancias?
3. Un objeto de 3.00 kg se somete a una aceleración a = (2ı̂ + 5ȷ̂) m/s2 .
a) Encuentre la fuerza resultante que actúa sobre él y la magnitud de la fuerza resultante.

o
b) Si parte de la posición r0 = (−2ı̂ − 3ȷ̂) y llega a la posición r = (6ı̂ + 9ȷ̂) en 3 segundos, encuentre la velocidad
inicial, v0 .

aj
4. Tres fuerzas que actúan sobre un objeto se proporcionan por F1 = (−2ı̂ + 2ȷ̂) N, F2 = (5ı̂ − 3ȷ̂) N y F3 = (−45ı̂)
N. El objeto experimenta una aceleración de 3.75 m/s2 de magnitud.

ab
a) ¿Cuál es la dirección de la aceleración?
b) ¿Cuál es la masa del objeto?
c) Si el objeto inicialmente está en reposo, ¿cuál es su rapidez después de 10.0 s?
Tr
d) ¿Cuáles son las componentes de velocidad del objeto después de 10.0 s?
5. Dibuje un diagrama de cuerpo libre de un bloque que se desliza hacia abajo por un plano sin fricción que tiene una
inclinación θ = 15o . El bloque parte del reposo en lo alto, y la longitud del plano es 2.00 m. Encuentre
a) la aceleración del bloque y
de

b) su rapidez cuando llega al fondo del plano inclinado.


6. A un bloque se le da una velocidad inicial de 5.00 m/s hacia arriba de un plano inclinado de 20o sin fricción. ¿Hasta
donde se desliza el bloque hacia arriba del plano antes de llegar al reposo?
to

7. Una mujer en un aeropuerto jala su maleta de 20.0 kg con rapidez constante al jalar de una correa en un ángulo α
sobre la horizontal. Ella jala de la correa con una fuerza de 35.0 N. La fuerza de fricción sobre la maleta es 20.0 N.
Dibuje un diagrama de cuerpo libre de la maleta.
en

a) ¿Qué ángulo forma la correa con la horizontal?


b) ¿Que fuerza normal ejerce el suelo sobre la maleta?
m

8. Un bloque de 3.00 kg de masa es empujado contra una pared mediante una fuerza P que forma un ángulo β = 50o
con la horizontal. El coeficiente de fricción estática entre el bloque y la pared es 0.250.
a) Determine los valores posibles para la magnitud de P que permiten al bloque permanecer fijo.
cu

b) Describa qué sucede si |P| tiene un valor mayor y qué ocurre si es más pequeño.
c) ¿Qué sucede si se aplica una fuerza con la misma magnitud de P del inciso (a) pero ahora con un ángulo de 10o ?
9. Un bloque de 5 kg está sostenido por una cuerda y se tira de él hacia arriba con una aceleración de 2 m/s2 .
Do

a)¿Cuál es la tensión de la cuerda?


b)Una vez que el bloque se haya en movimiento se reduce la tensión de la cuerda a 49N, ¿Qué clase de movimiento
tendrá lugar?
c)Si la cuerda se aflojase por completo se observaría que el cuerpo recorre aún 2m hacia arriba antes de detenerse,
¿Con qué velocidad se movía?
10. Un caballo no quiere tirar de su carro. Las razones que da el caballo son: “De acuerdo con la tercera ley de Newton,
la fuerza que yo ejerzo sobre el carro será contrarrestada por una fuerza igual y opuesta que ejercerá dicho carro
sobre mí, de manera que la fuerza neta será cero y no tendré posibilidad de acelerar el carro” ¿Cuál es el error de
este razonamiento?

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