Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios

Fundamentos de economía

Unidad 3: Fase 4- Oferta, demanda y Elasticidad

Estudiante
Yessica Quimbayo Álvarez
Código: 1.120368619

Tutor
GERMAN GUARNIZO

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Regencia de farmacia
Fundamento de economía
Mayo-2019
 1. Suponga un mercado con las siguientes curvas de oferta y demanda:
Qd = 100 -0.2P Qo=10+0.7P

El punto de equilibrio PE se da cuando:

𝑄𝑂 = 𝑄𝑑

0.7+ 30p= 100 – 0,2p

0,7 + 0,2 =100 – 30

70= 0,9 P

70
𝑃 = 0,9 = 77

Qo 20 + 0,7 (77) Qd = 100-0,2( 77)

Qo 30 + 53,9 Qd = 100 – 15,4

Qo = 83,9 Qd = 84,6

R = se genera un exceso de demanda mostrando un desequilibro del

Por lo tanto el punto de equilibrio es:

PE =(100,$80)

b. Grafique este mercado (sea explícito con los cortes en los ejes).
QD=100-0.2P
0*0.2=0
Punto de intersección de la demanda es 100

El precio cuando las cantidades demandadas son 0 es igual a 500.

0=100-0.2P
-100=0.2P
−100
−0.2
=P
500 = 𝑃
 Punto de intersección ofertada es de 10.
QO=10+0.7P

El precio cuando las cantidades ofertadas son 0 es igual a -14,2

0=10+0.7P
-10=0.7P
−10
=𝑃
0.7

-14,2=P

c. Estime el excedente del consumidor y del productor

Excedente del consumidor: área A=(bxh)/2=(100x20)/2=1000

Excedente del productor: área B = (100x70)/2=3500

D Suponga que en este mercado se genera un cambio tecnológico y se genera una

nueva oferta:

𝑄𝑜 = 30 + 0,7𝑝 𝑄𝑑 = 100 – 0.2

El precio de equilibrio original es: p=80

𝑄𝑜 = 30 + 0,7 = (80)

Qo = 30+ 56

Qo = 86

Qo=10-0.7( 80 )

Qo = 10-56

𝑄𝑜 = 66

El desequilibrio al precio de equilibrio original es = 86 − 66 = 20

e. Muéstrelo Gráficamente

Punto de intersección demandada 100

El precio cuando las cantidades demandadas son 0 es igual a 500

Punto de intersección ofertada 30.

Precio cuando las cantidades ofertadas son 0 es igual a -42,8
0=30+0,7P

−30
=𝑃
0,7

-42,8=P

f. Estime el nuevo equilibrio y redacte un párrafo de análisis.

100-0.2p= 30 +0,7p

100-30=0,7p+0,2p

70=0,9p

70
P= 0,9p

77,8 = p

Qo = 30 + 0,7 ( 77,8 )

Qo=30+54,46

Qo=84,4

Nuevo PE = ( 77,84,44)

Análisis

Esta medida afecta directamente a la oferta, se obtiene un nuevo punto de equilibrio de

77, 884,y la curva de la oferta tiene un movimiento hacia la derecha aumenta la oferta y
así termina con la disminución de precio 77,8 la cantidad de productos adquiridos por los
clientes será de 84.4

2. Vuelva a la situación original, con las curvas de oferta y demanda iniciales, y

suponga que se genera una disminución del ingreso del consumidor, dejando la
nueva demanda en: Qd = 70 -0.2P; la oferta sigue teniendo la misma
curva
 a. Grafique la situación que se genera.

b. Encuentre el desequilibrio. Muéstrelo en una nueva gráfica

QD=70-0.2P QD=100+0.7P
QD=70-0.2(80) QD=100+0.7(80)
QD=70-16 QD=100+16
QD=54 QD=84

Desequilibrio: 54 – 84=30

Punto de intersección de demandada 100.

El precio cuando las cantidades son 0 es igual 500
 Punto de intersección de la nueva demanda es de 70.

El precio cuando la cantidad demandada son 0 es igual a 350.

0=70-0,2P
70=0,2P
70
=𝑃
0,2
350=P

b. Encuentre el nuevo equilibrio. Muéstrelo en la gráfica.

𝑄𝑑 = 70 − 0,2𝑝 Qo= 10+0,7p

70-0,2p=10+0,7
70-10=0,7+0,2
60=0,9p
60
0,9
=p

66=p

3. Suponga los siguientes casos, en cada uno grafique la situación expuesta,

muestre los efectos que se generan, el desequilibrio y el nuevo equilibrio:
a. En el mercado de transporte de taxi. La entrada de UBER genera una fuerte
competencia, en especial por la calidad del servicio.

RTA. La oferta se desplaza hacia la derecha con la entrada de UBER al

mercado de transporte, por lo tanto, hay mayor oferta del consumidor, el
consumidor tiene mayores posibilidades de pagar menos por la competencia
del mercado al tener mayor oferta. Según la gráfica podríamos decir que a
mayor oferta menor será la demanda.

b. En el mercado de útiles escolares. Comienza el año escolar y los padres de

familia están en los almacenes en la búsqueda de completar las listas que
entregan los colegios
 RTA: De acuerdo a la información dada sobre el mercado de útiles
escolares comenzar con un equilibrio general entre oferta y demanda, cuando se está
en temporada el precio de los útiles tiende a subir por la demanda que se tiene del
producto, dicho esto la curva de la demanda se desplazara hacia la derecha y el
precio del útil escolar se incrementara

c. En el mercado de flores. El fenómeno del niño ha traído fuerte heladas que

dañan cultivos de flores.
En esta gráfica se define el problema de esta situación en la cual la oferta se
direcciona hacia el lado izquierdo
RTA: Las flores es unos de los productos necesarios ya sea para cualquier
evento social o simplemente para decorar nuestra caso u oficina, las heladas
ocasionan daños en los invernaderos lo cual produce un aumento en el precio
de estos ocasionando que disminuya la oferta hacia los consumidores

d. En el mercado del dólar. Se generan expectativas de incremento en la tasa

representativa del mercado y al mismo tiempo disminuciones en la cantidad de
dólares ofrecidos.

RTA: Cuando se incrementa la TRM significa que hoy cuesta más pesos
adquirir un dólar, lo que sucede con este fenómeno es que el mercado de
los dólares en su oferta se va a contraer lo que significa que van a haber
menos dólares en circulación, entonces la curva de la oferta se desplazara
hacia la izquierda y la demanda de los dólares al ser más costoso adquirir o
comprar los dólares también se desplazara hacia la izquierda en general hay
una contracción tanto en oferta como demanda de dólares.
 e. En el mercado de leche de soya. Se generan incrementos en las
importaciones y al mismo tiempo las personas están en una tendencia de
consumir productos saludables.

RTA: Cuando existe un incremento en importaciones la oferta del producto

importado tendrá un desplazamiento hacia la derecha, y cuando existe una
tendencia de consumo, la curva de la demanda se desplazará hacia la
derecha (entonces dicho esto el productor de soya tiene incentivos de bajar
un poco el precio porque está produciendo más, y la gente consumirá más
leche de soya porque es saludable, está en tendencia y su precio tiende a
bajar por la cantidad de producto existente en el mercado, pero cabe resaltar
que al ser importado este producto el precio del arancel afecta el precio
interno y este es transmitido al consumidor, pero por el momento ambas
curvas se desplazan hacia la derecha en este ejemplo).

4. Suponga que la tabla de demanda de un mercado X está dada por:

Cantidad Cantidad
Precios
demandada demandada
($)
(Ingreso 10.000) (Ingreso 12.000)
 8 40 50
10 32 45
12 24 30
14 16 20
16 8 12

Se requiere estimar:

- La elasticidad precio de la demanda, cuando el precio se incrementa de $10 a $12,

para los dos niveles de ingresos ($10.000 y $12.000, respectivamente). De
acuerdo con el resultado: ¿la demanda por discos compactos es elástica o
inelástica?
-
Si el ingreso es de $ 10000

(Q2-Q1 ) / [(Q2+Q1)/2] = ( 24 - 32) / [(24 + 32)/2] = - 0.285

P2- P1) /[(P2+P1)/2] = ( 12 - 10) / (( 12+10)/2) = 0.181 -0.285 / 0.181 = 1.574

. Es elástica, su resultado es mayor que la unidad.

Si el ingreso es de $12000

(Q2-Q1 ) / [(Q2+Q1)/2] = ( 30 - 45) / ((30 + 45)/2) = - 0.4 (P2- P1) /[(P2+P1)/2

= ( 12 - 10) / (( 12 + 10)/2)
= 0.181 0.4 / 0.181
=/2.20/.
Es elástica. Ambos resultados indican que es elástica lo que implica que a una subida de
precios provoca una disminución de la cantidad demandada
- La elasticidad ingreso de la demanda, cuando el ingreso se incrementa de $10.000
a $12.000, para un nivel de precios de $14. De acuerdo con el resultado: ¿Qué
tipo de bien son los discos compactos?
La elasticidad ingreso de la demanda indica cuanto cambia la demanda de un bien o
servicio al variar el ingreso de las personas mientras los precios se mantienen constantes.

ξ = Cambio porcentual en la cantidad demandad / cambio porcentual en el ingreso

(ΔQ / Q) / (ΔI / I) (Q2-Q1 ) / [(Q2+Q1)/2] = ( 20 - 16) / ((20 + 16)/2) = 0.222

(I2 - I1) / ((I2 + I1)/2) = ( 12000 - 10000) / ((12000 + 10000)/2) = 0.181 0.222/0.181 = 1.22

Para determinar qué tipo de discos son, primero, hay que saber cuáles y cuantos tipos de
bienes se presentan.

Bien Sustituto: bien que según sus características se puede utilizar en lugar de otro.

Bien Complementario: bien que se consume al mismo tiempo que otro.

Bienes Normales: bienes cuyo consumo aumenta cuando se incrementa el ingreso del
consumidor

Bienes Inferiores: bienes cuyo consumo disminuye cuando se incrementa el ingreso del
consumidor

5. A continuación, se presentan dos escenarios (cantidad / precio) para cinco

(05) productos:

Elementos Escenario 01 Escenario 02

Cantidad: 1.000 / Precio: Cantidad: 2.000 / Precio:
Producto 01
20 40
Producto 02 Cantidad: 500 / Precio: 60 Cantidad: 800 / Precio: 70
Producto 03 Cantidad: 90 / Precio: 4 Cantidad: 20 / Precio: 3
Producto 04 Cantidad: 150 / Precio: 100 Cantidad: 100 / Precio: 40
Producto 05 Cantidad: 750 / Precio: 10 Cantidad: 250 / Precio: 2
 Se requiere estimar:
- Estimar la elasticidad precio de la oferta para los cincos productos.
- De acuerdo con los resultados previos, clasificar los productos en la siguiente
tabla:

Tipo
Rangos Producto
elasticidad
Perfectamente
Ɛp,o = 0
inelástica
Inelástica 0 < Ɛp,o <1 4,5
Unitaria Ɛp,o = 1 1
Elástica Ɛp,o > 1 2,3
Perfectamente
Ɛp,o ∞
elástica

Producto 1
2000 - 1000/(2000 + 1000)/2/40 -20/ (40 +20)/2 = 1 Elasticidad Unitaria

Producto 2
800 - 500 / ( 800 + 500)/2 / 70 - 60 / (70 +60)/2 = 3.066 Elástica

Producto 3
20 - 90 / ( 20+90) /2 / 3 - 4 /( 3+4)/2 = 4.46 Elástica

Producto 4
100 - 150 / ( 100 + 150)/2 / 40 - 100 / (40 + 100)/2 = 0.4666 Inelástica

Producto 5
250-750 /( 250 + 750) / 2 /-10/ (2 + 10 ) /2 = 0,75 inelástica
 Bibliografía

meléndez, E. S. (2000). Oferta y demanda de cualificaciones profesionales en el mercado de

trabajo español. En 1 edicion. Barcelona: Universidad de barcelona.

Pablo, J. (. (2017). Cuestiones prácticas de fundamentos de economía. . Universidad de Almería,

ProQuest Ebook Central.

Samuelson, P. &. (2010). Economía con aplicaciones para Latinoamérica. México D.F: McGraw-Hill
Interamericana .
Producto 5
250 - 750 / ( 250 + 750)/2 / 2 - 10 / ( 2 +10)/2 = 0.75 Inelástica