I.E.

Nº 54164 – Ancatira – San Jerónimo - Andahuaylas

COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR 2018

Mg. Sulio Chacón Yauris

I.E. Nº 54164 “ANCATIRA” - San Jerónimo-Andahuaylas
 I.E. Nº 54164 – Ancatira – San Jerónimo - Andahuaylas

¿QUÉ SON LOS COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR?

• Son prácticas de la gestión consideradas sustanciales para
asegurar que los estudiantes aprendan. Los compromisos se
expresan en indicadores que son de fácil verificación y sobre los
cuales la institución educativa (IE) tiene capacidad de
reflexionar e intervenir para la toma de decisiones orientadas a
la mejora de los aprendizajes.

Mg. Sulio Chacón Yauris

 I.E. Nº 54164 – Ancatira – San Jerónimo - Andahuaylas

¿PARA QUÉ SIRVEN

• Los compromisos de gestión escolar sirven para orientar el accionar
de la institución educativa, proporcionando a la comunidad educativa
información relevante para la reflexión, la toma de decisiones y la
mejora de los aprendizajes.
• En relación con ello, el accionar de las instituciones educativas se
centra en estos compromisos, que tienen como objetivo, asegurar el
progreso en los aprendizajes, la permanencia y la culminación del año
escolar (conclusión), a través de una planificación consensuada, un
clima favorable y un proceso de acompañamiento a la práctica
pedagógica.
Mg. Sulio Chacón Yauris
 I.E. Nº 54164 – Ancatira – San Jerónimo - Andahuaylas

CONOCE LOS CINCO COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR

Mg. Sulio Chacón Yauris

 I.E. Nº 54164 – Ancatira – San Jerónimo - Andahuaylas

COMPROMISO Nº 1
Progreso anual de aprendizajes de todas y todos los estudiantes de la IE.

La Educación que
Objetivo Indicador Fuentes de Información queremos para el Perú
Porcentaje de estudiantes que logran
Los estudiantes de nivel satisfactorio en la Evaluación Censal Resultados de la Evaluación
la IE mejoran sus de Estudiantes (ECE). Censal de Estudiantes,
resultados de SICRECE Todas y todos los
aprendizaje estudiantes logran
respecto del año Porcentaje de acciones de mejora de los aprendizajes de calidad.
anterior. aprendizajes, establecidas a partir de los Aplicativo PAT.
resultados de la ECE, explicitadas en el
PAT que están siendo implementadas.

Mg. Sulio Chacón Yauris

 I.E. Nº 54164 – Ancatira – San Jerónimo - Andahuaylas

(C1) PARA CUMPLIR CON ESTE COMPROMISO, LA IE DEBE:

• Analizar y reflexionar sobre los resultados de la ECE y el

rendimiento general de sus estudiantes.
• Establecer objetivos y metas para la mejora y progreso de los
estudiantes.
• Dar seguimiento a los avances según las metas establecidas
en el PAT y de acuerdo con su planificación institucional,
bimestralmente o trimestralmente.

Mg. Sulio Chacón Yauris

 I.E. Nº 54164 – Ancatira – San Jerónimo - Andahuaylas

COMPROMISO Nº 2
Retención anual de estudiantes en la IE.
Objetivo Indicador Fuentes de Información La Educación que
queremos para el Perú
Porcentaje de estudiantes
La IE mantiene el número de matriculados reportados Registros de la IE, SIAGIE.
estudiantes matriculados al oportunamente en el SIAGIE.
inicio del año escolar. Todas y todos los estudiantes
Porcentaje de asistencia de
inician y culminan su
estudiantes durante el año Registros de la IE.
escolar. educación básica
oportunamente.
Porcentaje de estudiantes
Registros de la IE.
matriculados que concluyen
el año escolar. Aplicativo PAT

Mg. Sulio Chacón Yauris

 I.E. Nº 54164 – Ancatira – San Jerónimo - Andahuaylas

(C2) PARA CUMPLIR CON ESTE COMPROMISO, LA IE DEBE:

• Matricular oportunamente a sus estudiantes y realizar el

reporte en el SIAGIE.
• Analizar el reporte de estudiantes que han desertado o están
en riesgo de deserción, identificando las causas de abandono
de la IE.
• Controlar la asistencia de estudiantes permanentemente,
mediante el reporte mensual en el SIAGIE.
• Plantear en el PAT las acciones preventivas y correctivas para
evitar la inasistencia y deserción de estudiantes.
Mg. Sulio Chacón Yauris
 I.E. Nº 54164 – Ancatira – San Jerónimo - Andahuaylas

COMPROMISO Nº 3
Cumplimiento de la calendarización y planificada en la IE.
Objetivo Indicador Fuentes de La Educación que
Información queremos para el Perú
La IE realiza todas las
actividades planificadas Porcentaje de horas lectivas Registros de la IE.
(sesiones de aprendizaje, cumplidas por nivel. Aplicativo PAT
jornadas de reflexión, entre Las II.EE. del país cumplen
otras) para el año escolar. la totalidad de sus horas
Porcentaje de jornadas Registros de asistencia de lectivas y actividades
laborales efectivas de los docentes de la IE. planificadas.
docentes. Aplicativo PAT

Mg. Sulio Chacón Yauris

 I.E. Nº 54164 – Ancatira – San Jerónimo - Andahuaylas

(C3) PARA CUMPLIR CON ESTE COMPROMISO, LA IE DEBE:

• Matricular oportunamente a sus estudiantes y realizar el

reporte en el SIAGIE.
• Analizar el reporte de estudiantes que han desertado o están
en riesgo de deserción, identificando las causas de abandono
de la IE.
• Controlar la asistencia de estudiantes permanentemente,
mediante el reporte mensual en el SIAGIE.

Mg. Sulio Chacón Yauris

 I.E. Nº 54164 – Ancatira – San Jerónimo - Andahuaylas

COMPROMISO Nº 4
Acompañamiento y monitoreo a la práctica pedagógica en la IE.
Fuentes de La Educación que
Objetivo Indicador Información queremos para el
Perú
El equipo directivo de Indicador aplicable en las IIEE donde el director no
la IE realiza tenga carga horaria: Ficha de
acompañamiento y Porcentaje de visitas de monitoreo y monitoreo,
monitoreo a los acompañamiento programadas en el PAT que han Aplicativo PAT.
docentes de acuerdo sido ejecutadas. Todas y todos los
con la planificación del Indicador aplicable en las IIEE donde el director docentes tienen un buen
año escolar. tenga carga horaria: desempeño en su labor
Porcentaje de reuniones de interaprendizaje pedagógica.
Actas de reunión,
programadas en el PAT que han sido ejecutadas'
'Las reuniones de interaprendizaje se pueden Aplicativo PAT.
realizar entre docentes de la IE o a nivel de la red
educativa.

Mg. Sulio Chacón Yauris

 I.E. Nº 54164 – Ancatira – San Jerónimo - Andahuaylas

(C4) PARA CUMPLIR CON ESTE COMPROMISO, LA IE DEBE:

• Planificar en el PAT como mínimo tres visitas para el

acompañamiento de cada docente durante el año (puede ser
de acuerdo con los momentos del año escolar).
• Planificar en el PAT las reuniones de interaprendizaje para la
planificación y evaluación, análisis de los logros de
aprendizaje y toma de acciones para su mejora.

Mg. Sulio Chacón Yauris

 I.E. Nº 54164 – Ancatira – San Jerónimo - Andahuaylas

COMPROMISO Nº 5
Gestión de la convivencia escolar en la IE
Fuentes de La Educación que
Objetivo Indicador Información queremos para el
Perú
Normas de convivencia consensuadas incluidas en el
Reglamento
El equipo directivo Reglamento Interno, publicadas en algún espacio
desarrolla acciones visible de la IE. Interno.
para la promoción de Porcentaje de actividades implementadas con padres y
la convivencia, la madres de familia, tutores legales y/o apoderados para Todas las II.EE. del país
prevención y atención brindar orientaciones (información de sus hijas e hijos, son espacios seguros y
Aplicativo PAT.
de la violencia en la IE. aprendizaje, convivencia escolar, etc.) planificada en el acogedores para los y
PAT. las estudiantes.

Porcentaje de casos atendidos oportunamente* del

total de casos reportados en el SíSeVe y en el Libro de Libro de incidencias,
Incidencias. SíSeVe.
* La atención oportuna del caso, se definirá de
acuerdo con las acciones de la IE en el marco de los
protocolos de atención.
Mg. Sulio Chacón Yauris
 I.E. Nº 54164 – Ancatira – San Jerónimo - Andahuaylas

(C5) PARA CUMPLIR CON ESTE COMPROMISO, LA IE DEBE:

• Elaborar de manera conjunta las normas de convivencia de la IE. La
dirección, luego, debe aprobarlas e incorporarlas al reglamento
interno
• Planificar reuniones y jornadas con padres y madres de familia para
dar orientaciones pedagógicas y de convivencia escolar.
• Generar espacios de participación y representatividad estudiantil.
• Generar espacios de participación y representatividad estudiantil.
• Conformar su comité de tutoría y orientación educativa, garantizar la
implementación de la tutoría y orientación educativa y la promoción
de la convivencia escolar.
Mg. Sulio Chacón Yauris
 I.E. Nº 54164 – Ancatira – San Jerónimo - Andahuaylas

“ADELANTE, LA AVENTURA DE
APRENDER Y LA SATISFACCIÓN
DE SER MEJORES NOS ESPERAN”

Mg. Sulio Chacón Yauris