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  • Diario de Observación

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    MODELO DE FICHAS DE OBSERVACIÓN DE AULA

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    DIARIO DE OBSERVACIÓN

    Fecha: …………………………………………………………..
    Descripción ¿Qué actividad realicé? ¿Qué sucedió en mi grupo de niños: qué
    hacen, cómo se sienten?

    Reflexión ¿Por qué pienso que sucedió? ¿Cómo me siento? ¿Qué acciones me
    propongo realizar? ¿Cuándo? ¿Cómo?

    Fecha: …………………………………………………………..
    Descripción ¿Qué actividad realicé? ¿Qué sucedió en mi grupo de niños: qué
    hacen, cómo se sienten?

    Reflexión ¿Por qué pienso que sucedió? ¿Cómo me siento? ¿Qué acciones me
    propongo realizar? ¿Cuándo? ¿Cómo?
    DIARIO DE OBSERVACIÓN

    Fecha: …………………………………………………………..
    Descripción ¿Qué actividad realicé? ¿Qué sucedió en mi grupo de niños: qué
    hacen, cómo se sienten?

    Reflexión ¿Por qué pienso que sucedió? ¿Cómo me siento? ¿Qué acciones me
    propongo realizar? ¿Cuándo? ¿Cómo?

    Fecha: …………………………………………………………..
    Descripción ¿Qué actividad realicé? ¿Qué sucedió en mi grupo de niños: qué
    hacen, cómo se sienten?

    Reflexión ¿Por qué pienso que sucedió? ¿Cómo me siento? ¿Qué acciones me
    propongo realizar? ¿Cuándo? ¿Cómo?
    DIARIO DE OBSERVACIÓN

    Fecha: …………………………………………………………..
    Descripción ¿Qué actividad realicé? ¿Qué sucedió en mi grupo de niños: qué
    hacen, cómo se sienten?

    Reflexión ¿Por qué pienso que sucedió? ¿Cómo me siento? ¿Qué acciones me
    propongo realizar? ¿Cuándo? ¿Cómo?

    Fecha: …………………………………………………………..
    Descripción ¿Qué actividad realicé? ¿Qué sucedió en mi grupo de niños: qué
    hacen, cómo se sienten?

    Reflexión ¿Por qué pienso que sucedió? ¿Cómo me siento? ¿Qué acciones me
    propongo realizar? ¿Cuándo? ¿Cómo?
    DIARIO DE OBSERVACIÓN

    Fecha: …………………………………………………………..
    Descripción ¿Qué actividad realicé? ¿Qué sucedió en mi grupo de niños: qué
    hacen, cómo se sienten?

    Reflexión ¿Por qué pienso que sucedió? ¿Cómo me siento? ¿Qué acciones me
    propongo realizar? ¿Cuándo? ¿Cómo?

    Fecha: …………………………………………………………..
    Descripción ¿Qué actividad realicé? ¿Qué sucedió en mi grupo de niños: qué
    hacen, cómo se sienten?

    Reflexión ¿Por qué pienso que sucedió? ¿Cómo me siento? ¿Qué acciones me
    propongo realizar? ¿Cuándo? ¿Cómo?

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