1.

1 liceo tal
1.2 Calero a Chimborazo, Calle “La Estancia”, Edif. Velia, Parroquia San José,
Distrito Capital
1.3 Lic. Rafael González
1.4 Análisis FODA

Simón Bolívar ell hombre conocido como libertador a pesar que le

ofrecieron ser rey Del Peru lo rechazo porque el titulo que el prefería es el
del libertado. Vemos en Bolívar la humildad, la sencillez y el gran amor
que tenia así su patria aunque podía ejercer su autoridad prefirió (el que
lo abandona todo por ser útil a su país, no pierde nada, y gana cuanto le
consagra). Vemos en los estudiantes el desinterés y desconocimiento de
los hechos y cualidades de Simón Bolívar porque no entienden la
magnificencia de sus acciones y hasta desconocen mucho del sacrificio
que hizo el Libertador por la patria Venezuela. El desconocimiento que
presentas los estudiantes es una oportunidad para instruirlos en el tema
de Bolívar y así ellos puedan comprender la magnificencia del libertado.

1.5 Fortaleza

A pesar que los estudiantes desconocen de los hechos de bolívar están

dispuesto a aprender, a poner de su parte para asi tener conocimientos
solidos sobre Bolivar.

1.6 oportunidades

Se nos presenta la oportunidad de no solo de enseñales a los estudiantes

del liceo() la cualidades de Simon Bolivar si no también sus padres y
atreves del entusiasmo de los estudiantes ellos pueden llevar la
infomacion a sus y ser agentes multiplicadores asi como nosotros.

1.7 Debilidades

Como jóvenes que son los estudiantes presentas una serie de emociones
que los distraen en el proceso de aprendizaje.
1.8 amenazas

1.9 Enuciado del problema

Los estudiantes de los liceos presente un desconicimento y desinteres sobre

los hechos y sacrificios de Simon Bolivar, esto viene desde los colegio y se ha
expandido hasta estudiantes universitarios. Esto también afectado a los
estudiantes del liceo tal() con una población de 300 estudiante se prevee que
el tiempo de duración para abortad este problemas es de 30 dias donde se
enseñara sobre bolívar de una manera diferente