COLEGIO POLIVALENTE SAN SEBASTIAN DE LA FLORIDA

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Profesora María Teresa González.

Ficha de aprendizaje Lenguaje y comunicación 3° Básico

“Los Sustantivos”.

Nombre:___________________________________ Curso:______ Fecha:_________

1. Lee el siguiente texto.

Era una tortuga que sabía de todo: qué día empezaba la primavera, quién
descubrió América, por qué el elefante tenía trompa… y muchas otras cosas más.
Sin embargo, el día que cumplió cien años descubrió que no sabía su nombre. Y se
puso muy, pero muy triste. Tanto que empezó a llorar con grandes lagrimones…
—De qué me vale saber tanta cosa —se dijo— si no sé cómo me llamo.
Su amigo el tortugo, que había venido a visitarla y a festejar con ella su
cumpleaños, quedó asombradísimo. Nunca había visto llorar a una tortuga. Pero en
cuanto ésta le contó el motivo, lo comprendió enseguida. Y le aconsejó:
—¿Por qué no te vas de viaje, tortuguita sabia? A lo mejor, preguntando y
preguntando, encuentras a alguien que sepa decirte tu nombre.
Así fue como la tortuga preparó su valija y, siempre llorando, se fue por el mundo
a averiguar su nombre. Anduvo y anduvo, pero nadie supo informarla. Ni el elefante
Elegante, ni la mariposa Rosa, ni el loro Coro.
Al cumplir doscientos años, llegó de vuelta a su casa. El tortugo la estaba
esperando con una torta de doscientas velitas. Y un sobre grande, color rosa. Era
una carta de la lechuza Fusa, el más sabio de los animales de este mundo; y en ella
le anunciaba que su nombre era… ¡Raquelita!
¿Qué contenta se puso la tortuga!
—¡Raquelita!— murmuró —¡Raquelita! Parece una campanita.
El tortugo le dio un beso y, muy contentos, se comieron la torta.
Y Raquelita, como tenía hambre, se comió también las velitas.

1. Marca la respuesta correcta:

a) ¿Qué es lo que la tortuga no sabía?
su dirección
su fecha de cumpleaños
su nombre
b) ¿Cuál de estos tres personajes era el más sabio?

el tortugo
la lechuza
la tortuga

3. Responde:
a) ¿Cuántos años tardó la tortuga en hacer su viaje por el mundo?.
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b) ¿Quién le aconsejó a la tortuga que viajara para averiguar su nombre?

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c) ¿Cuántas velitas tenía la torta?.

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d) ¿Cuál era el nombre de la tortuga?

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e) ¿Cómo se enteró la tortuga de su verdadero nombre?

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f) ¿Para qué fue la tortuga a dar una vuelta por el mundo?

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4. Realiza un cuadro con los personajes que aparecen en el texto señalando tres
características que ellos puedan tener.
5. Ordena cronológicamente las siguientes partes del relato:
“La tortuga preparó su valija y se fue por el mundo.”
“En la carta le anunciaba que su nombre era Raquelita.”
“El tortugo le dio un beso y muy contentos se comieron la torta.”
“El día que cumplió cien años descubrió que no sabía su nombre.”
“Anduvo y anduvo, pero nadie supo informarla.”
“Su amigo el tortugo le aconsejó: —¿Por qué no te vas de viaje?”

6. Arma seis oraciones con palabras de las cinco columnas (sin utilizar cada
palabra más de una vez):
La elefante preparó su carta.
El lechuza era una nombre.
La tortugo armó su amigo.
El tortuga ignoraba de torta.
El tortuga escribió una todo.
 La tortugo sabía su valija.

1)________________________________________________________________
2.)_______________________________________________________________
3.)_______________________________________________________________
4.)_______________________________________________________________
5.)_______________________________________________________________
6.)_______________________________________________________________
7. ¿Qué le habrá escrito Fusa en la carta a Raquelita? Redacta la carta tal
como la imaginas.

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____________________:
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8. Transcribe del texto cinco sustantivos propios, cinco sustantivos comunes.

Sustantivos Propios Sustantivos Comunes