UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

FACULTAD DE INGENIERIA AMBIENTAL Y RECURSOS NATURALES

21-11-2015 ANÁLISIS DE DATOS

CURSO: Metodologia de la Investigacion Cientifica

PROFESOR: Dr.Jorge Quintanilla Alarcon

ALUMNA: VEGA VASQUEZ XIMENA

CODIGO : 1419520202

TEMA: ANALISIS DE DATOS

2018-A
 Metodología de la Investigación 2015

INDICE

 Definición………………………………………………………………………………..… 2

 Objetivo…………………………………………………………………………………….. 2

 Tipos de análisis………………………………………………………………..……...2

 Procedimientos de análisis de datos………………………………………... 3

 La interpretación de datos……………………………………………….…...4

Se realiza en dos etapas

 Tablas de diseño para el análisis de datos………………………………..….4

 Elementos componentes del análisis de contenidos…………………………….……….….…….5

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 Metodología de la Investigación 2015

ANÁLISIS DE DATOS

1.-DEFENICION:

Es la actividad de transformar un conjunto de datos con el objetivo de poder verificarlos

muy bien dándole al mismo tiempo una razón de ser o un análisis racional. Consiste en
analizar los datos de un problema e identificarlos.
2.-OBJETIVO: 1

En el presente capítulo se expone un panorama conceptual sobre el análisis de datos. Se

describen de manera no exhaustiva algunos elementos estadísticos útiles tanto para la
organización y presentación de los datos como para el análisis de los resultados de
investigación.

3.- TIPOS DE ANALISIS:

 Análisis Descriptivo:
Ayudará a observar el comportamiento de la muestra en estudio, a través de tablas,
gráficos.
Los resultados recogidos en la muestra se resumen en una matriz de datos N x M, en la
cual N es el número de unidades de análisis utilizadas (número de casos) y M es el
número de características de dichas unidades, unidades de las que tenemos información.

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www.um.es/jmpaz/AGP1213/guia_practica_de_analisis_de_datos.pdf

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 Metodología de la Investigación 2015

 Análisis Exploratorio:
Pretende partir de un conocimiento profundo y creciente de los datos para, trabajando
inductivamente, llegar a un modelo ajustado de los datos. Los pasos en este tipo de
análisis son los siguientes:
Análisis de cada una de las variables incluidas en la matriz de datos. Los datos se
agrupan de un modo rápido y a ser posible gráfico, las técnicas más utilizadas son:
 Tronco y hoja
 La caja
Ambas pretenden:
Conocer la variable analizada para determinar si su distribución es simétrica o no.
Poder descubrir valores extremos y analizarlos antes de poder pasar al análisis
multivalente.
 Transformación de los datos:2
La transformación persigue la consecución de una distribución aproximada a la
normal. Tipos de transformación:
 Lineales: suma, resta, división, multiplicación, cambia los valores brutos (datos
obtenidos) de la variable sin alterar nada más.
 No lineales monofónicas : cambian los valores originales y también sus distancias
pero no el orden
 No lineales no monofónicas: similar al anterior pero no altera el orden.

4.- PROCEDIMIENTOS DE ANÁLISIS DE DATOS

Una vez concluidas las etapas de colección y procesamiento de datos se inicia con una
de las más importantes fases de una investigación: el análisis de datos. En esta etapa se
determina como analizar los datos y que herramientas de análisis estadístico son
adecuadas para éste propósito. El tipo de análisis de los datos depende al menos de los
siguientes factores.
a) El nivel de medición de las variables
b) El tipo de hipótesis formulada
c) El diseño de investigación utilizado indica el tipo de análisis requerido para la
comprobación de hipótesis.
El análisis de datos es el precedente para la actividad de interpretación. La
interpretación se realiza en términos de los resultados de la investigación. Esta actividad
consiste en establecer inferencias sobre las relaciones entre las variables estudiadas para
extraer conclusiones y recomendaciones.

2ocw.um.es/transversales/.../ii-09-tecnicas-de-analisis-de-datos.pdf

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 Metodología de la Investigación 2015

 Tipos de Análisis:
 Análisis de Correlación:
Con los datos más simples de respuestas a varias preguntas se pueden fabricar medidas
combinatorias de los mismos en forma de índices o escalas.
Estas medidas constituyen la operacionalización de los conceptos, es la referencia
empírica reducida a valores empíricamente manejables.
 Los conceptos son elaboraciones teóricas con las que definimos un determinado
aspecto de la realidad y de la que nos servimos para expresar teorías e hipótesis.
 Las variables: son dimensiones de la realidad que deseamos estudiar.
 Los indicadores: son expresiones numerables de las distintas dimensiones de un
concepto.

5.- LA INTERPRETACIÓN DE DATOS SE REALIZA EN DOS ETAPAS: 3

a) Interpretación de las relaciones entre las variables y los datos que las sustentan con
fundamento en algún nivel de significancia estadística.
b) Establecer un significado más amplio de la investigación, es decir, determinar el
grado de generalización de los resultados de la investigación.
Las dos anteriores etapas se sustentan en el grado de validez y confiabilidad de la
investigación. Ello implica la capacidad de generalización de los resultados obtenidos.
El diseño de tablas estadísticas permite aplicar técnicas de análisis complejas facilitando
este proceso. El análisis debe expresarse de manera clara y simple utilizando lógica
tanto inductiva como deductiva.
6.- TABLAS DE DISEÑO PARA EL ANÁLISIS DE DATOS:
Las tablas diseñadas para el análisis de datos se incluyen en el reporte final y pueden ser
útiles para analizar una o más variables. En virtud de éste último criterio el análisis de
datos puede ser univariado, bivariado o trivariado dependiendo de la cantidad de
variables que se analizan.
6.1.-Análisis Univariado.

Consiste en el análisis de cada una de las variables estudiadas por separado, es decir, el
análisis está basado en una sola variable. Las técnicas más frecuentes de análisis
univariado son la distribución de frecuencias para una tabla univariado y el análisis de
las medidas de tendencia central de la variable. Se utiliza únicamente en aquellas
variables que se midieron a nivel de intervalo o de razón. La distribución de frecuencias
de la variable requiere de ver cómo están distribuidas las categorías de la variable,
pudiendo presentarse en función del número de casos o en términos porcentuales.

3www.unsj.edu.ar/unsjVirtual/.../wp.../04_analisdatosinterpretac-1.pdf

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 Metodología de la Investigación 2015

6.2.-Análisis Bivariado.

El análisis bivariado diseña tablas con tabulaciones cruzadas, es decir, las categorías de
una variable se cruzan con las categorías de una segunda variable. Se les conoce como
tablas de contingencia. Los requisitos que debe cubrir son:
a) El título debe reflejar la información que contiene la tabla.
b) Incluir un subtítulo para cada columna y subcolumna que se integre a la tabla.
c) Indicar el 100 % cuando la tabla se exprese en términos porcentuales.
d) Indicar al final de cada columna el número total de casos o categorías que
comprende.

6.3.-Análisis Trivariado4

El análisis trivariado incluye una tercera variable que se utiliza como variable control.
Esto permite analizar la asociación entre las dos variables, controlando el efecto de una
tercer variable mediante la observación de las dos primeras sobre cada condición que
presenta la tercera.
Por ejemplo si se analiza el ingreso económico de los ejecutivos de la micro, pequeña y
mediana empresa regional con estudios de licenciatura y los ingresos de aquellos
ejecutivos con estudios de posgrado (maestría), es posible incluir en el análisis la
variable dicotómica sexo.
7.- ELEMENTOS COMPONENTES DEL ANÁLISIS DE CONTENIDOS5
Los Datos: Es una unidad de información grabada en un medio resistente y duradero
(papel, cinta) que se distingue de otros datos en que es analizable por medio de técnicas
explícitas siendo significativos para un problema determinado.
El Muestreo
 Las unidades de Análisis: son los elementos de la comunicación en que se va a
centrar el análisis.
 Las unidades de muestreo: son las diversas partes de la realidad sometida a
observación que el investigador considera como independientes entre si
pudiendo ser objeto de análisis.
Tipos:
 Artificiales: bloques de líneas, columnas.
 Naturales: editoriales, artículos, carteles.
La unidad de registro: es la mínima porción del contenido que el investigador aísla y
separa por aparecer allí uno de los elementos, símbolos, slogans, que el investigador
considera significativos.
La unidad contexto: es la porción de la unidad de muestreo que tiene que ser
examinada para poder caracterizar una unidad de registro.

4http://myslide.es/documents/plan-de-tabulacion-y-analisis.html

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 Metodología de la Investigación 2015

El Registro: proceso por el cual cada unidad de registro es codificada, descrita en forma
analizable.

La codificación es el proceso por el cual los datos brutos son transformados y

clasificados en categorías.
Categorías:
 Materia, tema, asunto: da respuesta al interrogante:¿De que se trata la
comunicación?
 Dirección o punto de vista: de este derivan categorías de tratamiento que pude
ser desfavorable o favorable.
 Criterio o valor: determina la base\s que sirven para hacer la clasificación en
términos de dirección o punto de vista, la base sobre la que descansa la
presentación o el tratamiento del asunto o materia por el autor de la
comunicación.
 Autoridad Frente a Prueba: de aquí surgen categorías que identifican a las
personas, grupos, instituciones.
 Objetivo Meta: las categorías que se derivan de este se refieren los objetivos
que se desean alcanzar o que se consideran deseables. El interrogante al que da
respuesta es:¿Qué es lo que la gente desea, que persigue, cuáles son sus
ambiciones?
 Medio o método: como se consiguen los objetivos que se consideran deseables.
 Actores: son los grupos, personas, actores, que ocupan posiciones centrales o
que llevan a cabo determinadas acciones, es decir, clasifica aquellos que en el
texto sometido a análisis son representados como realizadores de determinados
actos.
 Características personales y rasgos de carácter: en este principio de
clasificación se incluyen categorías que describen características personales
(edad, sexo, raza)
 Origen: clasifica el lugar de origen de las comunicaciones.
 Destino: clasifica el grupo al que la comunicación está especialmente dirigida.
 Formas de la afirmación: este principio elabora subcategorías como la
distinción entre proa y poesía, entre novela y ensayo.
 Intensidad: clasifica el componente emocional de la comunicación, el
entusiasmo, excitación.
 Mecanismo o recurso: se utiliza con fines propagandísticos o persuasorios o
tendenciosos.
 La Validez en el Análisis de Contenido: la validez de un análisis se juzga por
el grado en que los resultados que produce son compatibles con otras pruebas u
testimonios importantes y pertinentes.

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http://tesisdeinvestig.blogspot.pe/2011/05/capitulo-iv-analisis-de-datos.html
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