TOPOGRAFIA I – TEORIA DE OBSERVACION

Teoría de observaciones

INTRODUCCIÓN

Las operaciones topográficas, se realizan fundamentalmente para determinar mediciones ya

sean lineales y/o angulares. estas mediciones se efectúan bajo el control de la vista humana
u observación , que evidentemente , como cualquiera de los demás sentidos , tiene un límite
de percepción , más allá del cual no se aprecian perfectamente las magnitudes que se
observan , originando una observación aproximada de la medida , sin embargo mediante la
estadística inductiva o inferencia se logra establecer cierto límites de tolerancia , es decir el
grado de precisión de la observación que se manifiesta cualitativa y cuantitativamente a
través de ese error de apreciación .

1. Clases de medición

a) Medición directa

Es aquella en la cual se obtienen la medida “exacta” mediante un proceso visual, a

partir de una simple comparación con la unidad patrón.

b) Medición indirecta

Es aquella medida que se obtiene mediante ciertos aparatos o cálculos matemáticos

ya que se hace imposible medirla mediante un proceso visual simple.
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2. Errores en la medición

La medición es una actividad que lo ejecuta el hombre provisto o no de un instrumento

especializado para dicho efecto.
En toda medición hay que admitir, que por más calibrado que se encuentre el instrumento a
usar, siempre el resultado obtenido estará afectado de cierto error; ahora, en el supuesto de
que existiendo un aparato perfecto cuyos resultados cifrados coincidieran matemáticamente
con la realidad física, nunca llegaríamos a dicho valor, debido a la imposibilidad humana de
apuntar al punto preciso o de leer exactamente una escala.
Es la diferencia entre el valor observado o calculado y su valor verdadero o teórico.
E= Vm -Vv
Vm: Valor medido
Vv: Valor verdadero
E: Error

A) Valor verdadero

Es aquel valor que no tiene ninguna clase de error. No obstante es preciso anotar
que el verdadero valor no se conoce ni se conocerá jamás.

B) Error

Es la incerteza en la determinación del resultado de una medición.

C) Exactitud

Es el grado de aproximación a la verdad o grado de perfección a la que hay que

procurar llegar. Un instrumento inexacto nos entrega resultados sesgados o
desplazados.
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D) Precisión

Es el grado de perfección de los instrumentos y/o procedimiento aplicados. La

precisión de un instrumento está determinada por la mínima división de la misma
(sensibilidad).

Ejemplo:
_ Un cronometro es más preciso que un reloj de pared.
_ Una balanza de joyería es más preciso que una de camiones pesados.
La sensibilidad o precisión con que se fabrican los aparatos de medida dependen de los
fines a los que se destina. No tendría sentido fabricar una balanza que aprecie el
miligramo para usarla como balanza para camiones.

3) Causa de los errores

A) Naturales

Son aquellos errores ocasionados por las variaciones meteorológicas (lluvia, viento,
temperatura, humedad, etc.). Ver fig.
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Al medir la longitud entre dos puntos, en días calurosos, la cinta métrica se dilata debido a
la fuerte temperatura, luego se cometerá un error de medición.

B) Instrumentales

Son aquellos que se presentan debido a la imperfección de los instrumentos de medición

(Ver fig.)

Las agujas de un cronometro son susceptibles al retraso o adelanto debido al mecanismo

del mismo instrumento, luego se cometerá un error de medición.

C) Personales

Son aquellos ocasionados debido a las limitaciones de los sentidos humanos en las
observaciones (vista, tacto, etc.). Ver fig.
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La vista de una persona puede permitir observar correctamente las agujas de un reloj, se
cometerá entonces un error personal en la medida del tiempo.

4.- Clases de errores

A) Propios
Son aquellos que provienen del descuido, torpeza o distracción del observador, estas no
entran en el análisis de la teoría de errores.

B) Sistemáticos
Son aquellos que aparecen debido a una imperfección de los aparatos utilizados; así
como también a la influencia de agentes externos como viento, calor, humedad, etc.
Estos errores obedecen siempre a una ley matemática o física, por lo cual es posible su
corrección.

Suponga Ud. Que se quiere medir la longitud AB,

pero al usar la cinta métrica, esta se pandea como se
muestra, la lectura que se toma en estas condiciones
no será verdadera, habrá que corregir.

L = L’ - corrección

En este caso la corrección se determina mediante la siguiente fórmula:

Corrección=W²L∕24F
Dónde:
W, L y T son parámetros conocidos.
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C) Accidentes o fortuitos
Son aquellos que se presentan debido a causas ajenas a la pericia del observador, y al
que no puede aplicarse corrección alguna, sin embargo estos errores suelen obedecer a
las leyes de las probabilidades; por tal motivo se recomiendan tomar varias lecturas de
una misma medición pues generalmente estas suelen ser diferentes.

Teoría de Probabilidades

Son entes matemáticos que sirven para aproximar una cantidad a un rango permisible (de
los errores accidentales); en esta teoría se supone que:
 Los errores pequeños son más frecuentes que los grandes.
 No se cometen errores muy grandes
 Los errores pueden ser positivos o negativos.
 El verdadero valor de una cantidad es la media de un número infinito de
observaciones análogas.

1. Probabilidad

Es la relación que define el número de veces que un resultado debe ocurrir respecto al
número total de posibilidades.

En el ejemplo de la figura se observa que el circulo está dividido en 10 triángulos; El color

negro tendrá entonces una probabilidad de dos a diez (2/10) de ser el ganador en el juego de
la ruleta, el plomo: 3/10 y el blanco 5/10 como se aprecia.

Para analizar la teoría de probabilidades en la topografía se tomara un ejemplo ilustrativo,

con el cual se explicara los conceptos fundamentales así como su respectivo significado.
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2. Observaciones de igual precisión

Se considera que las observaciones con tomadas en idénticas condiciones, vale decir con
los mismos instrumentos, las mismas condiciones climatológicas, etc.

A) Media ( X̅ )
Es el valor que tiende a situarse en el centro del conjunto de datos ordenados según
magnitud.

Es la media aritmética de un conjunto de datos.

X̅=(X₁+X₂+X₃+…+Xn)/n

B) Desviación (Vᵢ)

Se le llama también error aparente de una medición, es la diferencia entre la media

y el valor correspondiente a una medición.
En realidad la desviación es el error aproximado para cada medición, dado que no se
conoce el verdadero valor.
Vᵢ=Xᵢ - X̅

C) Error medio cuadrático de una observación (Desviación típica o estándar) σ

Corresponde al valor del error del punto de inflexión de la curva típica de
probabilidad.
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Matemáticamente:

σ: Desviación típica o estándar

V: Desviación de cada
medición
n: Número de mediciones

Estadísticamente, la primera expresión (2≤n≤30) es porque el valor resultante

representa un mejor estimador de la desviación típica de una población de la que se
ha tomado una muestra. Prácticamente si n=30, no hay diferencia entre las dos
expresiones.

D) Error probable de observación

Es aquel intervalo, dentro de cuyos límites existe la probabilidad del 50% del total
de mediciones integren dicho rango.
En la actualidad se usa poco este error.

E50=±0.6545σ
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E) Ecuación general del índice de precisión

La probabilidad de un error de cualquier porcentaje se determina por la siguiente

expresión:
Ep=K σ
Ep: Porcentaje de error
K: Factor numérico que corresponde al porcentaje de error
σ: Desviación típica o estándar

Expresión usualmente en topografía:

E90=1.6449σ
E95=1.9599σ
E99.73 = 3σ
Comúnmente topografía se usa con mayor frecuencia: E95=1.9599σ
Por otro lado es preciso anotar que la curva de probabilidad en el eje de las x es una
asíntota, luego; no se puede evaluar el error de 100%, razón por la cual debe
considerarse que estas tres expresiones (E90; E95; E99, 73) nos dan los valores
máximos que se presentan en la práctica. Errores mayores que +3(sigmas) Ya no se
consideran errores accidentales sino equivocaciones.

F) Error de la media(Em)
Está visto que la media, también está sujeto a error.
Error de la media a cualquier porcentaje de probabilidad es aquel intervalo
(-Em;+Em) dentro de cuyos límites puede caer el verdadero error accidental de la
media con una probabilidad de p%.

G) Valor más probable (V.M .P.)

Es aquel valor que se acerca más al verdadero valor pero que no lo es. Comúnmente
se considera a la media como valor más probable de varias mediciones.

3. Observaciones de diferente precisión

En algunas ocasiones la medida de una magnitud se realiza en diferentes días, con
diversos equipos e incluso con cambio de operadores (en el peor de los casos); cada
uno de ellos constituye una circunstancia particular. Cada circunstancia tiene cierta
precesión el cual se puede cuantificar mediante el peso.
Peso
Es un parámetro que mide el grado de precisión que debe aplicarse a cada una de las
observaciones.
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 El peso puede estar dado por el número de mediciones de cada observación.

 El peso puede estar dado por el error probable de cada observación.

A) Media ponderada (X̅)

La media ponderada de varias observaciones de diferente precisión, está determinada
por la siguiente expresión.
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B) Error probable de la media (Em)

Es aquel intervalo [-Em;+Em], dentro de cuyos límites puede caer el verdadero error
accidental de la media con una probabilidad de p%

C) Valor más probable (V.M.P.)

Comúnmente se considera a la media como valor más probable.

Errores en las operaciones matemáticas

Hasta el momento se han analizado los errores accidentales para una operación simple.
Sin embargo existen ocasiones en las cuales es necesario realizar una operación
compuesta; así por ejemplo, supongamos que se desea medir la distancia que hay entre
dos puntos del orden de 100 metro, con una cinta métrica de 20 metros; en este caso el
valor final vendrá afectado de un error que será la resultante de los errores de las
mediciones elementales.

A) Error de una suma

B) Error de una diferencia

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C) Error de un producto

D) Error de un producto caso general

Correcciones en las operaciones matemáticas

Muchas veces cuando se realizan las mediciones de varios tramos angulares o lineales,
estos se encuentran sujeto a ciertas condiciones geométricas.

Generalmente al comprobar dichas condiciones geométricas se encuentra siempre un error

de cierre el cual indica la presencia de errores accidentales.

Hay diversos métodos que permiten distribuir dicho error en cada uno de los valores
medidos, uno de ellos y el más confiable es el de mínimos cuadrados; no obstante es
posible realizar la corrección del siguiente modo: