Servicio Nacional de Aprendizaje

GUIA TALLER DE APRENDIZAJE O Modelo de la

PRÁCTICA DE LABORATORIO Mejora Continua

1. IDENTIFICACION
1.1 Nombre de la TAREA

FUNDAMENTOS Y PRINCIPIOS DE LA HIDRAULICA

1.2 Nombre del Programa de Formación 1.3 Proyecto de Formación

TECNOLOGO EN MANTENIMIENTO ELECTRICO
INDUSTRIAL - 224130

2. PROPÓSITO
Resultado de aprendizaje u objetivo de trabajo
Reconocer y apropiar los conocimientos acerca de los fundamentos de la hidráulica.

3. ESPECIFICACIONES DE LA ACTIVIDAD (Criterios de Evaluación y Presentación)

Se hará en grupos máximo de 5 personas y deberán realizar un informe por escrito con normas ICONTEC.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
• PUNTUALIDAD 15%
• NORMAS ICONTEC 20%
• CONTENIDO 65%

4. ESCENARIOS, MATERIALES, EQUIPOS

El taller va a tener lugar en el laboratorio de hidráulica, se tendrán a disposición las lecturas que habilite el
instructor, las presentaciones, videos y demás material didáctico e incluso el material que el estudiante
pueda consultar por internet.

5. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD Y BREVE DESCRIPCIÓN DEL PROCEDIMIENTO

5.1 Defina ¿que es la hidráulica? Y de 4 ejemplos de sus aplicaciones y justifíquelas.
5.2 Nombre 5 ventajas que tiene trabajar con la energía hidráulica.
5.3 ¿Por que se le denomina también Oleohidraulica?
5.4 Defina ¿que es una magnitud física? Y que es el SI y cual es su función.
5.5 Realice un cuadro en donde se muestre las magnitudes físicas principales y derivadas con sus
respectivas UNIDADES y FORMULAS.
5.6 Defina con sus palabras cada una de las unidades anteriores.
5.7 ¿Cómo se genera presión en la hidráulica?
5.8 De la lectura LEYES FUNDAMENTALES FISICAS DE LA HIDRAULICA, explique los gráficos
enumerados del 1 al 4, con sus propias palabras.

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5.9 Diga ¿Cuántas partes se divide la mecánica de fluidos? Y defínalas.

5.10 ¿Qué es la transmisión hidráulica de fuerza? Explíquela con su ecuación y realice su respectivo
grafico.
5.11 ¿Qué es la transmisión hidráulica de presión? Explíquela con su ecuación y realice su respectivo
grafico.
5.12 Defina y explique la ley de la continuidad en los fluidos hidráulicos.
5.13 ¿Cuantos tipos de energía componen la energía hidráulica? Explíquelos.
5.14 ¿Cuantos tipos de flujo existen en un fluido hidráulico? ¿Por qué se produce este fenómeno?
5.15 ¿Qué es la cavitación? ¿Por qué se produce? ¿Que consecuencias trae?

6. ANÁLISIS DE RESULTADOS (Comparación entre resultados prácticos y teóricos)

Al final de la actividad se hará un debate para discutir y aclarar las ideas y fundamentos acerca de la
hidráulica así como sus aplicaciones, puede ser en clase o a través de la plataforma Blackboard.

7. CONCLUSIONES Y PRESENTACIÓN DEL INFORME(no para esta actividad)

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