OBJETIVOS

GENERAL

 Calcular la Huella Hídrica directa e indirecta, de las viviendas de cada

alumno del grupo 6 y proponer eventuales sugerencias de reducción.

ESPECIFICOS

 Compara y analizar los resultados de los tipos de huellas cuantificadas de

cada vivienda

 Elaborar propuesta de reducción de la Huella Hídrica

 Identificar los factores que influyen en la Huella Hídrica operacional y en la

cadena de suministro.

 Analizar los resultados de los indicadores de huella hídrica con el fin de

determinar el sector que genera mayor consumo y por ende afectación al
recurso.
 CONCLUSIONES

La huella hídrica es un buen indicador que nos permite conocer el consumo real de
agua por producto, servicio, territorio, etc. Esto es especialmente útil a la hora de
planificar la gestión del agua, permitiendo actuar en consecuencia para optimizar el
uso de este recurso. No obstante, hay que ser conscientes de las limitaciones de
este indicador. Asimismo, su aplicación permitirá identificar como y donde utilizamos
el recurso. Permitiendo detectar fallas operacionales, pérdidas, contaminación e
irresponsabilidades con la gestión y utilización del recurso dentro de cada vivienda.

También es indispensable disponer de información sobre el consumo de agua que

conlleva el proceso por vivienda realizada, ya sea de manera directa o indirecta a
través de los productos que necesitan agua en alguna etapa de su elaboración. Los
datos requeridos para el cálculo de la Huella tuvieron relación principalmente, con
la cantidad y la calidad del agua captada desde las distintas fuentes de extracción
y descarga.

Cada día que un estudiante de la Universidad asiste a las diferentes cátedras que
tiene durante el transcurso del día, según los cálculos, se puede decir, que
consume 41,75 Litros diarios de agua, por este proceso. La Huella Hídrica anual
del año 2012 por campus se estima en 31590, 62 m³/año para el Campus centro,
9670, 45 para Campus Providencia y 24555, 32 m³/año para campus Macul. Esto
quiere decir que la relación entre la cantidad de agua consumida y los alumnos en
los Campus, no es directamente proporcional, por lo que se puede concluir que la
cantidad de estudiantes no es el único factor determinante para detectar y reducir
la Huella Hídrica.

En la etapa final de la evaluación de la Huella Hídrica se establece un plan de

estrategias de reducción de la contabilidad de esta. Durante la elaboración de
las estrategias se consideraron propuestas que si se ejecutan disminuirían tanto la
Huella Hídrica Directa como Indirecta.
1. Soluciones Sanitarias
2. Prácticas de Eficiencia Energética
3. Campañas de sensibilización