Plan de Area 2017 10 y 11

TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
PLAN DE ÁREA
ASIGNATURA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
GRADO PRIMERO
PERIODO PRIMERO
COMPONENTE COMPETENCIA
INDICADOR DE DESEMPEÑO EJE TEMÁTICO
Naturaleza y evolución de la Reconozco y describo la importancia  Identifica y describe artefactos que ARTEFACTOS
tecnología de algunos artefactos en el se utilizan hoy y que no se  Artefactos usados en la
desarrollo de actividades cotidianas empleaban en épocas pasadas. antigüedad y su
en mi entorno y en el de mis  Identifica y describe artefactos que importancia(rueda,
antepasados. se utilizan hoy y que no se carreta) y su evolución
empleaban en épocas pasadas. (carro, tren)
 Indica la importancia de algunos  Clasificación de los
artefactos para la realización de artefactos.
diversas actividades humanas (por  Características de los
ejemplo, la red para la pesca y la artefactos.
rueda para el transporte).  Objetos del aula de
clases(Útiles escolares)
Apropiación y uso de la  Objetos de otras
tecnología Reconozco productos tecnológicos de  Clasifica y describe artefactos de mi dependencias
mi entorno cotidiano y los utilizo en entorno según sus características  Sitios y objetos
forma segura y apropiada. físicas, uso y procedencia. tecnológicos del hogar y
 Indaga cómo están construidos y su utilización adecuada.
cómo funcionan algunos artefactos  Cuidados, usos y
de uso cotidiano. utilidades de los aparatos
eléctricos del hogar (El
teléfono, la radio, el
televisor, la grabadora,
electrodomésticos)
PLAN DE ÁREA
GRADO PRIMERO
PERIODO SEGUNDO
Tecnología y sociedad Exploro mi entorno cotidiano y  Indaga sobre el uso de algunos VIVIENDA
diferencio elementos naturales de materiales a través de la historia y sus  Tipos de vivienda
artefactos elaborados con la intención efectos en los estilos de vida.  Vivienda de nuestros
de mejorar las condiciones de vida. antepasados
 Alimentación
 Vestuario
 Identifica la computadora como
artefacto tecnológico para la información
y la comunicación, y la utilizo en COMPUTADOR
Apropiación y uso de la Reconozco productos tecnológicos de
mi entorno cotidiano y los utilizo en
diferentes actividades.  El computador como
tecnología
forma segura y apropiada.  Observa, compara y analiza los elemento tecnológico.
elementos de un artefacto para utilizarlo  Las partes del
adecuadamente computador y su
función.
 Como prender y apagar
el computador.
 Empleos y cuidados del
computador
 La sala de sistemas
(Reglamento)
PLAN DE ÁREA
GRADO PRIMERO
PERIODO TERCERO
PAINT
 Nociones de
Apropiación y uso de la  Maneja en forma segura instrumentos, herramientas del
tecnología herramientas y materiales de uso programa Paint.
Reconozco productos tecnológicos de cotidiano, con algún propósito (recortar,  Generalidades de las
mi entorno cotidiano y los utilizo en pegar, construir, pintar, ensamblar). barras de herramientas
forma segura y apropiada.  Identifica y utiliza artefactos que facilitan
mis actividades y satisfacen mis Procesador de texto
necesidades cotidianas (deportes, (Word)
entretenimiento, salud, estudio,  Ingresar texto
alimentación, comunicación,  Generalidades de la
desplazamiento, entre otros). barras de herramientas
PLAN DE ÁREA
GRADO PRIMERO
PERIODO CUARTO
Reconozco productos tecnológicos de  Compara su esquema de vacunación LA TECNOLOGÍA Y MI

mi entorno cotidiano y los utilizo en con el esquema establecido y explico su CUERPO
forma segura y apropiada. importancia.  La tecnología al servicio
 Identifica herramientas que, como de mi cuerpo
Apropiación y uso de la
extensión de partes de mi cuerpo, me  La tecnología al servicio
tecnología ayudan a realizar tareas de del hombre
transformación de materiales.
 Identifica y utiliza artefactos que facilitan JUGUETES
mis actividades y satisfacen mis  Clasificación de los
necesidades cotidianas (deportes, juguetes
entretenimiento, salud, estudio,  Juegos didácticos en el
alimentación, comunicación, computador
desplazamiento, entre otros).
 Identifica y utiliza algunos símbolos y BASURAS.
señales cotidianos, particularmente los  Clasificación de las
relacionados con la seguridad (tránsito, basuras.
basuras, advertencias).  Elementos naturales y
Tecnología y sociedad Exploro mi entorno cotidiano y productos tecnológicos.
diferencio elementos naturales de  Importancia del
artefactos elaborados con la intención  Manifiesta interés por temas reciclaje.
de mejorar las condiciones de vida. relacionados con la tecnología a través  Elementos reciclables y
de preguntas e intercambio de ideas.  No reciclables.
 Identifica algunas consecuencias
ambientales y en mi salud derivadas del
uso de algunos artefactos y productos
tecnológicos.
PLAN DE ÁREA
ASIGNATURA TECNOLOGIA
GRADO SEGUNDO
PERIODO PRIMERO
Clasifica los artefactos modernos de los Artefactos de hoy y de

Identifico y describo la importancia de antiguos. ayer.
algunos artefactos en el desarrollo de Comprende la historia y evolución del Artefactos para el uso de
actividades cotidianas de mi entorno y computador. actividades humanas:
el de mis antepasados. Reconoce importancia de algunos La rueda para el transporte
artefactos para la realización de diversas Herramientas de uso
actividades humanas escolar: Borrador, lápiz.
Sacapuntas, lapicero,
Describe elementos tecnológicos corrector, La regla.
Naturaleza y evolución de la modernos de su entorno. Textos escolares entre
tecnología Consulta sobre inventos tecnológicos que otros.
fortalecieron el desarrollo social. Historia del computador
Cumple normas para la adecuada Manejo del Teclado,
utilización de los implementos tecnológicos mouse, pantalla, impresora
de uso escolar. Escritorio de Windows
Es responsable y cuidadoso con los

aparatos tecnológicos de su entorno.
Participa activamente durante el desarrollo
de las clases.
TENOLOGIA E INFORMÁTICA
PLAN DE ÁREA
ASIGNATURA TECNOLOGIA E INFORMATICA
GRADO SEGUNDO
PERIODO SEGUNDO
Establezco relaciones entre la materia Fabricación de algunos

Reconozco prima y el procedimiento de fabricación de artefactos tecnológicos con
productos tecnológicos de mi entorno algunos artefactos tecnológicos. materiales de mi entorno.
Cotidiano y los utilizo en forma segura y Reconoce señales de seguridad y tránsito Señales de seguridad(
apropiada Identifico la computadora como artefacto tránsito, basuras,
tecnológico para la información y la advertencias)
comunicación, y la utilizo en diferentes Manipulación de
tecnología
actividades. herramientas y programas
Muestro interés por el manejo adecuado del computador
de algunos materiales de uso cotidiano. Accesorios de Windows,
paint, wordpad, bloc de
notas, reproductores de
música
TECNOLOGIA E INFORMÁTICA
PLAN DE ÁREA
ASIGNATURA TECNOLOGIA E INFORMATICA
GRADO SEGUNDO
PERIODO TERCERO
Reconozco y menciono productos Maneja con facilidad algunos medios de El Teléfono ,La radio,
tecnológicos que contribuyen a la comunicación y su correcto uso. La televisión, Celular.
solución de problemas de la vida Describe algunas herramientas Uso y propiedades del
cotidiana. tecnológicas del colegio para satisfacer mouse.
necesidades de comunicación en el ser Clic Derecho e Izquierdo
humano.
Describe algunos medios de comunicación
Solución de problemas
antiguos y modernos.
con tecnología
Asume un comportamiento adecuado en el
cuidado y uso de instrumentos
tecnológicos y medios de comunicación.
Enciende y apaga el computador, al igual
que abre y cierra ventanas.
Utiliza adecuadamente el mouse en el
programa de Paint .
TECNOLOGIA EINFORMÁTICA
PLAN DE ÁREA
ASIGNATURA TECNOLOGIA E INORMATICA
GRADO SEGUNDO
PERIODO CUARTO
Reconoce la importancia de darle buen Importancia de los

Exploro mi entorno cotidiano y uso a los recursos naturales en la recursos naturales
diferencio fabricación de objetos. Importancia de la
elementos naturales de artefactos Identifica materiales caseros y partes de tecnología.
elaborados con artefactos en desuso para construir La tecnología en nuestro
la intención de mejorar las condiciones objetos que me ayudan a satisfacer mis entorno social y escolar.
de vida. necesidades y a contribuir con la Consecuencias
Tecnología y sociedad preservación del medio ambiente. ambientales de la
Identifica algunas funciones del programa tecnología.
Paint. Herramientas del
Utiliza el programa de Paint en la programa Paint.
elaboración de diferentes figuras..
Manifiesto interés por temas relacionados
con la tecnología a través de preguntas e
intercambio de ideas.
PLAN DE ÁREA
GRADO TERCERO
PERIODO PRIMERO
Naturaleza y evolución de la Reconozco y describo la  Identifica la computadora como ENTORNO TECNOLÓGICO

tecnología importancia de algunos artefacto tecnológico para la Presencia de la tecnología en el
artefactos en el desarrollo de información y la comunicación, y la ambiente inmediato del estudiante:
actividades cotidianas en mi utilizo en diferentes actividades. Hogar
entorno y en el de mis Colegio
antepasados.  Manifiesta interés por temas Comunidad.
relacionados con la tecnología a través  Entorno tecnológico de la
de preguntas e intercambio de ideas. ciudad.
 Relata cómo mis acciones sobre el  Surgimiento de las ciudades.
medio ambiente afectan a otros y las  Implicaciones del desarrollo en
de los demás me afectan. la ciudad.
Exploro mi entorno cotidiano y  Normas para vivir en sociedad
diferencio elementos naturales  Identifica y utiliza artefactos que  Consecuencias de la
de artefactos elaborados con la facilitan mis actividades y satisfacen construcción de ciudades en el
intención de mejorar las mis necesidades cotidianas (deportes, medio ambiente.
condiciones de vida entretenimiento, salud, estudio,  Innovaciones tecnológicas
alimentación, comunicación,
desplazamiento, entre otros). MEDIOS DE COMUNICACIÓN
 Clasifica y describe artefactos de mi  Algunos medios de
Reconozco productos entorno según sus características Comunicación presentes en su
tecnológicos de mi entorno físicas, uso y procedencia. entorno.
cotidiano y los utilizo en forma  Indica la importancia de algunos .
segura y apropiada. artefactos para la realización de COMPUTADOR
diversas actividades humanas (por  La historia del computador.
ejemplo, la red para la pesca y la  Dibujos en Paint
rueda para el transporte).
PLAN DE ÁREA
GRADO TERCERO
PERIODO SEGUNDO
 Observa, compara y analiza los COMPUTADOR

elementos de un artefacto para  Partes del computador
Reconozco productos tecnológicos de utilizarlo adecuadamente. Hardware y Software
mi entorno cotidiano y los utilizo en  Identifico y utilizo algunos símbolos y  Sistema Operativo
forma segura y apropiada señales cotidianos, particularmente  Panel de control
los relacionados con la seguridad  Dispositivos de
Apropiación y uso de la (tránsito, basuras, advertencias). entrada(teclado, mouse)
tecnología  Establezco relaciones entre la
materia prima y el procedimiento de TRANSPORTE Y TRÁNSITO
fabricación de algunos productos de  Historia del transporte y el
mi entorno tránsito.
 Clasificación de las señales
de tránsito(normativas,
Reconozco productos tecnológicos de preventivas, informativas)
mi entorno cotidiano y los utilizo en  Indaga cómo están construidos y  Evolución del transporte
forma segura y apropiada. cómo funcionan algunos artefactos según los avances
de uso cotidiano. tecnológicos en nuestro
medio.
 Medidas de seguridad
FABRICACION DE
PRODUCTOS
 Materia prima. Producto.
PLAN DE ÁREA
GRADO TERCERO
PERIODO TERCERO
Reconozco y menciono productos  Compara longitudes, magnitudes y ARTEFACTOS

tecnológicos que contribuyen a la cantidades en el armado y  Artefactos simples de uso
solución de problemas de la vida desarmado de artefactos y cotidiano: Lapicero, lápiz,
Solución de problemas cotidiana. sacapuntas, reglas, entre
dispositivos sencillos
con tecnología otros.
 Utiliza diferentes expresiones para  Ensamblaje de pequeños
describir la forma y el funcionamiento artefactos de uso escolar.
de algunos artefactos.  El metro, el transportador,
 Ensambla y desensambla artefactos las reglas de 60° y 45°, el
y dispositivos sencillos siguiendo compás.
instrucciones gráficas.
COMPUTADOR
 Reflexiona sobre mi propia actividad
 Dispositivos de
y sobre los resultados de mi trabajo salida(Pantalla o Monitor,
Reconozco productos tecnológicos de mediante descripciones, Impresora, parlantes)
mi entorno cotidiano y los utilizo en comparaciones, dibujos, mediciones
forma segura y apropiada. y explicaciones. PROCESADOR DE TEXTO
(WORD)
 Operaciones básicas
 Maneja en forma segura (copiar, pegar, borrar,
instrumentos, herramientas y insertar, etc.)
materiales de uso cotidiano, con
algún propósito (recortar, pegar,
construir, pintar, ensamblar).
PLAN DE ÁREA
GRADO TERCERO
PERIODO CUARTO
Exploro mi entorno cotidiano y  Participa en equipos de trabajo INVENTOS

diferencio elementos naturales de para desarrollar y probar  Grandes inventos y Personajes
artefactos elaborados con la proyectos que involucran algunos que inventaron
Tecnología y sociedad intención de mejorar las componentes tecnológicos. Cambios de los inventos desde su
condiciones de vida.  Identifico materiales caseros y creación
partes de artefactos en desuso  Alcances de la tecnología actual
para construir objetos que me SERVICIOS PÚBLICOS
ayudan a satisfacer mis  Los servicios públicos:
necesidades y a contribuir con la *El acueducto
preservación del medio ambiente *El alcantarillado
*La energía eléctrica
 Indaga sobre el uso de algunos *Las telecomunicaciones
Reconozco productos tecnológicos materiales a través de la historia y *Gas
de mi entorno cotidiano y los utilizo sus efectos en los estilos de vida. *Internet
en forma segura y apropiada.  Indica la importancia de algunos  Derechos y deberes de los
artefactos para la realización de consumidores de los servicios
diversas actividades humanas públicos
(por ejemplo, la red para la pesca COMPUTADOR
y la rueda para el transporte).  Dispositivos de almacenamiento
PROCESADOR DE TEXTO
(WORD)
 Insertar imágenes
 Dibujos en Paint
PLAN DE ÁREA
GRADO CUARTO
PERIODO PRIMERO
Naturaleza de la  Diferencia productos tecnológicos OBJETOS TECNOLÓGICOS

tecnología. Reconozco artefactos creados por el de productos naturales, teniendo  Objeto tecnológicos del aula de
hombre para satisfacer sus necesidades, en cuenta los recursos y los clases y del hogar.
los relaciono con los procesos de procesos involucrados.  Ventajas y desventajas
producción y con los recursos naturales  Menciona invenciones e  Invenciones e innovaciones que
involucrados. innovaciones que han contribuido han contribuido con el desarrollo
al desarrollo del país. del país.
 Explica la diferencia entre un  Construcción de productos
artefacto y un proceso mediante tecnológicos.
Reconozco características del ejemplos. INVENTOS
funcionamiento de algunos productos Algunos inventos(lavadora, horno
tecnológicos de mi entorno y los utilizo en  Utilizo tecnologías de la micro ondas, etc)
forma segura. información y la comunicación MEDIOS DE COMUNICACIÓN
disponibles en mi entorno para el  La comunicación y su origen.
desarrollo de diversas actividades  Evolución de los medios de
(comunicación, entretenimiento, comunicación(El telégrafo, el
Identifico y comparo ventajas y aprendizaje, búsqueda y validación correo, el televisor, el radio, el
desventajas en la utilización de artefactos de información, investigación, etc.). teléfono, la Internet el computador)
y procesos tecnológicos en la solución de  Problemas que presentan los
problemas de la vida cotidiana.  Identifica y compara ventajas y medios de comunicación.
desventajas de distintas soluciones EL COMPUTADOR:
tecnológicas sobre un mismo  El software y hardware.
problema.  Partes del computador.
 Periféricos de entrada y salida.
PLAN DE ÁREA
GRADO CUARTO
PERIODO SEGUNDO
Reconozco características del  Selecciona productos que respondan a mis Análisis de manuales de
Apropiación y uso de la funcionamiento de algunos necesidades utilizando criterios apropiados funcionamiento de un
tecnología productos tecnológicos de mi (fecha de vencimiento, condiciones de celular, un computador, un
entorno y los utilizo en forma manipulación y de almacenamiento, video juego, entre otros.
segura. componentes, efectos sobre la salud y el
medio ambiente). Análisis de productos:
 Sigue las instrucciones de los manuales de Fecha de vencimiento,
utilización de productos tecnológicos. condiciones manipulación,
 Utilizo tecnologías de la información y la de almacenamiento,
comunicación disponibles en mi entorno ingredientes de elaboración.
para el desarrollo de diversas actividades
Identifico y menciono situaciones en (comunicación, entretenimiento, MEDIOS DE TRANSPORTE
las que se evidencian los efectos aprendizaje, búsqueda y validación de  PROCESADOR DE
sociales y ambientales, producto de información, investigación, etc.). TEXTO: Word
la utilización de procesos y  Herramientas básicas
artefactos de la tecnología  Identifico algunos bienes y servicios que  Barra de herramientas
ofrece mi comunidad y velo por su cuidado  Numeración y Viñetas.
y buen uso valorando sus beneficios  Insertar Imágenes
sociales.  Elaboración de textos.
 Indico la importancia de acatar las normas  Búsqueda de imágenes:
para la prevención de enfermedades y dibujos, animales y gif
accidentes y promuevo su cumplimiento. animados
PLAN DE ÁREA
GRADO CUARTO
PERIODO TERCERO
 Diseña y construye soluciones  Materiales de

tecnológicas utilizando maquetas o construcción de los
Identifico y comparo ventajas y modelos. artefactos.
desventajas en la utilización de  Participa con mis compañeros en la  Las maquetas y los
artefactos y procesos tecnológicos en definición de roles y responsabilidades modelos
Solución de problemas la solución de problemas de la vida en el desarrollo de proyectos en  Las medidas.
con tecnología cotidiana. tecnología.  Diseño utilizando el
 Diseña, construye, adapta y reparo boceto.
artefactos sencillos, reutilizando
materiales caseros para satisfacer
intereses personales.  Procesador de datos
 Identifica y describe características, (Word)
dificultades, deficiencias o riesgos
Reconozco características del asociados con el empleo de artefactos y
funcionamiento de algunos productos procesos destinados a la solución de
tecnológicos de mi entorno y los utilizo problemas.
en forma segura.
 Describo y clasifico artefactos existentes

en mi entorno con base en
características tales como materiales,
forma, estructura, función y fuentes de
energía utilizadas, entre otras
PLAN DE ÁREA
GRADO CUARTO
PERIODO CUARTO
 Utiliza tecnologías de la información y BIENES Y SERVICIOS:

la comunicación disponibles en mi  La Institución educativa,
entorno para el desarrollo de diversas centros de salud, los
actividades (comunicación, parques, la junta de
entretenimiento, aprendizaje, acción comunal, las vías
Identifico y menciono situaciones en las búsqueda y validación de información, de transporte, etc.
que se evidencian los efectos sociales investigación, etc.).
y ambientales, producto de la utilización  Identifica algunos bienes y servicios
de procesos y artefactos de la que ofrece mi comunidad y velo por su FUENTES DE
tecnología. cuidado y buen uso valorando sus INFORMACIÓN
beneficios sociales.  Manejo de información.
Tecnología y sociedad  Identifica instituciones y autoridades a  fuentes.
las que puedo acudir para solicitar la  Internet
protección de los bienes y servicios de  Correo Electrónico
mi comunidad.  Buscadores
 Utiliza diferentes fuentes de  Búsqueda en internet de
información y medios de comunicación información.
para sustentar mis ideas.
PRESENTACIONES
MULTIMEDIALES: Power
Point
PLAN DE ÁREA
GRADO QUINTO
PERIODO PRIMERO
Reconozco artefactos creados por el Artefactos construidos por

hombre para satisfacer sus  Analizo artefactos que responden a el hombre, como:
necesidades, los relaciono con los necesidades particulares en contextos Radio, Televisión
procesos de producción y con los sociales, económicos y culturales. Teléfono, Telégrafo,
recursos naturales involucrados.  Identifica y da ejemplos de artefactos Videograbadora
que involucran en su funcionamiento Celular,
Tecnologías de la información Cámara fotográfica
El computador
Explorador de Windows
Naturaleza y evolución de la
tecnología
 Utilizo tecnologías de la información y Historia del vestido
Reconozco características del la comunicación disponibles en mi Evolución de la
funcionamiento de algunos productos entorno para el desarrollo de diversas alimentación y la
tecnológicos de mi entorno y los utilizo actividades (comunicación, vivienda
en forma segura. entretenimiento, aprendizaje, búsqueda
y validación de información, ORIGEN DE LA
investigación, etc.). INDUSTRIA
INTERNET
 Historia
 Ventajas
PLAN DE ÁREA
GRADO QUINTO
PERIODO SEGUNDO
Apropiación y uso de la Reconozco características del  Emplea con seguridad artefactos y TICS(tecnologías de la
tecnología funcionamiento de algunos productos procesos para mantener y conservar información y la
tecnológicos de mi entorno y los utilizo algunos productos. comunicación)
en forma segura.  Utiliza herramientas manuales para  Importancia
realizar de manera segura procesos de INFORMACION
medición, trazado, corte, doblado y  Manejo
unión de materiales para construir  Fuentes
modelos y maquetas.  Características de la
 Utilizo tecnologías de la información y la Información:
comunicación disponibles en mi entorno *Factual
para el desarrollo de diversas *Analítica
actividades (comunicación, *Objetiva
entretenimiento, aprendizaje, búsqueda *Subjetiva
y validación de información,  Artefactos para
Identifico y menciono situaciones en las investigación, etc.). refrigerar productos.
que se evidencian los efectos sociales  Los empaques de los
y ambientales, producto de la utilización alimentos.
de procesos y artefactos de la  Utilizo diferentes fuentes de información  Herramientas manuales
tecnología y medios de comunicación para de medición, trazado,
sustentar mis ideas. corte y unión.
HERRAMIENTAS DE
WINDOWS
(Calculadora, grabador de
sonidos, bloc de notas)
PLAN DE ÁREA
GRADO QUINTO
PERIODO TERCERO
 Diseña, construye, adapta y repara  Diseño de artefactos

artefactos sencillos, reutilizando sencillos.
Identifico y comparo ventajas y materiales caseros para satisfacer  Teclado y sus partes
desventajas en la utilización de intereses personales PROCESADOR DE
artefactos y procesos tecnológicos en  Utiliza la tecnología a mi alcance TEXTOS
la solución de problemas de la vida consiente de los perjuicios que esta  barra de herramientas
cotidiana. pueda causarle.  tipo y tamaño de fuente
Solución de problemas  Participa con mis compañeros en la NKS
con tecnología definición de roles y responsabilidades  Alineación de texto
en el desarrollo de proyectos en
Tecnología. ORIGEN Y APLICACIÓN
DE LA TECNOLOGIA
ORIGEN DE LAS
HERRAMIENTAS
 Las herramientas en el
periodo paleolítico
periodo mesolítico
periodo neolítico
periodo de bronce
PLAN DE ÁREA
GRADO QUINTO
PERIODO CUARTO
Identifico y menciono situaciones en las  Se involucra en proyectos tecnológicos  Proyectos tecnológicos

que se evidencian los efectos sociales relacionados con el buen uso de los sencillos sobre el
y ambientales, producto de la utilización recursos naturales y la adecuada cuidado del medio
de procesos y artefactos de la disposición de los residuos del entorno ambiente.
Tecnología y sociedad tecnología. en el que vivo.
 Asocia costumbres culturales con INFORMACIÓN
características del entorno y con el uso  Procesador de datos
de diversos artefactos.  Búsqueda en internet.
 Tipos de buscadores
DIRECCIONES EN
INTERNET
* Navegadores
* Motores de búsqueda
*Servicios de Internet
*Descargar y transmitir
archivos desde Internet
EL CORREO
ELECTRONICO
PLAN DE ÁREA
ASIGNATURA Tecnología e Informática
GRADO Sexto
PERIODO Primer Periodo I
COMPONENTE COMPETENCIA INDICADOR DE DESEMPEÑO EJE TEMÁTICO
Analiza y expone razones por las cuales la ORIGEN DE LA TECNOLOGIA

evolución de técnicas, procesos, herramientas
y materiales, han contribuido a mejorar la - La tecnología a principios
fabricación de artefactos y sistemas de la humanidad
tecnológicos a lo largo de la historia.
-Primeras herramientas
Reconoce en algunos artefactos, conceptos y utilizadas por el hombre
Reconozco principios y conceptos propios principios científicos y técnicos que
de la tecnología, así como momentos de la permitieron su creación. -Tecnología de la edad media
Naturaleza y evolución de la historia que le han permitido al hombre Inventos de la época
tecnología transformar el entorno para resolver Identifica innovaciones e inventos
problemas y satisfacer necesidades. trascendentales para la sociedad; los ubica y -Tecnología Moderna
explica en su contexto histórico.
-Los Objetos Tecnológicos y
Ilustra con ejemplos la relación que existe sus factores de desarrollo.
entre diferentes factores en los desarrollos
tecnológicos (peso, costo, resistencia, EL COMPUTADOR
material, etc.).
-Historia
-Generaciones
PLAN DE ÁREA
GRADO Sexto
PERIODO Segundo Periodo II
ESTRUCTURAS
Analiza el impacto de artefactos, procesos y
sistemas tecnológicos en la solución de -El Dibujo Técnico
problemas y satisfacción de necesidades. -Las Escalas y tipos de escalas
-El Plano
-Estructuras
Ejemplifica cómo en el uso de artefactos, -Esfuerzos de las Estructuras
procesos o sistemas tecnológicos, existen -Condiciones de las
Relaciono el funcionamiento de algunos principios de funcionamiento que los Estructuras
artefactos, productos, procesos y sistemas sustentan. -Tipos de estructuras
tecnología tecnológicos con su utilización segura.
HARDWARE
-Estructura de un
Analiza y aplica las normas de seguridad que computador
se deben tener en cuenta para el uso de -Periféricos
algunos artefactos, productos y sistemas -Tipos de periféricos
tecnológicos. -Componentes de Hardware
PLAN DE ÁREA
GRADO Sexto
PERIODO Tercer Periodo III
Detecta fallas en artefactos, procesos y LAS HERRAMIENTAS

sistemas tecnológicos, siguiendo
procedimientos de prueba y descarte, y -Herramientas manuales y
propongo estrategias de solución. eléctricas
-Máquinas que son
Identifica la influencia de factores herramientas
ambientales, sociales, culturales y económicos -Herramientas más
en la solución de problemas. utilizadas en la
Propongo estrategias para soluciones fabricación de artefactos.
Solución de problemas con
tecnológicas a problemas, en diferentes -Medidas de seguridad en
tecnología contextos. Adelanta procesos sencillos de innovación en el uso de
mi entorno como solución a deficiencias herramientas
detectadas en productos, procesos y sistemas -Herramientas utilizadas
tecnológicos. en las actividades del
entorno.
Reconoce y utiliza algunas formas de
organización del trabajo para solucionar SISTEMAS OPERATIVOS
problemas con la ayuda de la tecnología. -Concepto y Tipos de SO
-Windows
PLAN DE ÁREA
GRADO Sexto
PERIODO Cuarto Periodo IV
Se interesa por las tradiciones y valores de la TECNOLOGIA Y DESARROLLO

comunidad y participa en la gestión de
iniciativas en favor del medio ambiente, la Tecnologías que hacen de la
salud y la cultura (como jornadas de ciudad una ciudad en
recolección de materiales reciclables, desarrollo:
vacunación, bazares, festivales, etc.). Semáforos
Servicios públicos
Asume y promueve comportamientos legales Servicios en salud
relacionados con el uso de los recursos Educación
tecnológicos. Universidades
Bibliotecas
Evalúa los costos y beneficios antes de adquirir Casa de la cultura
Relaciono la transformación de los recursos
y utilizar artefactos y productos tecnológicos. Polideportivo
Tecnología y Sociedad naturales con el desarrollo tecnológico y su
Supermercados
impacto en el bienestar de la sociedad.
Participa en discusiones sobre el uso racional Parques recreativos y manejo
de algunos artefactos tecnológicos. de basuras.
Internet
Principales servicios de
Internet
Cuidados con el uso del
Internet
OFIMÁTICA
Entorno básico del

procesador de texto
PLAN DE ÁREA
GRADO Séptimo
PERIODO Primer Periodo I
Explica con ejemplos el concepto de sistema e SURGIMIENTO DE LA

indica sus componentes y relaciones de causa TECNOLOGIA
efecto. -Objeto de la tecnología
-Ventajas de la tecnología
Identifica y explica técnicas y conceptos de -Uso adecuado de la
otras disciplinas que se han empleado para la tecnología
Reconozco principios y conceptos propios
generación y evolución de sistemas -Desventajas de la tecnología
de la tecnología, así como momentos de la
tecnológicos (alimentación, servicios públicos, -Enfermedades ocasionadas
historia que le han permitido al hombre
Naturaleza y evolución de la salud, transporte). por el uso de la tecnología
transformar el entorno para resolver
tecnología. -Sistemas tecnológicos
problemas y satisfacer necesidades.
Describe el rol de la realimentación en el
funcionamiento automático de algunos
sistemas. EL COMPUTADOR
Da ejemplos de transformación y utilización de -Software

fuentes de energía en determinados -Clasificación de Software
momentos históricos. -Licencias de Software
-Códigos Maliciosos
PLAN DE ÁREA
GRADO Séptimo
PERIODO Segundo Periodo II
Utiliza herramientas y equipos de manera EL PROCESO TECNOLÓGICO

segura para construir modelos, maquetas y
prototipos. -Producto Tecnológico
-Análisis de Productos
Utiliza apropiadamente instrumentos para Tecnológicos
medir diferentes magnitudes físicas. -Las Patentes
-Materiales
Relaciono el funcionamiento de algunos
Apropiación y uso de la -Tipos de materiales
artefactos, productos, procesos y sistemas
tecnología -Propiedades de los
tecnológicos con su utilización segura.
materiales
Utiliza las tecnologías de la información y la
comunicación, para apoyar mis procesos de OFIMÁTICA
aprendizaje y actividades personales
(recolectar, seleccionar, organizar y procesar -El Procesador de Texto
información). -Normas para la presentación
de trabajos escritos
PLAN DE ÁREA
GRADO Séptimo
PERIODO Tercer Periodo III
Interpreta gráficos, bocetos y planos en METROLOGÍA

diferentes actividades.
-Para que medimos
Realiza representaciones gráficas -Sistemas de medidas
tridimensionales de mis ideas y diseños. -Unidades de medidas
Instrumentos de medidas
Identifica y formula problemas propios del -Construyamos sobre
Propongo estrategias para soluciones entorno que son susceptibles de ser resueltos medidas
Solución de problemas con
tecnológicas a problemas, en diferentes a través de soluciones tecnológicas.
tecnología contextos.
Adapta soluciones tecnológicas a nuevos OFIMÁTICA
contextos y problemas. -Entorno básico del
presentador de ideas
Frente a una necesidad o problema, selecciona
una alternativa tecnológica apropiada. Al
hacerlo utiliza criterios adecuados como
eficiencia, seguridad, consumo y costo.
PLAN DE ÁREA
GRADO Séptimo
PERIODO Cuarto Periodo IV
Identifica diversos recursos energéticos y ENERGÍA

evalúa su impacto sobre el medio ambiente,
así como las posibilidades de desarrollo para -Fuentes de energía
las comunidades. -Tipos de energía.
-Cómo se produce la energía
Indaga sobre las posibles acciones que puede eléctrica
realizar para preservar el ambiente, de -Impacto del uso de los
acuerdo con normas y regulaciones. recursos energéticos.
-Ventajas y desventajas de la
Relaciono la transformación de los recursos Analiza las ventajas y desventajas de diversos transformación de los
Tecnología y Sociedad naturales con el desarrollo tecnológico y su procesos de transformación de los recursos recursos naturales en
impacto en el bienestar de la sociedad. naturales en productos y sistemas productos y sistemas
tecnológicos (por ejemplo, un basurero o una tecnológicos.
represa). -Acciones para contribuir a
preservar el medio ambiente.
Reconoce y divulga los derechos de las
comunidades para acceder a bienes y servicios
(como por ejemplo, los recursos energéticos e LÓGICA Y PROGRAMACIÓN
hídricos).
-Lógica
-Algoritmo
PLAN DE ÁREA
ASIGNATURA TECNOLOGÍA E INFORMATICA
GRADO OCTAVO
PERIODO PRIMERO
Circuito eléctrico
Relaciono los conocimientos científicos Interpreta diagramas de circuitos eléctricos y Elementos de un circuito
y tecnológicos utilizan do los símbolos establecidos. Clases de circuito Circuitos en
que se han empleado en diversas serie Circuitos en paralelo
culturas Construye circuitos eléctricos sencillos y hago Circuitos mixtos
Naturaleza y evolución de la y regiones del mundo a través de la historia montajes de ellos en artefactos Elementos de electricidad.
tecnología para resolver problemas y transformar el como lámparas y bombillos. Elementos de protección
entorno. Representación gráfica de
Utiliza en forma adecuada las herramientas a circuitos
la hora de construir un circuito, pensando Navegadores
siempre en mi seguridad. Internet
Blog
PLAN DE ÁREA
GRADO OCTAVO
PERIODO SEGUNDO
Tengo en cuenta normas de Identifica principios científicos El operador mecánico

mantenimiento y aplicados al funcionamiento de algunos Los efectos encadenados
utilización de artefactos, productos, artefactos sencillos mecánicos. La polea
servicios, procesos y sistemas tecnológicos Movimientos con polea
Apropiación y uso de la tecnología de mi entorno para su uso eficiente y Diseña y construye prototipos de artefactos, La palanca
seguro. cuyo funcionamiento requiere de operadores Movimientos con palancas
mecánicos. La biela y manivela.
Construcción de artefactos.
Utiliza eficientemente la tecnología en el Hardware
aprendizaje de otras disciplinas Software
Procesadores de texto
PLAN DE ÁREA
GRADO OCTAVO
PERIODO TERCERO
Comportamiento de la
Resuelvo problemas utilizando Identifica las partes de un motor y sus energía eléctrica
conocimientos tecnológicos y teniendo en diversas aplicaciones. Intensidad de la corriente
cuenta algunas restricciones y condiciones. Resistencia eléctrica
Solución de problemas con Elabora algunos artefactos que requiere de un
Tensión o voltaje
tecnología motor para su funcionamiento. La energía eléctrica se
convierte
Es cuidadoso a la hora de construir objetos Los cajeros electrónicos
que impliquen movimiento Bases de datos
Publisher
PLAN DE ÁREA
GRADO OCTAVO
PERIODO CUARTO
Comportamiento de la
Reconozco las causas y los efectos sociales, Analiza el consumo de energía de energía eléctrica
Económicos y culturales de los desarrollos algunos artefactos e interpreto el recibo de Intensidad de la corriente
tecnológicos y actúo en consecuencia, de pago en cuanto a sus voltajes Resistencia eléctrica
manera ética y responsable. Tensión o voltaje
Tecnología y sociedad Construye un electroimán y con este un La energía eléctrica se
timbre, explicando su funciona miento convierte
Los cajeros electrónicos
Utiliza responsable y eficientemente fuentes Bases de datos
de energía y recursos naturales. Publisher
PLAN DE ÁREA
GRADO NOVENO
PERIODO PRIMERO
Compara tecnologías empleadas en el pasado Primera revolución industrial:

Relaciono los conocimientos científicos y con las del presente y explica sus cambios y Causas, consecuencias,
tecnológicos que se han empleado en posibles tendencias. primeras máquinas.
diversas culturas y regiones del mundo a Segunda revolución industrial
través de la historia para resolver Describe casos en los que la evolución de las y sus avances tecnológicos.
Naturaleza y evolución de la
problemas y transformar el entorno ciencias ha permitido optimizar algunas de las Tercera revolución industrial
tecnología soluciones tecnológicas existentes. y la tecnología moderna.
Futuro tecnológico
Ejerce el papel de ciudadano responsable con La Internet en la búsqueda de
el uso adecuado de los sistemas tecnológicos información.
actuales. Procesadores de texto
PLAN DE ÁREA
GRADO NOVENO
PERIODO SEGUNDO
El operador mecánico
Tengo en cuenta normas de Detecta fallas en sistemas tecnológicos Los efectos encadenados
mantenimiento y utilización de artefactos, sencillos y propone soluciones. La polea
productos, servicios, procesos y sistemas Movimientos con polea
tecnológicos de mi entorno para su uso Involucra artefactos y procesos tecnológicos La palanca
tecnología eficiente y seguro. en las diferentes actividades que realiza. Movimientos con palancas
La biela y manivela.
Utiliza responsablemente artefactos del Construcción de artefactos.
entorno. Procesadores de texto
PLAN DE ÁREA
GRADO NOVENO
PERIODO TERCERO
El dibujo Técnico
Resuelvo problemas utilizando Interpreta planos sencillos, teniendo en Características del dibujo
conocimientos tecnológicos y teniendo en cuenta las normas y reglas a la hora de técnico
cuenta algunas restricciones y condiciones. construir. El boceto
Instrumentos del dibujo
Solución de problemas con Realiza bocetos y diseños sencillos de técnico
tecnología artefactos, utilizando las herramientas propias Escalas
para ello. Clases de escala
Manejo de software de
Adquiere habilidades básicas para realizar diseño.
bocetos sencillos a la hora de hacer un Power point.
proyecto.
PLAN DE ÁREA
GRADO NOVENO
PERIODO CUARTO
Proyecto tecnológico:
Reconozco las causas y los efectos sociales, Detecta necesidades, problemas y posibles Situación
económicos y culturales de los desarrollos innovaciones para la realización de proyectos Problema
tecnológicos y actúo en consecuencia, de con miras a una solución. Análisis de la situación
manera ética y responsable. problema.
Tecnología y sociedad Realiza propuestas a través de proyectos para Propuesta de trabajo.
dar solución a problemas tecnológicos. Búsqueda y selección de
información
Analiza proyectos tecnológicos en desarrollo y Diseño.
debate en la comunidad, el impacto de su Propuestas de proyectos
posible implementación. Power point.

Plan de Area 2017 10 y 11

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TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

Reconozco productos tecnológicos de  Compara su esquema de vacunación LA TECNOLOGÍA Y MI

Clasifica los artefactos modernos de los Artefactos de hoy y de

Es responsable y cuidadoso con los

Establezco relaciones entre la materia Fabricación de algunos

Reconoce la importancia de darle buen Importancia de los

Naturaleza y evolución de la Reconozco y describo la  Identifica la computadora como ENTORNO TECNOLÓGICO

 Observa, compara y analiza los COMPUTADOR

Reconozco y menciono productos  Compara longitudes, magnitudes y ARTEFACTOS

Exploro mi entorno cotidiano y  Participa en equipos de trabajo INVENTOS

Naturaleza de la  Diferencia productos tecnológicos OBJETOS TECNOLÓGICOS

 Diseña y construye soluciones  Materiales de

 Describo y clasifico artefactos existentes

 Utiliza tecnologías de la información y BIENES Y SERVICIOS:

Reconozco artefactos creados por el Artefactos construidos por

 Diseña, construye, adapta y repara  Diseño de artefactos

Identifico y menciono situaciones en las  Se involucra en proyectos tecnológicos  Proyectos tecnológicos

Analiza y expone razones por las cuales la ORIGEN DE LA TECNOLOGIA

Detecta fallas en artefactos, procesos y LAS HERRAMIENTAS

Se interesa por las tradiciones y valores de la TECNOLOGIA Y DESARROLLO

Entorno básico del

Explica con ejemplos el concepto de sistema e SURGIMIENTO DE LA

Da ejemplos de transformación y utilización de -Software

Utiliza herramientas y equipos de manera EL PROCESO TECNOLÓGICO

Interpreta gráficos, bocetos y planos en METROLOGÍA

Identifica diversos recursos energéticos y ENERGÍA

Tengo en cuenta normas de Identifica principios científicos El operador mecánico

Compara tecnologías empleadas en el pasado Primera revolución industrial:

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